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伏尔泰的思想主张是什么(唯美精选32句)

发布时间:2023-08-22 13:51:03 admin 阅读:59

导读伏尔泰的思想主张是什么 1、大语文张老师 11:01:51这是我在cctv上课的视频(略)大语文张老师 11:02:50同学们先自己看,然后参与后面的创造性活动,很有趣哟!胡佳 11:02:58好的李仪 11...

伏尔泰的思想主张是什么

1、大语文张老师 11:01:51这是我在cctv上课的视频(略)大语文张老师 11:02:50同学们先自己看,然后参与后面的创造性活动,很有趣哟!胡佳 11:02:58好的李仪 11:03:04嗯

2、不过,这句格言之所以流传至今,还是因为它吻合启蒙主义的社会哲学,也体现了崇尚民主自由的知识分子的宽容和公允。

3、让我们先来看看伏尔泰如何"重商"。伏尔泰爱财,甚至贪财,他的商业头脑几乎发展为品德上的污点,绝非其他启蒙哲学家能比。他在1728年年底光景悄悄离开英国,原因不便深究。爱惹祸的未必尽英雄。1750年的伏尔泰已经屡次卷入丑闻,又为得不到路易十五宫廷礼遇暗暗苦恼,于是以56岁的高龄投奔普鲁士王腓特烈二世,做起廷臣来。他赶到柏林不久就搭上一位犹太人共谋发财之道,布姆斯伯里团体中的传记作家利顿•斯特雷奇说他"已有万贯家财,还抵挡不住一笔非法证券交易的诱惑"。后来两位合伙人失和,不得不打官司,犹太人输了,不过伏尔泰却有发假誓、伪造文件的嫌疑。他在宫中的形象也可想而知。撇开个人性格弱点不谈,伏尔泰陈说商业的好处是对法国的现状而言,在他看来,英国勤劳的商人当然要比法国纨绔子弟和"在假发上敷粉"的贵族有用得多;再说经商致富也松动了英国的阶级结构,成功的商人能进入议会,成为社会的立法者。前面提及的商人福克纳后来荣任英国驻土耳其大使,这是英国社会开放性的见证,但是他何以能得到这一职位?

4、理性主义史学。伏尔泰开创了理性主义史学,把对封建专制和维护其存在的上层建筑和意识形态的批判,作为其理性主义史学的题中之意。

5、上帝啊,我真的热爱英国人。如果我不是爱他们更甚于法国人,愿上帝惩罚我!   ——伏尔泰

6、推论一下,在一个不理性的社会里,亦不会有伟大思想的结晶。

7、大语文张老师  9:32:38同学们好!已经上线的同学请报到。姚真怡  9:33:11到大语文张老师  9:33:28然后将昨天的作业贴在这里大语文张老师  9:34:31姚真怡到的最早李仪  9:40:06到陈颖聪  9:41:30到大语文张老师  9:43:58好的,你俩也很早张晓纯  9:44:54到林锦玲  9:47:49到大语文张老师  9:48:43你们都是提前15分钟以上到的廖嘉瑜  9:49:06到大语文张老师  9:50:07昨天布置的“名人面对面”的设计方案,请贴在这里。大语文张老师  9:55:09这是寓学于玩,以玩代学,边玩边学大语文张老师  9:56:40这个活动培养创造力啊大语文张老师  10:00:50上课时间到了,报到的是六个人。其余没到,是吧?昨天布置的“名人面对面”的设计方案,请贴在这里。大语文张老师  10:01:51咱们面对面的检查、评改我看谁的有创意大语文张老师  10:03:49大语文张老师  10:05:06怎么,没有完成?大语文张老师  10:08:07没完成的现在写吧,写好就贴在这里我提供几个例子:(课件图片略,下同)胡佳  10:08:57到大语文张老师  10:09:06大语文张老师  10:10:15我等着同学们完成姚真怡  10:12:37哪个名人都可以吗?大语文张老师  10:12:56都可以因为我们还布置了下面的任务:大语文张老师  10:14:02刘旭华  10:16:50到胡佳  10:17:46王志:您如何评价伏尔泰一生的贡献?专家:“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。他行使过一个职能,他完成过一项使命。”王志:是什么驱使伏尔泰拿起笔战斗?专家:因为当时法国正处于三级等级制度,宗教的残忍、司法的不公、人民的愚昧和凄惨。正是面对这股巨大的丑恶力量的联合,伏尔泰“独自一人”开始了战斗,而他应战的武器,就是那支如椽巨笔。大语文张老师  10:17:57晚到的同学看看前面的内容,然后贴出自己的创意我们这是在玩中学习大语文张老师  10:19:13胡佳的不错大语文张老师  10:20:43继续胡佳  10:20:55王志:伏尔泰既然是个伟人,那么必然做出许多贡献,您能简略地概括吗?专家:伏尔泰的贡献,不仅在于他的著作和思想,还包括他积极投身于现实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争:“他为西尔旺和蒙巴伊而斗争,如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争;他承受了一切威胁,一切侮辱,一切迫害,污蔑,流亡。”李仪  10:20:57王志:请问,伏尔泰有哪些伟大成就?他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人、安抚人、教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争,如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争;他承受了一切威胁,一切侮辱,一切迫害,污蔑,流亡。他不屈不挠,坚定不移。他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。大语文张老师  10:21:03就按照这种思路李仪的也不错张晓纯撤回了一条消息张晓纯  10:23:08邓稼先的一生贡献并说明了什么 为中国研究原子弹,氢弹,和新型核武器做出了巨大贡献。说明邓稼先是对中华民族从任人宰割到站起来了做出了巨大贡献的科学家。是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 李仪  10:23:47王志:请介绍一下那个时代的人类社会、宗教、司法。专家:在那个阶段的人类社会,人民是什么?是无知。宗教是什么,是不宽容。司法是什么?是没有公正。陈颖聪  10:23:50王志:伏尔泰是十八世纪法国启蒙运动的旗手,那什么叫做启蒙运动呢?专家:启蒙运动是18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后所进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动,追求政治和学术思想上的自由,提倡科学技术,把理性推崇为思想和行为的基础。大语文张老师  10:24:28哦,邓稼先,已经不属于这一课了。但是,也可以,也是一种创造性活动、创意性学习李仪、陈颖聪的也都不错姚真怡  10:25:36王志:你可以评价下列夫托尔斯泰吗?专家:在这里我想引用列宁的一句话”托尔斯泰是“俄国革命的镜子”;是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。"他的思想里充满着矛盾,而这种矛盾是俄国社会错综复杂的矛盾的反映,是一个富有正义感的贵族知识分子在寻求新生活中,清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼喊与苦闷的生动写照。托尔斯泰的作品纵然其中有反动的和空想的东西,但仍不失为世界进步人类的骄傲,他已被公认是全世界的文学泰斗。罗曼·罗兰的《名人传》、茨威格的《三作家》中记述了他。李仪  10:25:37王志:请问,当时的社会背景怎样?专家:当时的社会轻薄无聊而又凄惨忧郁,伏尔泰直接面对这种社会,独自一人,眼前是各种力量的联合,宫廷、贵族、金融界;这支不自觉的力量,是盲目的一大群人;这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上。大语文张老师  10:25:39都紧扣了课文内容托尔斯泰,亦可。也是创意陈颖聪  10:26:35王志:伏尔泰掀起的这场关于启蒙运动的战争是一场怎样的战争?大语文张老师  10:27:14社会背景,很好李仪  10:27:56王志:请问,伏尔泰的“战争”指什么?专家:伏尔泰的“战争”是一场伟大的战争,是思想反对物质的战争,理智反对偏见的战争,正义反对非正义的战争,被压迫者反对压迫者的战争,是仁慈的战争,温柔的战争。大语文张老师  10:28:12好的胡佳  10:28:14王志:雨果写本文的背景是什么?专家:本文是雨果在伏尔泰逝世一百周年纪念会上发表的演讲。1878年的法国,拿破仑三世王朝已经被推翻,建立了共和国政府。但是,德国对法的战争没有停息,雨果这位从伏尔泰思想汲取力量的人道主义斗士,发表了这篇富有战斗激情的演说。大语文张老师  10:29:10好,涉及到本文的背景、以及雨果写作本文的目的了陈颖聪  10:29:12王志:雨果是一个怎样的人?专家:维克多·雨果是法国浪漫主义学运动的领袖,是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪,他的文学生涯达60年之久,创作力经久不衰。他的浪漫主义  小说精彩动人,雄浑有力,对读者具有永久的魅力。  大语文张老师  10:29:28理解越来越深刻了面越来越宽了姚真怡  10:30:17王志:您觉得社会背景对于一个作家来说至关重要吗?专家:是的。社会背景从各个方面都影响着一个作家文笔的内涵。对于列夫托尔斯泰来说,社会背景的影响也是很大,特别在19世纪60年代以后,他始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路,“追根究底”地要找出群众灾难的真实原因,认真地思考祖国的命运和未来,因此,他的艺术视野达到罕有的广度,在自己作品中能够反映1861年农奴制废除后到1905年革命之间的重要社会现象,提出这个转折时期很多的“重大问题”,尽管他的立场是矛盾的,他的解答是错误的。然而,托尔斯泰的伟大,主要还由于他以天才艺术家所特有的力量,创作了无与伦比的俄国生活的图画,而那些“重大问题”大多就是在“图画”中艺术地提出来的。大语文张老师  10:30:23不愧是优秀生啊!刘旭华  10:30:45王志:伏尔泰一生都贡献给了谁?专家:社会,他给社会带来了曙光,让人民走上了光明之路。王志:伏尔泰被誉为“法兰西的最优秀的诗人”那他的作品的特点是什么?专家:这些作品结合了伏尔泰幽默的语言来反映法国的现状,其中还有着对当时政权的批判。伏尔泰对现实的深刻剖析,这使得他的的文学作品更耐人寻味,可以带给人思考,从而鼓舞读者的内心。 李仪  10:30:57王志:请问,为什么雨果说“微笑,就是伏尔泰”?专家:他的微笑中蕴含有哲理的忧伤,对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。他使压迫者不安,使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵,以怜悯安抚百姓。我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理,正义,仁慈和诚实;它把迷信的内部照得透亮,这样的丑恶看看是有好处的,它让丑恶显示出来。它有光,有催生的能力。新的社会,平等、让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始,相互的善意,给人以相称的权利,承认理智是最高的准则,取消偏见和成见,心灵的安详,宽厚和宽恕的精神,和谐,和平,这些都是从这伟大的微笑中出来的。大语文张老师  10:31:07好!越来越好!大语文张老师  10:32:27我在微笑陈颖聪  10:32:36王志:伏尔泰的思想主张是什么专家:法国启蒙时代思想家、哲学家、文学家,启蒙运动公认的领袖和导师。他以捍卫公民自由,特别是信仰自由和司法公正而闻名。 伏尔泰反对君主制度,提倡自然神论,批判天主教会,主张言论自由。大语文张老师  10:33:36胡佳  10:33:54姚真怡撤回了一条消息陈颖聪  10:34:01刘旭华  10:33:58王志:伏尔泰是个伟人,也是创造了属于自己的伏尔泰主义,那么伏尔泰主义是什么呢? 专家:伏尔泰主义指的就是他创造的理性主义史学,主要是将封建专制以及为了保障它存在的上层思想和一些意识主张进行抨击。 姚真怡  10:34:17张晓纯  10:34:21王志:伏尔泰的作品特点及他的经历 伏尔泰才思敏捷,一多才多艺。他的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说:“笑,可以战胜一切。这是最有力的武器。”他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书,他本人多次被逐出国门。1725年他被迫流亡英国,对英国资产阶级的政治、文化发生了浓厚的兴趣。他研究英国的资产阶级君主立宪制,研究洛克的唯物主义经验论和牛顿的万有引力理论。 大语文张老师  10:35:27思路打开了!越玩越精彩陈颖聪撤回了一条消息张晓纯  10:36:16王志:伏尔泰的主张,理想。                                大语文张老师  10:36:21思路越来越宽张晓纯  10:36:20伏尔泰信奉自然权利说,认为“人们本质上是平等的”,要求人人享有“自然权利”。’他主张人人在法律面前平等,但又认为财产权利的不平等是不可避免的。他把英国的君主立宪制理想化了,认为最理想的是由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。在哲学上,他承认物质世界的客观存在,肯定认识采源于感觉经验,但他又认为神是宇宙的“第一推动者他对劳动人民是十分鄙视的,认为他们只能干粗活,不能思考,说“当庶民都思考时,那一切都完了”。 李仪  10:37:02王志:伏尔泰的政治主张?专家:伏尔泰反对君主专制制度,提倡自然神论,批判天主教会,主张言论自由。他被广泛传颂的一句话是:“我并不同意你的观点,但是我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰提倡对不同的宗教信仰采取宽容的态度,他终生与宗教偏见作斗争,但又认为宗教作为抑制人类情欲和恶习的手段是必不可少的。他认为要统治人民,宗教是不可缺少的。他说“即使没有上帝;也要造出一个上帝来”。伏尔泰信奉自然权利说,认为“人们本质上是平等的”,要求人人享有“自然权利”。他主张人人在法律面前平等,但又认为财产权利的不平等是不可避免的。他把英国的君主立宪制理想化了,认为最理想的是由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。伏尔泰在启蒙运动的思想家中,反映上层资产阶级的利益,主张开明君主制。大语文张老师  10:37:16潜水的李老师,也说这样上课很好李仪  10:37:32刘旭华  10:37:47王志:伏尔泰的文学观点?大语文张老师  10:38:36同学们还能玩出什么花样?姚真怡  10:39:03王志:您研究列夫托尔斯泰如此多年,那您对他肯定甚是了解,请问您觉得他的文笔魅力在哪?对于一个伟大作家来说,文笔的魅力的力量更是强大。专家:托尔斯泰的艺术魅力,不只在于再现宏观世界,而且还在于刻画微观世界。在世界文学中空前地把握心灵的辩证发展,细致地描写心理在外界影响下的嬗变过程;并且深入人的下意识,把它表现在同意识相互和谐的联系之中。托尔斯泰的艺术力量是真实的,它突出表现在性格塑造上。如实地描写人物内心的多面性、丰富性和复杂性,不只写其突出的一面或占优势的一种精神状态。不隐讳心爱人物的缺点,也不窒息所揭露的人物心中闪现的微光。不粉饰,不夸张,不理想化或漫画化,总是借助真实客观的描写,展示其本来面目,从而于平凡中见伟大,或者相反,于平凡的现象中显示其可怕。刘旭华  10:39:03专家:伏尔泰的文学观点和趣味,基本上承袭17世纪古典主义的余风,主要表现在诗歌和悲剧创作上.他的史诗《亨利亚德》。其中大部分是悲剧.伏尔泰的文学作品中最有价值的是哲理小说.这是他开创的一种新体裁,用戏谑的笔调讲述荒诞不经的故事,影射和讽刺现实,阐明深刻的哲理.陈颖聪  10:39:06王志:你认为哪句话最能体现出伏尔泰的思想主张,即“提倡尊重人权,主张自由平等”?专家:我认为”我不赞成你的话,但是我要誓死捍卫说他的权力”最能体现出伏尔泰的思想主张。张晓纯  10:39:23王志:伏尔泰对中国文化的了解及钟爱伏尔泰不仅是一位多产的文学家,还是一位富有才华的哲学家和历史学家。他将非基督教的哲学思想作为攻击教会上帝万能神学观点的有力武器。在伏尔泰看来,哲学家就是爱智慧、爱真理的人,西方古代哲学家并没有为人类作出道德上的榜样和伦理上的教训。他在著作和书信中多次提到中国的孔子,他认为,“孔子是真正的圣人,他自视清高,是人类的立法者,绝不会欺骗人类。没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”大语文张老师  10:39:32李仪  10:39:38王志:伏尔泰的社会影响?专家:18世纪法国启蒙运动是人类历史上一个光辉灿烂的时代。在当时众多的思想家中,伏尔泰是公认的领袖和导师。他博学多识,才华横溢,著述宏富,在戏剧、诗歌、小说、政论、历史和哲学诸多领域均有卓越贡献。他一生反对专制主义和封建特权,追求自由平等和资产阶级君主立宪制,并在最终导致法国大革命的舆论变化中发挥了重要的作用。伏尔泰的影响不只限于法国,他的思想代表了整个启蒙运动的思想,启迪了民众的心智,影响了整整一代人。 伏尔泰是法国启蒙运动的泰斗和灵魂,被启蒙思想家们公认为导师。他漫长的一生几乎跨越了整个启蒙时代,他崇高的威望、广泛的社会影响和大无畏的斗争精神,推动着法国启蒙运动的发展并使其影响扩展到整个欧洲。大语文张老师  10:39:50能不能设计这方面的内容?大语文张老师  10:40:55我最欣赏这句话:”我不赞成你的话,但是我要誓死捍卫说他的权力”这最能体现出伏尔泰的思想主张。陈颖聪  10:42:40王志:作为伏尔泰的助手,卢梭是一个怎样的人呢?专家:他是法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,18世纪法国大革命的思想先驱,杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动最卓越的代表人物之一。大语文张老师  10:42:52好!大语文张老师  10:44:08我们的学习,超出了课本的范围,同学们的知识面大大拓展了,这就是“大语文”学习法李仪  10:45:56王志:卢梭和伏尔泰的思想有哪些不同?专家:不同点之是卢梭的历史哲学:他控诉文明进步的罪恶。这是最触犯启蒙学派忌讳的地方。启蒙的旗帜是“理性”,启蒙的基石是“进步”。而卢梭却说:“文明是道德的沦丧,理性是感性的压抑,进步是人与自然的背离,历史的正线上升,必伴有负线的倒退,负线的堕落不同点之是卢梭的政治哲学——洛克算老几?英国代议制又是什么东西?而这刚好是伏尔泰最心爱的东西。伏尔泰终身不渝,信奉的就是洛克思想,英国制度。卢梭却从笛卡儿那儿发展了社会契约论的政治哲学:以第一原理演证政府与社会来源于一纸契约,既如此,有履约者悔约,就有订约者毁约。于是就有了革命有理,造反无罪,老百姓就有了起义权、弑君权、推翻政府权、再订契约权,等等等等。而伏尔泰希望的却是开明专制、君主立宪,可以民主但是王室是一定要有的。不同点是卢梭的社会哲学:伏尔泰风度翩翩,出入于上流客厅;卢梭则是风尘满面,仆仆于街头鼓动。伏尔泰欣赏有教养者的清明理性,那才是社会稳定的柱石;卢梭则鼓噪无套裤汉的汹汹怒气,认为街头自有活水来,有道德,有激情,方能荡涤上流社会的污泥浊水……大语文张老师  10:46:22同学们搜搜卢梭、狄德罗、孟德斯鸠好啊,越来越深入大语文张老师  10:47:40这就叫“网络语文学习”网络语文学习,语文学习的新境界啊大语文张老师  10:48:57网络,大大拓展了语文学习的境界李仪  10:49:23王志:伏尔泰和狄德罗哲理小说的特点?专家:哲理小说的特点在于以阐明某种哲理为目的,而伏尔泰的哲理小说则是以宣传其启蒙思想为目的。在十八世纪启蒙思想家中,伏尔泰并未像后来的狄德罗和卢梭那样,为资产阶级革命所必需的思想理论体系的建设作出显著的贡献,提出一系列正面的主张和方案,而是为廓清这一基地对封建的上层建筑、意识形态进行了扫荡和破坏,他以此为己任,在自己书信的末尾几乎都加上了缩写的“铲除卑鄙”的口号。他的哲理小说正是他这种战斗精神的最好体现,特别是因为这些小说写于他阅历已深、学识丰富、思想成熟的老年,其阐明哲理、嬉笑怒骂皆成文章的艺术已达炉火纯青的程度,这就使得它们成为了伏尔泰得心应手的战斗武器。刘旭华  10:49:47王志:卢梭思想产生的社会现象?专家:法国进入18世纪,这时法国正是启蒙运动时期.波旁王朝财政衰竭,而一场轰轰烈烈的大革命即将到来(法国资产阶级大革命)。大语文张老师  10:50:11有些学校、老师、家长,不许同学们“触网”,观念太落后了!李仪  10:50:30嗯大语文张老师  10:50:59我这个老师,是不是很新潮?这种学习方法,是不是很新颖?胡佳  10:52:39是的姚真怡  10:52:47对对对胡佳  10:52:51李仪  10:52:54是啊胡佳  10:53:09超级新潮张晓纯  10:53:14en胡佳  10:53:18对张晓纯  10:53:20陈颖聪  10:53:23 很新颖刘旭华  10:53:35嗯嗯王志:卢梭《社会契约论》的社会历史背景专家:一是封建的社会制度等级森严,处于不同等级的人是不平等的。分为三个等级,而农民,手工业者是被压迫的。二是受到了当时启蒙运动思想的深刻影响。当时启蒙运动正盛,而法国作为启蒙运动的中心,更是涌出一大批的有识之士激烈地批判着社会的封建专制的不合理以及宗教的愚昧无知,他们大力地宣传自由,平等与民主。大语文张老师  10:54:23渐入佳境啊!胡佳  10:54:34对对对姚真怡  10:54:59对李仪  10:55:06王志:卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠思想的异同?专家:他们都倡导 天赋人权 的思想,人生平等,个人财产神圣不可侵犯,都痛斥了时政的残暴统治异:伏尔泰认为,因为农民不需要思考,农民需要贵族的统治,他的重心在于批驳残暴的宗教制度。(伏尔泰的思想主张是什么)。

8、没有所谓命运这个东西,一切无非是考验、惩罚或补偿。

9、1778年5月30日,伏尔泰与世长辞,他在遗嘱中说:“当我离开人间时,我热爱上帝,热爱我的朋友,也不嫉恨我的敌人。”卢梭应当在他所不嫉恨的人中间吧?33天后(7月2日)卢梭在巴黎远郊的一个小村庄里逝世。1791年7月11日,在法国大革命的高潮中,革命d人把他们的精神领袖伏尔泰的灵柩请进先贤祠,作为对国家有杰出贡献的伟人供奉起来。

10、这件作品完成于伏尔泰逝世的那一年。带有对其纪念的意义。这里的伏尔泰与其说是一位思想家,更像是一位冷静的法官在注视着人们。(伏尔泰的思想主张是什么)。

11、伏尔泰出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭,他是家里五个孩子当中最年幼的孩子(最后只有三个孩子存活下来),父亲弗朗索瓦‧阿鲁埃是一位法律公证人,后任审计院司务。母亲玛莉‧玛格丽特‧杜马来自普瓦图省的一个贵族家庭。伏尔泰先后在巴黎耶稣会和路易大帝高中接受教育。

12、比较重要的事件有两个,一个是卢梭将自己的论文《论人类不平等的起源》寄给伏尔泰,但伏尔泰毫不客气的批评道:从来没有人用这么多的才智来让我们变成野兽。

13、②孟德斯鸠:主张三权分立学说,主要著作《论法的精神》。

14、人类第一个国王乃是一名成功的士兵,国家的功臣无需有荣耀的祖先。

15、(3)提倡“天赋人权”,认为人生来就是平等和自由的。

16、伏尔泰认识卢梭相对较晚,两人在许多问题的观点上针锋相对,经常展开激烈争论。也许是出于礼貌,也许是想打破两人之间尴尬的沉默,1755年卢梭把他参加第戎科学院竞赛的论文《论人类不平等的起源和基础》寄给了伏尔泰。文章表达了这样一种观点:人类的不平等是人类自身在社会化进程中造成的。这本来是启蒙时代思想丰收的硕果之与伏尔泰的理性精神有异曲同工之妙。但是,出于令人难以揣摩的动机,伏尔泰收到文章后却给卢梭回了一封很怪的信。信中第一句话便是:“先生,我收到了您的反人类的新著,谨表感谢。”一下子就把问题定了性:反人类。伏尔泰接着写道:“从来没有人用这么多的才智来让我们变得愚蠢,读您的大作让人想趴在地上四足行走。不过,由于我丢掉这个习惯已有六十多年,我遗憾地意识到要重操旧习在我是不可能的了⋯⋯”在伏尔泰看来,卢梭关于人类社会化带来的人性堕落的说法是要把人类拉回到史前野蛮时代去。卢梭的思想当然不是如此。伏尔泰的批评表现为一种半开玩笑半当真的讥讽,与两人的实际思想并无太大关系。伏尔泰何等聪明,不会不知道卢梭绝非其敌。伏尔泰在信中如此随便说笑,举重若轻,但卢梭却没有同样的心情。卢梭敏感而缺少幽默,不像法国人那样开朗。伏尔泰的信,本不是什么了不起的事,对卢梭的心灵却是打击不小。他在9月7日给伏尔泰的回信里说:“现在轮到我来对你表示万分的感谢。我把我那本糟糕的书寄给你,不是为了得到你如此的‘恭维’,而仅仅是把你当作自己阵营的首领而尽的义务和表达的尊敬⋯⋯”语句充满讥讽,也满含委屈和痛苦。

17、1717年,他因写讽刺诗影射宫廷的淫乱生活,被投入巴士底狱关押了11个月。在狱中,伏尔泰完成了他的第一部剧本,关于路易十五的摄政王,菲利普二世(奥尔良公爵)的悲剧《俄狄浦斯王》(Œdipe)。在这部作品中,他首次使用了“伏尔泰”作为笔名,这名字来自他法国南部故乡一座城堡的名字。1718年秋,《俄狄浦斯王》在巴黎上演引起轰动,伏尔泰赢得了“法兰西最优秀诗人”的桂冠;

18、那是西方成熟的时代。读者不妨以此权衡今日之吾国吾民。

19、(3)中国共产d继承和发展了马列主义,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等的理论成果。

20、除了绘画之外,伏尔泰也被众多雕塑家进行演绎过。大多数为伏尔泰的半身像,也有少量的全身座像。下面就让我们通过雕塑来瞻仰一下这位思想巨匠吧。

21、教师出示伏尔泰照片,提问:伏尔泰是启蒙运动的代表人物之被誉为“法兰西思想之王”,谁能来说说你对伏尔泰的了解呢?

22、了解伏尔泰的生平,理解伏尔泰自由与平等的思想主张,简要评价伏尔泰。

23、三年后的1794年4月14日,法国国民公会作出决议,把卢梭的遗体请进先贤祠,给其与伏尔泰同样的待遇。10月11日,成千上万的人在先贤祠前举行隆重仪式,把卢梭的灵柩安放在离伏尔泰棺木几尺之遥的地方。这并非出于法国人的幽默,而是人们根本就不把他们的争论和怨仇太当一回事。历史更将它一笔抹去。不过,伏尔泰与卢梭之间的矛盾和冲突,也反映出他们之间在宗教、政治、教育、文艺学等理论问题上的思想差异。伏尔泰在哲学上,并没有自己独创的完整的思想体系,他基本上是英国唯物主义的经验论哲学家洛克和科学家牛顿的信徒。伏尔泰的宗教思想是从洛克那里继承来的自然神论,而且他一直积极地反对宗教狂热、宗教迫害和教派纷争。而卢梭,在其作品中否认了教会的教义和权威,赞扬一种以智慧和情感为基础的自然宗教。伏尔泰的政治思想始终是保守的,他寄希望于开明君主,主张君主立宪制。他并不像卢梭那样反对人类的不平等,他认为不平等是社会的正常合理现象。卢梭认为,人民是至高无上的,不应该让所谓的统治者行使最高权力,而为使人们摆脱不幸,就必须推翻专制制度,建立以社会契约为基础的政体,也就是民主共和的政体。在对社会制度的批评上,伏尔泰更富有理性,而卢梭显然带有很大的任性成分。对待人类社会的发展,伏尔泰更倾向于社会的进步和文明的提高,而卢梭则更崇尚充满野性的自然。文学趣味上伏尔泰属于古典主义,但文学作品所体现的思想观念却又惊人的大胆。而卢梭则属于自然的赞美者,文字中更多地透出一种浪漫的格调,无怪乎后人把他视作法国浪漫主义文学运动的先驱。

24、(2)启迪了民众的心智,推动着法国启蒙运动的发展并使其影响扩展到整个欧洲。

25、1717年,他因写讽刺诗影射宫廷的淫乱生活,被投入巴士底狱关押了11个月。在狱中,伏尔泰完成了他的第一部剧本:关于路易十五的摄政,菲利普二世(奥尔良公爵)的《俄狄浦斯王》(Œdipe)。这部作品中,他首次使用了“伏尔泰”作为笔名,这来自他在法国南部的故乡一座城堡的名字。1718年秋,悲剧《俄狄浦斯王》在巴黎上演引起轰动,伏尔泰赢得了“法兰西最优秀诗人”的桂冠。

26、第在文学艺术上的贡献。1717年,他首次以"伏尔泰"为笔名创作了悲剧《俄狄浦斯王》,该剧的公演使他一举成名,他还以史诗《同盟》赢得了"法兰西最优秀诗人"的桂冠。1778年,他写的悲剧《伊兰纳》,在巴黎剧院首演,公众和演员对他的礼遇超过帝王,抬出他的大理石半身像,并为他举行了加桂冠仪式。可见,他在文学和艺术上的成就一点都不比的启蒙思想逊色。

27、我上课,很重视同学们自己质疑、发表见解,也注意探究、创造。

28、1778年2月10日,当84岁的伏尔泰回到阔别29年的巴黎时,他受到了人民热烈的欢迎。这时是伏尔泰人生发展的最辉煌的顶点。不久,他便病倒了,于同年与世长辞。临终前,伏尔泰对自己的后事做了嘱咐:把棺材一半埋在教堂里,一半埋在教堂外。意思是说,上帝让他上天堂,他就从教堂这边上天堂;上帝让他下地狱,他可以从棺材的另一头悄悄溜走。伏尔泰的灵柩被巴黎人民永久地摆放在先贤祠中,并亲切地称呼他是“精神王子”。伏尔泰是启蒙的斗士,一生为思想和言论自由而战,靠自己的笔过一种独立的生活。

29、⑶标志着马克思主义的诞生,从此国际工人运动进入了一个新的时期(1分)。为俄国十月革命所成功实践(1分)。

30、材料二:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。” ——伏尔泰

31、伏尔泰,本名弗朗索瓦-马利·阿鲁埃(François-MarieArouet)(1694—1778年),伏尔泰是他的笔名。法国启蒙思想家、文学家、哲学家、史学家。

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