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高雅有寓意的班名(唯美精选48句)
发布时间:2023-09-15 12:00:53 admin 阅读:59
高雅有寓意的班名
1、我们的班名是小荷班,由诗句“小荷才露尖尖角”而得名。我们的口号是“小荷才露尖尖角,大鹏展翅会有时!”男孩子们是崭露头角的荷叶,女孩子们是含苞待放的荷花。我们朝气蓬勃,充满童真!而老师们和爸爸妈妈是那一池河水,滋养着我们,陪伴我们一起成长。
2、创作理念:从小朋友属相生肖出发,用蛇和马形象勾勒出耳朵的形象,意味龙马精神。
3、班级含义:特种部队是中国军队的精锐,狼牙大队是特种兵的精锐,我们要做县一中的精锐。
4、它的另一层含义是“优势”“优点”。希望我们班的每位同学能保持自己的优势,发挥自己的优点,勇于突破自我,迎新美好的未来。
5、创作理念:贰谐音“爱”,二班小朋友未来可期;口号:爱生活,爱未来;象征:二班小朋友在知识的孕育下茁壮成长,从小苗苗长成参天大树。
6、 每天向上:每天向上,珍惜每天的时间,不断提高自己,使自己一天比一天强,就像俗语每天一步,每天积累一步一样。
7、“晨曦”代表着新的开始,朝着期望进发。晨曦装点一天的清新,带来一天的阳光,温暖一世的心境。愿我们班所有的同学犹如早晨初升的太阳,闪耀出最亮丽光芒。
8、小萌新代表们还为班级代言,介绍自己所在班级共同投票选出的班名、设计的班牌的含义呢!
9、班徽的主色调是蓝色:是希望、科技、未来的颜色。
10、第8条、厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。
11、星际十班(我希望我们班成为星际最强的班级,也希望我们班同学的知识像星际一样广阔无比)——黄沛森
12、Liberty House(自由之屋)——崇尚自由,学习自由,在有限的时间里发挥无限的潜能。
13、四(5)班腾飞班我们就像初出茅庐的小虎,勇往直前,快乐腾飞!
14、 金黄色的书籍代表书中自有黄金屋,班级名称“216”设计在书籍上方,代表216班学生在知识的海洋中徜徉。周围由毛笔包围,说明我们学习传统文化氛围浓厚。
15、飓风班:寓意像飓风一样,横扫千军、傲视群雄。
16、三(3)班向阳花班 向阳向阳,快乐向上。三班三班,百炼成钢!
17、八(2)班YOLO班 不怕冒险,坚持信念,享受人生,因为youonlyliveonce(生命只有一次)!
18、 挑战者、狼牙班、赤竹班、奇迹style、盘梅轩、腾飞班、涅盘阁、弘毅班、墨竹阁、秦寒班、音乐班、竹石班、狮子班、启悟班、皓坤班、誓言班、思源班、超越班、坚定班、博毅班、飞翼班、爱云小屋、乐尚班、最好班、觉醒班、傲慢的石头、新学园、鸿图班、博雅班、艺馨班、神马班、笑容班、罗舒班、少怀班、阿维尔班、紫雨班、浅音班、音华班、自强班、志成班、鹰班。
19、 但它却是独一无二的
20、创作理念:美哉我中国少年,前途似海,来日方长!
21、霹雳的雷声振奋人心斗志,黑暗当中的闪电给予光明的希望。
22、二(4)班博雅班 阳光健康勤学好问品行端正博学多识
23、 字母“S”和“L”是诗联二字的首字母,体现班级特色。两个字母相连,表示216诗联班的师生永远紧密团结在一起。标志采用红、蓝两种撞色组合,给人以青春活泼的感觉。
24、二(2)班七色花班 七色花儿齐开放,温馨集体大家创。
25、班名释义:放飞梦想,飞越梦想。丘逢甲《元夕无月》诗:“欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。”
26、寓意:风和日暄,指微风和煦,阳光温暖,也指风和日暖。
27、奇思妙想:“奇思妙想”是一个完整的成语,表示神奇的想法,奇妙的思想。体现出了那种开创新奇事物、追求最新思想与知识的宗旨。而整个名字的寓意为多学、多考、多想、多读、展开隐性的翅膀,追求更完美的希望。
28、创作理念:愿每一个小二班的同学都在美丽的彩虹下,张开翅膀,自由快乐的飞翔。
29、 寓意小水花虽平凡,但无数颗水花凝聚在一起,就能汇聚成汪洋。
30、“睿智”又通“锐智”,意味着我们班的同学有才智,处事明智。
31、班徽释义:班徽应该是具体可感的东西,我们的班徽中主要由两部分构成,一部分是蜗牛主体,蜗牛壳的漩涡像数字隐喻9班。有童话故事里说能登上金字塔顶的只有两种动物,一种是老鹰,一种是蜗牛,蜗牛代表我们班稳中求进,砥砺前行的精神,勇于攀登,负重向上的毅力,另一部分是带绿叶的枝蔓和一个含苞待放的红色花朵,蜗牛整体呈现出一个向上攀登的姿态,绿叶代表我们每个阶段实现的目标和在攀登过程中收获的幸福,蜗牛一步一步向上攀爬,因为有梦想在为我们导航,最终花朵会绽放,我们也会追寻到心中的梦想。蜗牛不紧不慢的脚步中蕴含了许多思量,许多对自然的敬畏,也是一种自信,蜗牛就是胸中有丘壑的代表。整个班徽意味着心怀梦想,坚持不懈,勇敢攀登,超越自我。
32、“晨曦”代表着新的开始,朝着期望进发。晨曦装点一天的清新,带来一天的阳光,温暖一世的心境。愿我们班所有的同学犹如早晨初升的太阳,闪耀出最亮丽光芒。
33、余潇涵:那是因为爸爸妈妈和老师希望我们在南奥学校能够快乐学习,快乐成长,所以给我们班就叫“乐学一班”。
34、创作理念:班徽的设计灵感取自于“耳语”,有一语双关之意:耳语的耳既与2班的2字谐音,是细语的意思,正所谓“喁喁细语似瑞雨,谆谆教诲如春风”,这是学生礼仪、更是师风师德的体现。班名的设计“卓尔”,取自于卓尔不群。卓尔本义是指在学问道德上与众不同,恰好尔又与2班的2字谐音,相得益彰。
35、好的,从此我们班的班名就叫做“墨竹十班”,掌声通过。也感谢彭思逸同学为我们班起了一个这么高雅有内涵又响亮的名字。
36、王逸飞:同学们,有谁知道,“乐学一班”这个班名是谁给我们取的?
37、火烛十班(我们班的同学有着像火一样的意志,虽然发出的光很小,但在黑暗中照亮前进的路,找到正确的方向)——周函英
38、短短几天时间,一(2)班同学们交出了很多创意无限、精彩纷呈的班徽班名设计,让我们一同走近这些作品。
39、 还等什么,迅速转发到班级群,说明规则,人人参与的班名投票开始了。最终花落谁家,得孩子们说了算,他们才是这个班级的主人,自己的班级自己建,自己的班名自己起。我不能越俎代庖,虽然我把自己的一票投给了“星辰班”。
40、创作理念:班名:“力行近仁”或“力仁”,语出《中庸》第二十章,子曰:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力为两画,仁有二字,也是“二”的谐音,寓意小二班同学们在老师的教导下,通过身体力行都能达到仁的境界。班徽:两个“人”字组成一个爱心,用红色五角星拼成,寓意小二班的同学们团结努力,都能在今后的学习中得到红色的星星。
41、收获的季节,学生最期待的就是收获知识,那金黄的稻穗就意味着毕业是会有喜人的收获。
42、班名代表了一个班级的文化,整个班级团队建设都以班名为方向,茁壮、健康发展。
43、班徽的设计灵感来自于“小苹果”这一称呼!2020级2班是我们的班号!两个苹果代表我们班的男生和女生,面带微笑着茁壮成长!外圈代表向日葵,显示出我们班欣欣向荣地景象。班名“合二为引尔为荣”,寓意我们班的男生和女生必将齐心协力,打造最优秀的2班!班级以我们为荣,学校以2班为荣!
44、我们爱学习,乐成长;我们快乐地遨游在知识的海洋,我们是知书明理的乐知班。
45、班徽释义:班徽的主体是一直涅槃的火凤凰。凤凰的形状像个阿拉伯数字代表着高二6班。中间黄色的大写WTG,就是班名梧桐馆的拼音缩写。整个班徽象征着高二6班的每一位学生都是一只非梧桐不栖的凤凰,志存高远,厚积薄发,等待时机展翅飞翔。
46、李梓欣:我知道我知道!我们的班名是任老师、同学们,还有我们的爸爸妈妈一起动脑筋,最后投票选举出来的。
47、七色花代表积极的学习态度、维新的学习思路、永不言弃的奋斗精神。