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景物描写片段加赏析(唯美精选42句)
发布时间：2023-08-10 11:53:30 admin 阅读:59
景物描写片段加赏析
1、静态的，不作细致描绘，在读者面前展开一幅天空日丽，红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。
2、当它吹掠过树叶和岩石的时候，也同抚摸我们的面颊时一样充满爱意。它用好听的声音安慰我们，像一个守在摇篮边的母亲轻吟夜曲。
3、——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了.作者首先交代了作者去荷塘的时间和缘由。开头就说出这几天“颇不宁静”的内心状态。
4、分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面；②寻找线索；③理清小说的结构。
5、昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，今朝看尽长安花。
6、你在特别想告诉大家的一处景物是什么？它的形、色、味、声是怎样，让你想起了什么？带给你怎样的心里感受？看一看，摸一摸，闻一闻，细细记下来。
7、人生就像一杯白开水清澈透底，也像一杯苦咖啡耐人寻味。看淡了，是是非非也就无所谓了;放下了，成败得失也就那么回事了。人间三千事，淡然一笑间。面对人生种.种境遇，一笑而过，是一种人生的优雅。
8、分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。
9、 现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。
10、我不是一个会注意脚下的路的人，在这个不是很规整甚至称得上破败的地方，上空才是它的魅力所在。
11、这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
12、王国维说：“一切景语皆情语。”意思是说，要把情感通过写景表现出来。我们可以根据想要渲染的感情，选用合适的景物加以描写，烘托出人物的不同心情。
13、②反过来，这些特别“清、静、悲凉”的秋景正好抒发了他特别的“忧伤、郁闷、落寞”之情。(景物描写片段加赏析)。
14、学生写作水平参差不齐，根据学情分类分层，基于学情教学。
15、路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
16、他们终于来到了温暖的地方，那里的阳光明媚灿烂，天空似乎高远许多。山沟里和篱笆上到处长满了绿色的和紫色的葡萄，树上挂满了柠檬和柑橘，空气中充满薄荷和橙花的香味。可爱的孩子们在大路上奔跑，追逐着五彩缤纷的大蝴蝶。燕子往前飞去，底下的景色越来越秀美，一处比一处好看。
17、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香！它们共同感受着大自然带来的气息。
18、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐地沐浴着灿烂的阳光。
19、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这几句写早春景象，已可见早春禽事，但还不多，只不多几处，也不知谁家，形形色色的花，渐渐就要开得五彩缤纷，使人眼花缭乱。已是绿草如茵，但草还不够长，刚刚能没过马蹄。
20、学会了审题，这就为我们的选材写作展开了想象的翅膀。写作时，我们可以从以下三点入手。
21、几片火红的叶子落在枯黄的地面上，落多了，就像是大地铺上了一层厚厚的被子。历经沧桑的树干带着重生的枝叶在风中耸立着，从容而优雅，就像是一位即将退休的慈祥老人，静静地看着大地，回忆着他曾经走过的岁月。野花散落在草丛里，像一颗颗星星在金黄的秋天中闪烁着。不远处，牛羊发出阵阵叫声，似乎在低声交流，又似在喃喃自语，偶尔晃晃尾巴，赶走落在它们背上的虫兽。镜子一样的水面上映上了一只小船的倒影，在这一片温暖的色调中，船上的人们望向远方，那里是他们寻找的地平线和傍晚的夕阳……
22、生：前后两桌为一小组，交流探讨，并展示学习成果。这五幅图分别是：秋晨小屋，秋槐落蕊，秋蝉残声，秋雨话凉，秋果盛景。
23、 中国已经解放，新中国到了要复兴要发展的时候了，滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大的中华文明，被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家，更应该有着磅礴的大气，有着奋进的豪气，努力进取，执著追求。
24、当然，这个三级概念中，本级和上一级为最基本。按照顺序，与之相近的是答案的重点。
25、夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。
26、师：中国是一个诗的国度，尤其是关于“秋”的诗词让人回味无穷，秋有声“秋风萧瑟，残荷听雨”，秋有色“霜叶黄花，秋草碧水”，秋有形“天高云淡，北雁南飞”。让我们一起吟唱秋的诗文。(活动一“飞花令‘秋’”)
27、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
28、春天，老杨树发芽了，呈现出了勃勃的生机。下课了，我和同学们出了教室，来到操场上，在老杨树下说笑着，嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子，发现它一面深绿，绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿，在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风，树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来，好像无数把大大小小的扇子在一起扇动，给人们带来一丝丝凉意。我发现，我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶，挣扎着，抖动着。我急忙撒手，只见那片小小的叶子在风中起舞，真像一只蝴蝶。风停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。
29、生2：“秋蝉残声图”——衰弱，残声。几声秋虫的哀鸣，以动衬静，渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛，牵动作者心魂，加“浓”了秋味。
30、起初，月亮有点害羞，它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁，一切显得那么安静、神秘。渐渐的，月亮不再羞答答的了。你看，月亮正在和人们捉迷藏呢！一会她躲在乌云的身后，一会又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上，映着小孩儿的脸庞，伴着玩童的笑声，衬着天上闪闪烁烁的星星。
31、.在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧绿的天色，听的到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然也能够感觉到十分的秋意。——郁达夫《故都的秋》
32、这首诗在内容上，它与某些传统诗歌非常类似，可见诗从古代到现代，内容是没有改变的，只有表达方式有所不同，语言方面它突破了中国方言的限制，当我们用广东话去朗诵这首诗时，在味道上当然与用国语来念不同，但却有一种美感。至于为什么会写这首诗？有人以为这是诗人流浪生活的一些体验，这也是对的，这并不是纪录一个时间的事情，而是把片片段段的生活经验整理起来，最后写成了这些作品。我说过自己因为逃避敌人，走过许多地方，看见许多不同的情景，如等待中的妇人，我母亲就是很好的例子，那时候我父亲在前线作战，她便跟我相依为命，成了这首诗最根本的因素。
33、师：作者描述了故都的秋的哪几幅画面？请尝试着给每幅画面起一个4字短语的名字。(思维导图见《导学案》)
34、生：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)；“万里悲秋常作客，百年多病独登台”(杜甫《登高》)；“空山新雨后，天气晚来秋。”(王维《山居秋暝》)；“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”(白居易《琵琶行》)┉┉
35、清晨，街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的早晨。
36、三月的风，揉揉拂面，和煦爽心。三月的天空，不离不弃，若及若离，让人亲近。三月的阳光，温和不燥，使人透心的舒坦。
37、“平坦的路，没什么人，微微的凉风，静静的灯光。”用环境描写，写出了天气的清凉，整个气氛的凄清，一个幽静的夜晚，真切地展现在我们的眼前，写出了夜晚的黑暗，为下文祥子因没有看见石块而扑上去摔倒作了铺垫。
38、从7月15日开始，每天轮换推送：名家美文赏析 、 现代文阅读技巧例析、优秀作文展示、满分作文秘籍、语文知识讲练、文言文译注、文言知识归类整理等内容。
39、从荒凉、只有光秃秃枯麦茬的麦田，到暖和又舒服、囤满了麦子、有漂亮厨房和餐厅的田鼠家，这里的两处“布景”形成对比，推动了情节发展——拇指姑娘终于找到了可以落脚的地方。
40、逆风与推着人走的顺风相比，我更喜欢逆风而行。逆着风走，身边呼呼响，犹如军号阵阵，会使人产生一种激越感，那是一种奋发向上、欲罢不能的快乐。
41、在第二小节除了可以看见空间大小的层递之外，我们可以更进一步以“图底法”将之分为两部分。“东风不来／三月的柳絮不飞”“跫音不响／三月的春帷不揭”是暗喻女子的坚贞、寂寞之“图”。接着作者以“你的心如小小的寂寞的城／恰若青石的街道向晚”，“你的心是小小的窗扉紧掩”两个“底”更具体说明“坚贞、寂寞之情”。从“东风不来”到“你的心是小小的窗扉紧掩”是属于“目”的部分。接着以“凡”的方式点出全文的题旨“错误”，但这却是一种“美丽的错误”，这是一种结果。在这边作者倒“果”为“因”采用“因果法”，在诗末才告知读者那是因为“我不是归人／是个过客”。运用“立破法”先破再立。而最后一句“是个过客”也与诗首的“我打江南走过”遥遥呼应，暗中带出“过”的这条“主线”，并与思妇的“归”的“从线”形成一种张力对比的美感，。读者读至此，幽幽的叹息已油然而生，也更能体会作者在诗中所要经营的“美丽的错误”这种反常合道的美感。