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关于勤奋的事实论据简短(唯美精选69句)
发布时间：2023-09-10 14:24:31 admin 阅读:59
关于勤奋的事实论据简短
1、列举事实论据后，从正面或反面假设分析，以揭示论据和论点之间的内在联系。叙述事例后，假设材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，从而证明原观点的合理性。
2、(“议”)这不是一句单调的口号，它包含着丰富的内容，有着启发人们心智的强大力量。(分析材料)，它立足现实，放眼未来，把人们当前的工作与造福子孙后代的伟大事业挂起钩来，赋予平凡的工作以深远的意义。(稍作拓宽，为下文联系实际张本)
3、在邻居还没起来磨豆腐的时候，他已经点着油灯在学习了。在炎热的夏天别人都出去乘凉，他却躲在屋子里喂蚊子，只因对数学太痴迷。在寒冷的冬天，他把砚台放在脚边，一边磨墨一边做练习。每到了逢年过节，他都不去走访亲戚，只会在家里埋头看书。
4、董老说:“我决不灰心，就是这样搞，记生字，每天总有可能增加儿个。”
5、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”(关于勤奋的事实论据简短)。
6、匡衡是西汉有名的经学家。他从小喜爱进修，刻苦勤勉，然则家里却买不起灯油，无法在夜间进修。一天夜里，他正躺在床上默诵白昼读过的《诗经》时，察觉邻居家灯火通明。匡衡恋慕在灯光下念书的人，他眉头一皱;计上心来，把邻居家的灯火借过来就能够念书了。
7、又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
8、一种是并列关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是：
9、刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
10、人生三本书，该怎样去读，聪明的你，一定懂了吧……
11、本来，他可以向手无寸铁的“猴子”开枪，至少还能杀一个够本；本来，他可以选择投案自首，至少他手头有育良书记贪腐的线索，举报、立功、减刑，最后判个死缓乃至无期完全可能。所有这些，以同伟之聪明，完全应该想到。
12、又比如特朗普的女儿伊凡卡，6岁就买股票赚钱，高中当模特打工，工作后经常一天只睡4小时。
13、简评：标题新、角度新、观点新、思想健康，论述中深含哲理。文章的总体思路是：提出观点“换一种眼光”；再分析形成怪圈的原因——一是犯了片面看事物的错误，二是以主观否定客观；然后，联系生活实际，以鸟喻人。
14、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩——中国谚语
15、所以在那些成功者的奋斗故事里，常常会有深夜加班，业余时间考取各类证书，毅然出国深造这样的戏码。
16、富二代承担成本的能力远超普通人，所以自然更加勇于尝试和试错。
17、街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。——自问自答法
18、所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更美好的生活。
19、天地之大，莫过无边。日月之辉，莫过无限。碑石之妙，莫过无字。有字则有限，有文则有止。有限则难尽，有止则难全。无字碑是你绝顶智慧的彰显，是你宽阔胸怀的展示，是你对自身名誉的保护，更是你对肆意诋毁者的轻视。武则天，突破世俗禁区的第一人，填补空白的第一人。无字碑，不正是“巾帼何必让须眉”的最好写照吗？在无字碑前，任何的诬蔑与谩骂都显得无谓、渺小甚至是轻薄可笑……
20、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
21、但下面这句就不行了：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！(训人语气太明显，感觉太假)
22、王亚南睡三脚床 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
23、因为他们的辛苦，大多花在了重复性劳动和缺乏挑战的事情上，而花在真正能够让自己获得成长的努力上的时间通常都少得可怜。
24、至此，一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。同学们平时需要做的有三点：
25、引用事实材料作论据务必要简单精炼，只保留其所需梗概的“中心意思”就好，至于背景和细节则可以极简或略去。事例的转述要与论证充分结合。不应过长，不要在议论文中详细地讲故事。尤其不要在开篇来一个长长的故事再入题，那样会死的很惨。
26、每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有例证，引用论证，比喻论证等几种。
27、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科
28、一天，爱因斯坦对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。
29、议，一般可以采用几个分论点的形式。每个分论点，语言要凝练、简洁，可以独立成段，也可以把几个分论点写成一段。力求醒目，结构清晰，思路清楚。分论点要倾情打造，要生动，有意蕴。结构基本一致，内容彼此相关，要能扣住中心论点，扣住题目。扣住话题。否则，就有偏题之嫌。结构上，分论点之间可以是并列式的，也可以是对照式的，也可以是递进式的，(同学们继续参照以前发的《议论文写作基础指要》，研习其中的论证结构部分)递进式的分论点，可从时间、空间、大小的角度思考，可由浅入深，由此及彼，由古及今，由中到外，由个人到国家，由自然到人类社会等。
30、比如考CFA，一次的花费是上万元，对有的人来说是几个月的零花钱，对有的人来说是一年的生活费。
31、这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。
32、但祁同伟不一样。他知道工作要以业务为本，因此有了那个广为传颂的缉毒英雄；他知道大丈夫要能屈能伸，所以有操场上的那悍然一跪；他知道要与领导搞好关系，所以才有书记父母坟前那番痛哭流涕……
33、就是在这样艰苦的环境中，莫言读遍了周边10多个村庄的书籍。一天之内读完了的《青春之歌》，他至今记忆清晰，还记得书中的一些段落。
34、以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光。而总是以传统的思维定势来判断谁是谁非，在看别人和自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
35、这三段每段开头的句子均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：
36、研究药物。伟大的医学家李时珍，为了研究药的性能，发展祖国医学，踏遍了祖国山山水水，访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
37、然而，祁同伟还是倒下了，倒在自己的枪口之下。因为勤奋如同伟者，忽视了一本书——心灵之书。
38、(例后分析方法)归纳分析法、因果分析法、假设分析法、辩证分析法、引用论证、比喻论证、综合分析法
39、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
40、每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有例证，引用论证，比喻论证等几种。
41、指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”
42、今年河南中考作文的题目既体现了河南省作文命题的一贯特色，又具有强烈的时代气息。
43、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分——雨果
44、先任大理寺评事，后来出任建昌(今江西永修)知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。
45、李白、诸葛亮、武则天、曹操、花木兰、刘邦、庄周、项羽、周瑜。平时喜欢玩哪个英雄，就花时间了解一下他们的真实历史故事，将游戏与学习结合，未尝不是一种很好的学习技巧呢~不过...你一定要去记那些历史上真实存在的大人物的事例，你到时候要是把什么鲁班七号、百里玄策的背景故事写上去了...就炸了！
46、严格控制时间。语文每一道题的时间于每一道题的分值相对应。3分对应3分钟，也就是说每一道小题的完成时间数不能改超过它的分值数。完成作文的时间在50到60分钟内完成为好，审题构思10分钟左右，构思时间过长会影响行文和书写。避免写作中途更换整体思路。
47、面对侯亮平的慷慨陈词，他内心惭愧了。陈家与他有恩，他也深感自己无脸回去面对陈岩石老人。所以，他在开枪之前吼的那一声，“陈海的命我会还的”，正是他阅读了心灵之书后的一份觉醒。只是这本书他读得太迟了，饮弹自尽以谢天下，分明就是他交出的一份读后感罢了。
48、《杨子晚报》刚刚出炉的调查显示，95后新蓝领们平均每天工作4小时，每月休息仅7天，而在工作强度较大的前十类职业中，司机、切配工、快递员、按摩技师及房产经纪人排名前列。
49、④不要使用残疾人身残志坚的名人事例。身体残缺被迫坚定意志，同样没什么说服力。残障的同时在文学、军事、科学等领域有所成就的名人除外，如：海伦凯勒、史铁生等。
50、标志词：①如果(假如、假设、假若、要是、倘若、设若、若)……，就(那么)……。②假如……怎能……；若无……怎能……；“试问”“试想”的问句。
51、(分析)段首中心句(分论点)+列举事例+事例分析+总结句。其中事例分析采用了原因分析法，即再次强调产生结果的原因是人物的做法与精神。
52、(分析)段首中心句(分论点)+讲道理+列举事例+事例分析+总结句。其中事例分析采用意义价值揭示法，即引用名言，再次强调观点的作用与意义。
53、典型论据共同特点是知名度较高，名人名事名言名句均可，有知名度才有说服力。不要用自己的事(如我小时候的一件事)或自己亲戚朋友的事(如我的同学王小三邻居马小六亲戚李大麻子如何)，这样的事例都难逃“编”的嫌疑。
54、老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。
55、徐霞客志在天下。有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。
56、他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
57、数字和标点书写要规范。阿拉伯数字一个方格里最多可写两个数字。除破折号和省略号占两个格外，其他的标点单独占一个格，标点相邻则合占一个格，如：“。除了“ ( 《——……以外，其他的标点都不能出现在一行开头。应紧随上一行之后。
58、(分析)段首中心句(分论点)+讲道理+列举事例+事例分析+总结句。其中事例分析采用了本质揭示法，即再次强调事例中人物的做法与精神。
59、一个为了考CFA(金融分析师)深夜苦读的白领和一个工厂流水线上为了多拿点计件工资而深夜加班的工人有什么不同？
60、拒绝油腔滑调！行云流水！花言巧语！诗情画意！
61、那通无字碑，就高高矗立在那里。斑驳的碑身，记载着历史的沧桑。沉默在风雨中，朦胧在山野里，千百年来，一代女皇留下的空白，不知招惹了多少有字的是与非的猜想……
62、孙敬东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。
63、爱迪生：曾花了整整十年去研制蓄电池，在这期间不断遭受失败的他也一直咬牙坚持，不放弃。经过了五万次左右的试验，终于取得了成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
64、1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。
65、时下一个很流行的观点是：富二代比普通人更勤奋。
66、于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。
67、匡衡正在考虑着该怎么借到光看书，灯光把宏大年夜的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡眉头一皱;计上心来：我要是在这边偷偷凿个洞，近邻灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就能够借着这点光亮念书了吗?
68、郑州市七中语文教师，人民教育出版社新课程培训主讲教师，首届河南省名师，河南省骨干教师，郑州市先进教育工作者，曾获河南省中小学教师优秀教育教学研究成果示范课一等奖、郑州市教学技能竞赛初中语文优质课特等奖、初中语文教学技能竞赛第一名、郑州市拔尖技术人才等称号。