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用先再然后造句(唯美精选84句)
发布时间：2023-07-13 12:27:10 admin 阅读:59
用先再然后造句
1、2你先下楼，再左拐，然后在一直走到车站就可以了。
2、再三：__________________________________________。
3、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。(用先再然后造句)。
4、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。
5、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。
6、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
7、6那满天遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……
8、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
9、下面，老师对这个词的教学方法给大家参考一下，平时家长们可以这样帮孩子拓展词语、积累词语。
10、如果…就…：_____________________________________
11、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。
12、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
13、虽然…可是...______________________________________
14、《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的词汇量。
15、在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。
16、用“五光十色”造句。
17、日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。
18、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
19、吃饭的时候我先拿起碗，再拿起筷子，然后才夹菜吃。
20、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
21、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。
22、愁眉苦脸：_______________________________________。
23、造句三：你先吃完午饭。再休息一会儿 ，然后去奶奶家看望奶奶 。
24、他先是愣了一下，然后紧紧盯着我，接着从书包里拿出一封信，再用双手托着，递到我手里，最后说了句＂这是她让我交给你的＂，就转身跑了，搞得我莫名其妙。
25、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
26、______________________________________________。
27、终于：_________________________________________。
28、“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
29、 考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再做复杂的题，最后再检查一遍。
30、满山遍野：_______________________________________。
31、旅客到了火车站不知怎么买票，可以到问事处咨询一下。
32、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。
33、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
34、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
35、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。
36、比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”
37、_______________________________________________。
38、然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
39、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
40、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
41、比赛中虽然我已经用尽了全力，但是我还是竭力向终点跑去。
42、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
43、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
44、☞1-6年级量词分类大全+常见搭配，建议人手一份！
45、 从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。
46、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
47、这崇山峻岭中的小村庄，彷佛人间的世外桃源。
48、本周一的最大热点是障碍赛，戴着大胡子的圣诞老人要先跑过一个雪橇，再爬上一座小冰山，然后再从一个假烟囱上爬下来。
49、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
50、我开始先做出一个圆柱的底部，再做出四个独立分隔的柱身，然后再在基座部分用一些装饰物来修饰出多利安式柱子的风格。
51、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
52、诸葛亮建议刘备北让曹操，南让孙权，先取荆州，再取西川，然后图中原。
53、今天下午，我放学回家的时候，经过我家楼下的草坪，眼前的一幕把我惊吓到了。
54、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
55、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
56、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
57、然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
58、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。
59、______________________________________________。
60、有的朋友总是觉得可以先赚足够多的钱再去搞理想，试问你赚了很多的钱然后不会想赚更多么？你还有什么心情去谈理想。我想问有几个爱情里的后备情人能和爱人终成眷属，那你凭什么认为把梦想当备胎它就会一直默默等候着直到你去实现它。余慧迪
61、诸葛亮建议刘备北让曹操，南让孙权，先取荆州，再取西川，然后图中原。
62、你来了，又走了，忘记青春的相聚，适应不断的别离。悲欢离合，你好。
63、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
64、煮泡面时，先让水滚再把面放下去，然后把酱包加下去调味。
65、我突然回过神来，想起有一个同学说过：蚂蚁搬家，就是要下雨。我立刻跑回家，但是我的脚怎么也不听我使唤，我就是跑不快。顿时，下起了倾盆大雨，我被淋成了落汤鸡。不过，想到蚂蚁们安全了，我也感到很欣慰。
66、我来到了这片郁郁葱葱的树林里，心情十分舒畅。
67、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
68、老师刚一宣布这条消息，教室里顿时沸腾起来。
69、用“一件件”造句。
70、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。
71、用“只要……就”造句。
72、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉
73、 早上起床的时候，我先穿衣服、再叠被子、然后刷牙洗脸、最后再洗手吃饭。
74、对于文学经典，我们不能只是草草的浏览一遍。
75、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
76、奈特利先生等了等，仿佛是要拿准她不想再往下说似的，然后答道。
77、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。
78、妈妈教我做饭，先是取适量的米，再把米洗干净，接着把米放进锅中，然后放适量的水，最后插上插头。
79、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好宝宝！
80、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个语境相关的词语引导孩子造句。
81、 做南瓜灯的时候，先是把大南瓜的顶端削掉一块，接着再把南瓜肉和籽都挖干净，然后在壳上刻上眼睛嘴巴等，再把蜡烛插到南瓜里点燃就可以了。
82、蒲公英看着嫩黄色的花，高兴极了，迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。
83、妈妈先把肉剁碎，再把肉包到皮里，然后就可以下锅啦。