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逞能的反义词(唯美精选36句)
发布时间：2023-09-30 10:51:44 admin 阅读:59
逞能的反义词
1、培养孩子的交往意识。人際關係與溝通；不被團體接受的孩子；分工合作
2、心堵上了突然的眼泪泛滥原来都是我在自作多情。
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4、当他的.两只大拇指在膝盖上不停地转动时，他呆头呆脑地注视着。
5、阅读过程也能提升一些多元智能，譬如在欧美流行的洗澡书等玩具书，色彩饱满、图案简单，再附加响铃和喷水器等附件，更像玩具，适合刚出生的孩子。对于孩子的操作协调、视觉和空间智能大有裨益。虽然这阶段孩子对阅读完全没有概念的，但以书的形式，则能从婴儿阶段养成翻页习惯，对书有基本认知，能培养一生的阅读良好的习惯。与其他单一功能的玩具相比，洗澡书、布书、翻翻书、洞洞书这些玩具书对孩子益智更有价值。
6、我也学会，别人不联系我，我也不主动打扰别人，免得自作多情。(逞能的反义词)。
7、如果说我的出生是个错误，我就要把它改正过来！
8、［ 我好想听你叫叫我的名字我怕你快忘了］
9、你这是在逞能，你自己都不娴熟，还去帮助别人，没成功，现在闷闷不乐了吧？
10、今年，她毕业了，获得了生物学学位，但她却闷闷不乐，心绪不宁。
11、 “健”有个同义词是“伉”，发音同“抗”。《说文》：“健，伉也。”“伉”有匹敌、抗衡、亢奋、有力的意思。《史记·仲尼弟子列传》：“子路性鄙，好勇力，志伉直。”意思是说，子路性情粗俗，好斗逞能，有暴力倾向，志向高亢、执拗。再比如《汉书·宣帝纪》：“选郡国吏三百石，伉健习骑射者皆从军。”《宋史》：“选军中伉健者千人，令仁美领之，屡入敌境，战有功。”“伉”、“健”同用，意思是坚强有力。想体会“伉健”的感觉，就去看看战马出征前不断咆哮、跳跃、刨蹄的样子，战士冲锋前嗷嗷叫，摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。
12、我小学的四年级是在北京读的，因为当时城里的教材、教程起步比农村的要高一些，所以五年级回到河北老家以后，我的功课还算不错。
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14、显然我们无法在溺水现场判断一个溺水心脏骤停患者是否肺内吸入水。
15、 处所补语常省略介词。如：把饭端(到、在)桌子上。把它撂(到、在)天井里。
16、我也不想哭的真的，只是现实压得我喘不过气来。
17、说说多元智能主题吧！这一上世纪80年代诞生的儿童教育理论，认为儿童智能包括语文文字、视觉空间、数学逻辑、自然认知、操作协调、身体运动、自我认知、人际关系八种智能，强调孩子成长全面性和系统性。
18、体重适中，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调；
19、阿兰闷闷不乐地钻进自己的睡袋，渐渐地进入了梦乡。
20、在《易经》的开篇中曰：“天行健，君子以自强不息。”意思就是天在强有力地运转不停，君子也应自强而不停息，以此，才可以适应天地而生存。“健”在《增韵》中的注解就是“强有力也”，可见，“健”的含义是使之强壮、有活力或变动不居的意思。比如我们常说的健身、健体、健胃等，“健胃”就是使用一些方法能够使胃肠有力气蠕动。当然，有力者源于有气液，气血精液在体内蓄积充足，并有规律、有节凑、有方向、有时限的流动是为前提。如：元气足则神明健，谷气足则体魄健。当然“健”还有擅长的意思，比如健谈、健忘。这里就不是有力量的意思了。
21、在费伯的想象中，他们都是年富力强，逞能好斗，聪明伶俐的人。
22、(出自)：《史记绛侯周勃世家》：此怏怏者非少主臣也。
23、“哎呀，你真是一位聪明伶俐的小姐!”他带着景仰羡慕的口气说。
24、我有一个形影不离的朋友他总是自作主张我没办法，不可抗拒。
25、语出《韩非子·说林下》：“故势不便，非所以逞能也。”
26、你说今后无人再动你念头明我便会自由，而我想冷笑就够。
27、我养的小白兔不爱活动，总是闷闷不乐的样子。
28、可见，传统中医对健康的解释就是指人体的正气与自然界之邪气、形体与神智合以及人体内在环境各要素之间处于一种相对平稳和谐的状态，高度概括就是“阴阳平衡”。所以中医的奠基之作《黄帝内经》开篇就说“阴平阳秘，精神乃治”。由此我们可以简而化之来考量和认知“健康”，即：可认为平衡就是“健康”，不平衡就是“疾病”。这种平衡和谐状态可以是在不同的个体，或同一个体的不同时间和空间，亦或不同层次上的状态。
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30、自作多情以为自己在他心里多重要，到最后才发现自己原来是个笑话，别再傻了，人家不在乎你
31、熟练。娴熟的近义词：熟练，熟悉，流利，纯熟娴熟的反义词：生硬，生疏娴熟造句：他脚法娴熟，射门准确，不愧为球星。
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33、湿性淹溺：人淹没于水中，本能地引起反应性屏气，避免水进入呼吸道。由于缺氧，不能坚持屏气而被迫深呼吸，从而使大量水进入呼吸道和肺泡，致通气/血流比例失调及肺内分流增加，引起全身缺氧和二氧化碳潴留。研究表明，只有少数溺水死亡者(15%)肺部吸入多于22ml/kg的水。
34、那天早晨，我开车先接上Y同学，然后和她一起去了于宝堂老师退休后的家。
35、干性淹溺：是指喉头痉挛，呼吸道梗阻，造成窒息死亡。当喉头痉挛时，可引起心脏反射性地停搏，也可因窒息、心肌缺氧而致心脏停搏 。此类患者肺内无水或仅有少量水。大部分溺水者属于干性溺水或少量肺部进水者。