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助人为乐的优美文段(唯美精选61句)
发布时间：2023-09-22 11:00:22 admin 阅读:59
助人为乐的优美文段
1、在文章的开头：①引出下文；②开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象；③照应文章标题；④设置悬念，吸引读者；⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫)，推动情节的发展。(助人为乐的优美文段)。
2、A.健康学讲究睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
3、 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
4、9)人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
6、这本是一个让人心动和回味无穷的片段，但是由于作者采用单一的叙述手法，使得笛声的感染力和张大伯的忘情程度让人如隔幕纱，很难获得真切的感觉，因此文章的表现力大受影响。修改本文段，宜于调动想像，运用描写手法，展现笛声的感人力量。同时，要注意在记叙中涌动感情的潜流。下面是修改后的文段：
7、D．我渐渐为病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我依旧不放走它。
8、三“问” ②写作目的？
9、通过引用名句论证自己的观点，在增添文章文采的同时也增强了文章的说服力，因为名句本身就可以作为论据。对于考生来说，引用名句也是一件很容易做到的事情。如高考新课标全国卷Ⅰ优秀作文《致陈先生的一封信》中的片段：
10、根据文章内容，请给迷恋足球的同学至少提两点建议。(4分)
11、这是一种助人为乐的美，同样，这也是我们生命中不可缺少的一部分！(篇三：助人为乐的同桌作文)我的同桌个子高高的，他十分爱助人为乐。
12、只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的蓝天。
13、赠人玫瑰，手有余香。当我们关别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
14、在逆境中，只要自己的信心不倒，不利的环境并不能成为阻碍一个人成功饿绊脚石。在逆境中，在得不到别人帮助的情况下实现自己的理想，是一种更大的成功。
15、崇敬、敬仰、敬仰、敬佩、赞颂；同情、愤慨、痛惜
16、我歪了歪头，走上去，用修长的手摸了摸小女孩的头，温柔的问道：“小妹妹，你是不是找不到妈妈了？不然我们带你去找妈妈吧！”小女孩好像感觉到了我没有恶意，点了点头，小小的手抓住了我的手，我轻声问道：“小妹妹，你知不知道妈妈和你说他去哪儿了？”小妹妹点了点头，说：“我妈妈……我跟丢了我妈妈……我不知道他在哪里……我记得我们刚才……在有很多鱼的地方……”我们四人看了看鱼池，拉着小女孩的手，飞奔过去。
17、他上学时穿的是他外婆的大衣和鞋子，同学们嘲笑他，可他并没有抱怨什么，反而刻苦学习，毕业时他还获得了一张奖状和一本书，这表明他有博大的胸怀和刻苦的精神。
18、 张永格，大学本科学历，中小学高级教师，石家庄市优秀班主任、先进德育工作者，张永军名师工作室核心成员。从事语文教学工作二十余年，先后参加国家级、省级实验课题研究。班主任工作注重用心与学生交流，引导学生用感恩之心对待生活，在彼此尊重的同时建立亲密关系，达到心灵的共鸣。
19、她不但是我们学习的榜样而且还乐于帮助别人，是我们名副其实的好班长。
20、D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
21、要找寻、读懂文章中关键的词句。开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句。
22、一个约有十岁的孩子，从家门里冲出来。他左手拿着油饼往嘴里塞，右手拎着书包往肩上一甩。鼓着腮帮一动一动的。他就这样吃着“早饭”，向学校跑去。
23、 为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
24、品味大千世界，尽显时代风采。我们要拥有几米笔下那一颗充满爱的心，这样我们走到哪里都会看到动人的风景。然而，科技日新月异，技术日益精湛，还有多少人保留着朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”!难怪阿尔卑斯山谷的路旁矗立的牌子上赫然写着“慢慢走，欣赏啊”来呼吁人们驻足欣赏身边的美景！
25、表述：变含蓄为直接。变分说为概括。变概括为分条 。
26、A.南方科技大学的自主招生能力测试不涉及任何高中理化知识，而是主要考察与创新能力培养相关的注意力、想象力和洞察力。
27、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。
28、雨，仍下着，突然又刮起了大风。吹的树叶哗哗作响，吹在脸上，就像利刀割过你的脸颊。天阴暗了许多，就像有一条无形的大鱼覆盖在天际。暴雨的阴天就像一个牢笼，困住绝望的囚徒。昏暗的小巷越来越黑，地面上布满了水塘，雨水变得狂傲了，挡住你的脚，挡住你的鞋……
29、我看见他躺在地上，说：“马勋，你怎么了？”
30、●热点作文素材：关于众筹治病的监管应该怎么做？
31、世界上没有纯客观的作品，秉笔直书的司马迁，其笔下人物无不带有其个人的褒贬；宣扬中立的西方媒体，报道中国新闻依然带着“洋气”。所以，凡作文中的人和事，在作者落笔时，已经都“主观化”了。因此，每个人文章里的叙述描写，带有作者态度与立场是完全正常的。同理，透过作文中描写的文字，我们也许能窥见学生内心世界，看出他们写作的经验。
32、B．从研究对象看，第⑤⑥段中的志愿者比第⑦段中的足球运动员用头顶球的时间更长，因而研究结论更科学可靠。
33、汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的，什么时候播种，什么时候收获，得有讲究，乱不得。
34、今天是一个碧空如洗，万里无云的好天气，我和妈妈早早就从家出来，坐公交车上课。我们从家出来，走到公交车站，刚上车，我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发，只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。她一回头，啊！她有一双像蓝宝石般闪耀的眼睛，好漂亮，原来是外国人！
35、在我的心目中，他是一个助人为乐的好警察，每天我上学时我都能看到他在那里监守着岗位，小学生、老人都是他帮助的对象。每天，不管刮风还是下雨，我都能看到他那坚守岗位的身影，他成了大街上一道独特的风景。
36、B．第②段划线句子中“之一”准确地说明足球运动风险很多，脑震荡只是其中的一种。
37、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄
38、(注释)①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
39、什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
40、互相帮助的格言感谢别人帮助的短信友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
41、当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。
42、这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
43、胡适说：“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”可见道德不能凌驾于规则之上。
44、D.如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
45、在社会和公众的眼里，您是一位无私奉献的好老师，您经常放下家务，加班加点工作到深夜；您还拖着病体，带病上课。那天，看到您满脸苍白地走进教室，大汗淋漓地开始讲课，中途差点倒下却不肯离开教室，我们的心都无比感动。可是，冷静下来想一想，老师，您这么做值吗?假如，您的身体受到摧残因此再也站不起来；假如，病魔真的就此夺去了您的生命，老师，您因为这一节课或这几天的课，就此离开了您心爱的事业、可爱的学生和美满的家庭，您值得吗?老师，我们的课可以由别的老师来代，即使无人来上，以后也可以补起来，但是，您的身体，真的再也耽搁不得了!
46、马勋的眼睛红红的，他指了指他的腿，原来他是摔了一跤，摔得腿上流出了一点血。我心中很慌张，这该如何是好？我问他走得了路吗，他说走不了。我没有其他的办法了，只好使出那一招了。
47、要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。
48、C.文学经典是我们共同的精神财富，诵读文学经典对提升修养、陶冶性情的作用是无可置疑的。
49、概括全文中心内容，理解作者在文中表达的主要思想感情？
50、(2020原创)下列句子中，没有语病的一项是(3分)( )
51、8)朋友是这么一批人，是你快乐时，容易忘掉的人;是你痛苦时，第一个想去找的人;是给你帮助，不用说谢谢的人;是惊忧之后，不用心怀愧疚的人;是对你从不苛求的人;是你从不提防的人;是你败走麦城，也不对你另眼看待的人;是你步步高升，对你称呼从不改变的人。
52、仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。(4分)
53、在付出和帮助别人方面，男人是天生的，但由于各种各样的原因，或许是害羞，或许是觉得不值得，他们裹足不前。
54、A.通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。
55、A.伴随着新时代的步伐，全国各族人民将踏上新征程，向着瞄定的目标勇往直前。
56、他常常在星期天帮助别人，甚至过年休假也不例外。
57、景物(环境)描写的作用(自然环境描写、社会环境描写)
58、只有帮助别人获得他想要的，你才能获得你想要的。
59、他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。
60、B．①句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“实现”；