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八月十五月儿圆视频(唯美精选71句)

发布时间:2023-08-10 11:55:29 admin 阅读:59

导读八月十五月儿圆视频 1、师:你们愿意帮助咪咪吃他做的新月饼吗?今天呀,咪咪把月饼带到了我班,我们一起来看一看。 2、出示投影片或挂图:中秋节夜景图,引导幼儿描述自己观察...

八月十五月儿圆视频

1、师:你们愿意帮助咪咪吃他做的新月饼吗?今天呀,咪咪把月饼带到了我班,我们一起来看一看。

2、出示投影片或挂图:中秋节夜景图,引导幼儿描述自己观察到的月亮,教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片,启发幼儿想象,月亮像什么?(如:像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)

3、师:“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说:月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。

4、明月圆,桂花香,祝你永远都健康;鱼儿游,鸟儿叫,愿你天天哈哈笑;水中花,杯中酒,愿你好运常常有!幸福多,烦恼少,祝你中秋快乐多!

5、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。

6、师:“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月,吃月饼)(八月十五月儿圆视频)。

7、给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上,幼儿学会了用橡皮泥捏月饼,会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;

8、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。

9、知道中秋节到了,月亮圆了,感受团圆、快乐的节日气氛。

10、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的

11、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

12、(1)请幼儿说一说,我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?

13、活动中,老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式,让小朋友了解中秋节的来历与典故,知道中秋节的许多趣事,感受中秋之意。

14、(5)小结小朋友的讨论,引出今天"包汤圆"的活动。

15、皓月当空大明圆,摆案祭月全家团。欢声笑语家和美,品味月饼月亮赏。昌盛之年乐业安,日子红火身健康。老少举杯欢乐宴,中秋万户尽团圆。中秋节快乐!

16、《酌中志》说:“八月,宫中赏秋海棠、玉簪花。自初一日起,即有卖月饼者,至十五日,家家供奉月饼、瓜果。如有剩月饼,乃整收于干燥风凉之处,至岁暮分用之,曰团圆饼也。”经过元明两代,中秋节吃月饼、馈赠月饼风俗日盛,且月饼有了“团圆”的象征义。

17、在温馨暖暖的氛围中,终于到了孩子们最期盼的——分享月饼的时刻。幼儿园为每一位幼儿发送了一份月饼,大家你一口、我一口,欢聚一堂,品尝着香甜的美味,享受着节日的快乐。

18、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,不可以东摸西摸,也要注意安全。

19、这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动,虽有不足但也从中获得了一些经验教训,信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的,加油!幼儿园中秋节活动总结14中秋节是我国传统的节日,为了让幼儿简单了解中秋节的来历,知道中秋节人们的活动,我们通过看视频,讲故事,亲子制作月饼等形式,让幼儿体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗。

20、中午,我妈在厨房喊:晚饭好了!当我在房间里听到的时候,我很开心。我快步走出房间,看到满桌子都是我喜欢的菜,有螃蟹,烤鸡,还有好吃的鱼。我们一家人愉快地吃了一顿丰盛的午餐。

21、小结:中秋节也就是农历八月是月亮最圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日,月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆,一般人们把一个月饼分开来全家吃,就好像全家人永不分开。

22、玩法:一人在敲鼓,一人用传花的方式进行,当音乐停止时,物品在谁的手上,就由谁来进行表演。

23、初步了解中秋节的风俗,知道中秋节是中国人的节日。

24、(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?

25、画一幅团圆图,祝您家庭和睦;种一颗桂花树,祝你事业进步;送一盒美味饼,祝你万事顺心,中秋佳节来临之际,恭祝你和家人事业有成身体健康。

26、幼儿自己手拿标记图寻找,贴在相应的玩具篮上。

27、出示实物月饼,师幼一同观察月饼外观,并请个别幼儿品尝月饼。

28、出示圆盘,“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”

29、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。

30、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。

31、教师:你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)

32、(6)结束谈话,让小朋友做好包汤圆的准备。

33、中秋月饼圆又圆,月儿圆圆分外明。人家喝酒庆团圆,我工作在外不能回。想起家中老双亲,盼儿回归眼望穿。儿在远方思亲人,再远难隔思乡情。惟愿父母身康健,快快乐乐过中秋!

34、师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。

35、裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

36、通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。

37、(2)引出通过观察月亮的变化,让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节,团圆节。

38、跟朋友们在一起聊中秋节吃月饼的话题,大都说现在的月饼已经改变了它原来的作用。那时候,月饼是做为礼物送亲人,一家人团圆用的。现在许多买月饼的人已经改变了它的用途,记得小时候,价格上有超过5元的就已经是不敢想了!现在随便到哪家大商场里,那里摆放的月饼,会让你的眼睛瞪大不少,原因很简单,其卖的价格,足亦让我们顿感囊中羞涩!又叹世事艰难!几千元一盒的,甚至还有上万元一盒的月饼,真不知道这月饼是让谁能买得起又吃得起!

39、受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。

40、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

41、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

42、指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

43、出示圆圆的月饼,让小朋友闻闻,一起切月饼,分享。

44、此次活动中秋节一家人团团圆圆这一意义体现不够充分,在过程的第二和第三部分要注意处处渗透中秋节也叫团圆节这一认识。幼儿园中秋节主题活动教案6活动目标与准备:

45、小饼如嚼月,中有酥与饴。——苏东坡《咏月饼》

46、提问者:hysyxx123-一级最佳答案露从今夜白,月是故乡明

47、月儿圆圆天边挂,柳儿翩翩将舞伴,又是一年明月夜,举杯换盏庆团圆,仰望明月心在家,千里相思血脉连,儿在他乡不能归,二老在家莫牵挂,中秋节到了,愿二老身体健康,开心如意。

48、师:“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月,吃月饼)

49、师:“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说:月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。

50、这一天的到来,我和弟弟都非常的高兴,因为可以放假又可以吃好吃的东西,最为舒适了。我们把爷爷奶奶全都接了过来一起吃团圆饭,我和弟弟来到了超市买东西,里面的月饼琳琅满目,看得我们眼花缭乱,好像每一种都很好吃,实在是难以下决定。

51、酿一杯感恩的酒,在教师节献给您,感谢您在青春岁月中无微不至的关怀,孜孜不倦的教诲;摘一轮真心的月,在中秋节献给您,祝愿您在美好日子里尽享花好月圆,拥有快乐幸福。

52、鼓励幼儿想象出不同的方法,师简笔画出。说到长翅膀时,教师演示双手蘸色印的方法。

53、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

54、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

55、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”,从月饼的颜色,形状,图案等方面进行引导。

56、初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。

57、教师:好了,月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了,你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)

58、小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)

59、在美工区,提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料,引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。

60、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。

61、在如水的月光下,我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭,满桌子的菜各式各样的,我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着,味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲,渐渐兴高采烈起来,都相互祝福着干杯。“光辉皎洁,古今但赏中秋月”,所以今年也不例外,饭后,我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼,咬一口,那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。“人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明”,今晚的月亮跟平日里的确实不一样,那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。

62、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

63、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗,很好的培养了幼儿的语言能力。幼儿园中秋节活动教案2活动目标:

64、四川人过中秋要打粑、杀鸭子、吃麻饼等。山东的即墨县中秋节会吃一种应节食品叫“麦箭”。

65、老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲,欢迎大家到前面来表演。

66、出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼?

67、出示圆盘,“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”

68、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

69、亲情呀,就像双黄月饼,爸爸在左边,妈妈在右边;爱情呀,就像莲蓉月饼,你中有我,我中有你;友情呀,就像五仁月饼,相聚的饼皮很薄,惦念的馅儿很多。

70、从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。幼儿园社会领域中秋节教案7活动目标:

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