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高雅有寓意的班名(唯美精选48句)
发布时间：2023-09-15 12:00:53 admin 阅读:59
高雅有寓意的班名
1、我们的班名是小荷班，由诗句“小荷才露尖尖角”而得名。我们的口号是“小荷才露尖尖角，大鹏展翅会有时！”男孩子们是崭露头角的荷叶，女孩子们是含苞待放的荷花。我们朝气蓬勃，充满童真！而老师们和爸爸妈妈是那一池河水，滋养着我们，陪伴我们一起成长。
2、创作理念：从小朋友属相生肖出发，用蛇和马形象勾勒出耳朵的形象，意味龙马精神。
3、班级含义：特种部队是中国军队的精锐，狼牙大队是特种兵的精锐，我们要做县一中的精锐。
4、它的另一层含义是“优势”“优点”。希望我们班的每位同学能保持自己的优势，发挥自己的优点，勇于突破自我，迎新美好的未来。
5、创作理念：贰谐音“爱”，二班小朋友未来可期；口号：爱生活，爱未来；象征：二班小朋友在知识的孕育下茁壮成长，从小苗苗长成参天大树。
6、 每天向上:每天向上，珍惜每天的时间，不断提高自己，使自己一天比一天强，就像俗语每天一步，每天积累一步一样。
7、“晨曦”代表着新的开始，朝着期望进发。晨曦装点一天的清新，带来一天的阳光，温暖一世的心境。愿我们班所有的同学犹如早晨初升的太阳，闪耀出最亮丽光芒。
8、小萌新代表们还为班级代言，介绍自己所在班级共同投票选出的班名、设计的班牌的含义呢！
9、班徽的主色调是蓝色：是希望、科技、未来的颜色。
10、第8条、厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。
11、星际十班(我希望我们班成为星际最强的班级，也希望我们班同学的知识像星际一样广阔无比)——黄沛森
12、Liberty House(自由之屋)——崇尚自由，学习自由，在有限的时间里发挥无限的潜能。
13、四(5)班腾飞班我们就像初出茅庐的小虎，勇往直前，快乐腾飞！
14、 金黄色的书籍代表书中自有黄金屋，班级名称“216”设计在书籍上方，代表216班学生在知识的海洋中徜徉。周围由毛笔包围，说明我们学习传统文化氛围浓厚。
15、飓风班：寓意像飓风一样，横扫千军、傲视群雄。
16、三(3)班向阳花班 向阳向阳，快乐向上。三班三班，百炼成钢！
17、八(2)班YOLO班 不怕冒险，坚持信念，享受人生，因为youonlyliveonce(生命只有一次)！
18、 挑战者、狼牙班、赤竹班、奇迹style、盘梅轩、腾飞班、涅盘阁、弘毅班、墨竹阁、秦寒班、音乐班、竹石班、狮子班、启悟班、皓坤班、誓言班、思源班、超越班、坚定班、博毅班、飞翼班、爱云小屋、乐尚班、最好班、觉醒班、傲慢的石头、新学园、鸿图班、博雅班、艺馨班、神马班、笑容班、罗舒班、少怀班、阿维尔班、紫雨班、浅音班、音华班、自强班、志成班、鹰班。
19、 但它却是独一无二的
20、创作理念：美哉我中国少年，前途似海，来日方长！
21、霹雳的雷声振奋人心斗志，黑暗当中的闪电给予光明的希望。
22、二(4)班博雅班 阳光健康勤学好问品行端正博学多识
23、 字母“S”和“L”是诗联二字的首字母，体现班级特色。两个字母相连，表示216诗联班的师生永远紧密团结在一起。标志采用红、蓝两种撞色组合，给人以青春活泼的感觉。
24、二(2)班七色花班 七色花儿齐开放，温馨集体大家创。
25、班名释义：放飞梦想，飞越梦想。丘逢甲《元夕无月》诗：“欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。”
26、寓意：风和日暄，指微风和煦，阳光温暖，也指风和日暖。
27、奇思妙想：“奇思妙想”是一个完整的成语，表示神奇的想法，奇妙的思想。体现出了那种开创新奇事物、追求最新思想与知识的宗旨。而整个名字的寓意为多学、多考、多想、多读、展开隐性的翅膀，追求更完美的希望。
28、创作理念：愿每一个小二班的同学都在美丽的彩虹下，张开翅膀，自由快乐的飞翔。
29、 寓意小水花虽平凡，但无数颗水花凝聚在一起，就能汇聚成汪洋。
30、“睿智”又通“锐智”，意味着我们班的同学有才智，处事明智。
31、班徽释义：班徽应该是具体可感的东西，我们的班徽中主要由两部分构成，一部分是蜗牛主体，蜗牛壳的漩涡像数字隐喻9班。有童话故事里说能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛，蜗牛代表我们班稳中求进，砥砺前行的精神，勇于攀登，负重向上的毅力，另一部分是带绿叶的枝蔓和一个含苞待放的红色花朵，蜗牛整体呈现出一个向上攀登的姿态，绿叶代表我们每个阶段实现的目标和在攀登过程中收获的幸福，蜗牛一步一步向上攀爬，因为有梦想在为我们导航，最终花朵会绽放，我们也会追寻到心中的梦想。蜗牛不紧不慢的脚步中蕴含了许多思量，许多对自然的敬畏，也是一种自信，蜗牛就是胸中有丘壑的代表。整个班徽意味着心怀梦想，坚持不懈，勇敢攀登，超越自我。
32、“晨曦”代表着新的开始，朝着期望进发。晨曦装点一天的清新，带来一天的阳光，温暖一世的心境。愿我们班所有的同学犹如早晨初升的太阳，闪耀出最亮丽光芒。
33、余潇涵：那是因为爸爸妈妈和老师希望我们在南奥学校能够快乐学习，快乐成长，所以给我们班就叫“乐学一班”。
34、创作理念：班徽的设计灵感取自于“耳语”，有一语双关之意：耳语的耳既与2班的2字谐音，是细语的意思，正所谓“喁喁细语似瑞雨，谆谆教诲如春风”，这是学生礼仪、更是师风师德的体现。班名的设计“卓尔”，取自于卓尔不群。卓尔本义是指在学问道德上与众不同，恰好尔又与2班的2字谐音，相得益彰。
35、好的，从此我们班的班名就叫做“墨竹十班”，掌声通过。也感谢彭思逸同学为我们班起了一个这么高雅有内涵又响亮的名字。
36、王逸飞：同学们，有谁知道，“乐学一班”这个班名是谁给我们取的？
37、火烛十班(我们班的同学有着像火一样的意志，虽然发出的光很小，但在黑暗中照亮前进的路，找到正确的方向)——周函英
38、短短几天时间，一(2)班同学们交出了很多创意无限、精彩纷呈的班徽班名设计，让我们一同走近这些作品。
39、 还等什么，迅速转发到班级群，说明规则，人人参与的班名投票开始了。最终花落谁家，得孩子们说了算，他们才是这个班级的主人，自己的班级自己建，自己的班名自己起。我不能越俎代庖，虽然我把自己的一票投给了“星辰班”。
40、创作理念：班名：“力行近仁”或“力仁”，语出《中庸》第二十章，子曰：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力为两画，仁有二字，也是“二”的谐音，寓意小二班同学们在老师的教导下，通过身体力行都能达到仁的境界。班徽：两个“人”字组成一个爱心，用红色五角星拼成，寓意小二班的同学们团结努力，都能在今后的学习中得到红色的星星。
41、收获的季节，学生最期待的就是收获知识，那金黄的稻穗就意味着毕业是会有喜人的收获。
42、班名代表了一个班级的文化，整个班级团队建设都以班名为方向，茁壮、健康发展。
43、班徽的设计灵感来自于“小苹果”这一称呼！2020级2班是我们的班号！两个苹果代表我们班的男生和女生，面带微笑着茁壮成长！外圈代表向日葵，显示出我们班欣欣向荣地景象。班名“合二为引尔为荣”，寓意我们班的男生和女生必将齐心协力，打造最优秀的2班！班级以我们为荣，学校以2班为荣！
44、我们爱学习，乐成长；我们快乐地遨游在知识的海洋，我们是知书明理的乐知班。
45、班徽释义：班徽的主体是一直涅槃的火凤凰。凤凰的形状像个阿拉伯数字代表着高二6班。中间黄色的大写WTG，就是班名梧桐馆的拼音缩写。整个班徽象征着高二6班的每一位学生都是一只非梧桐不栖的凤凰，志存高远，厚积薄发，等待时机展翅飞翔。
46、李梓欣：我知道我知道！我们的班名是任老师、同学们，还有我们的爸爸妈妈一起动脑筋，最后投票选举出来的。
47、七色花代表积极的学习态度、维新的学习思路、永不言弃的奋斗精神。