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同日而语造句(唯美精选48句)

发布时间:2023-09-17 11:22:20 admin 阅读:59

导读同日而语造句 1、这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢?(同日而语造句)。 2、(成语拼音)bùkě tóngrìéryǔ 3、目前我国虽然与发达国家还有很大差距,但与旧中国比已不可同日...

同日而语造句

1、这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢?(同日而语造句)。

2、(成语拼音)bùkě tóngrìéryǔ

3、目前我国虽然与发达国家还有很大差距,但与旧中国比已不可同日而语了。

4、5与叙述工作的时间相比,这种格式分门别类的突出你的工作能力。

5、二者~,则陈张两公之捐躯殉难,均有所迫而然也。◎清·淮阴百一居士《壶天录》

6、近义词:混为一谈、等量齐观同样多用于否定式(同日而语造句)。

7、他们把保险箱内的东西分门别类,开始一一过目。

8、4他的藏书很多,而且都分门别类,整理得井井有条。

9、一天一个成语处世之手段?古时候赞颂的高尚品德,在如今竟然完全朝着相反的方向狂奔而去

10、岳飞和秦桧简直无法相提并论,他们的死有如桑弧蓬矢。

11、  造句网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

12、  这位慈祥而乐观的老人虽然已经离开了我们,但音容宛在,精神长存。

13、9就跟图书馆一样,只不过没有分门别类罢了。

14、出处:《晋书·谢安传》:“安常棋劣于玄;是日玄惧;便为敌手;而又不胜。”

15、释义:等,同等;量,衡量,估量;齐,一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。

16、(2)甲乙两人的成绩相差那么远,怎么可能等量齐观,一律叙奖,这是很不公允的。

17、一天一个成语28——狼狈不堪(晋)平时只喜欢用狼狈,把成语的不堪二字都几乎省略,狼狈不堪的境地程度更深些

18、释义:相提,相对照;并,齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

19、(解释)等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。

20、几乎没有科技成就能与人类成功登陆月球同日而语。

21、诚然,要跟历史巅峰的那支球队相提并论,现在的队伍还有很长的路要走,范博梅尔和博阿滕们虽然优秀,但他们显然没有达到里杰卡尔德和古力特的高度。

22、15现在,它们根据其生化特性而被分门别类。

23、17铜、黄铜和铝被分门别类重新熔化以进行再利用。

24、你怎么能把伊布和德罗巴相提并论?那是对伊布拉的侮辱,德罗巴用足球能玩的动作,伊布拉用桔子就能玩出来。

25、但是这些批评并没有将其与其他范式和框架等量齐观地来看待。

26、倘若柳公一味效法于颜体,而不顾其弊端,那么可能现在就不会有相提并论的“柳骨颜筋”。

27、战国中后期,各诸侯国之间战争不断,秦想吞并六国,洛阳人苏秦便到赵国劝说赵王联合其他五国齐心抗秦,还说:"夫破人之与破于人也,岂可同日而言之哉。"赵王接受苏秦的建议,封他为武安君,到各国去游说共同抗秦。

28、一概:同一标准,一律。指处理事情或问题不分性质,不加区别,用同一标准来对待或处理。

29、  他俩虽然离婚,但仍藕断丝连,看来有复婚的可能。

30、  虽然这场大火使他的一切都付之一炬,但他相信只要留得青山在,不怕没柴烧,他很快就能站起来。

31、出处:《史记·魏其武安侯列传》:“相提并论,是自明扬主上之过。”

32、造句:他的学习成绩跟好的相比还有差距,但与以前相比不可同日而语了。

33、    当时有个纵横家,名叫苏秦。他先到秦国游说秦惠王,结果没有成功。于是,他又到赵国游说。赵国的相国不喜欢苏秦,他又没有成功。后来到燕国,才得到一些资助。接着,他第二次来到赵国,这一回,赵国的国君赵肃侯亲自接待了他。

34、出处:清·况周颐《惠风词话》:“托雨露而成润,意境可以稍变,然而乌可等量齐观也。”

35、学生才疏学浅,先生面壁功深,学生岂敢与先生相提并论?

36、几乎没有科技成就能与人类成功登陆月球同日而语。

37、  鸡鸣狗盗,虽然只是微不足道的技能,但是在特定的情况下它却起了巨大的作用。

38、(thirtyyearsofage)指年至学有成就。后来用而立指人三十岁

39、  我父亲虽然做了二十多年的官,但为官廉洁,两袖清风。

40、  这碗里虽然只是粗茶淡饭,但也足以营养人之一生,因而这只瓷碗就值得人们好生爱惜。

41、  其实这三个成语虽然表达的意思是不同的,但是适用的语境是相同的,均用于“否定句”的语境中。不能“相提并论”,不可“同日而语”,不可“等量齐观”。

42、而今迈步从头越。--毛泽东《忆秦娥.娄山关》

43、等量齐观:(děngliàngqíguān)

44、出处:《战国策·赵策二》:“夫破人之与破于人也,臣人之与臣于人也,岂可同日而言之哉?”

45、(反义词)大相径庭、截然不同、霄壤之别、分门别类

46、(出处)清·况周颐《惠风词话》:“托雨露而成润,意境可以稍变,然而乌可等量齐观也。”

47、  虽然我们班的造句只能陆续发表,但我们全班同学一定会坚持不懈地投稿。

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