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见微知著的拼音(唯美精选60句)
发布时间：2023-10-29 10:57:38 admin 阅读:59
见微知著的拼音
1、拼音：shī zhī háo lí，miù yǐ qiān lǐ(见微知著的拼音)。
2、“纳米卓越中心践行了‘率先行动’计划，凸显了纳米科学面向卓越追求的改革成效。”赵宇亮这样总结。
3、出处：《尚书·盘庚上》：“如网在纲，各有条理而不乱也。”(翻译：就像网由总绳牵着，各自有次序而不显得杂乱。)
4、当然，之所以知此见微知著的探照出社会百态也得益于作者精湛的叙事艺术。
5、(出自)：清·颐琐《黄绣球》第三回：“黄绣球与黄通理事过境迁，已不在心上。”
6、“聚焦‘0到1’的科学问题，吸纳全世界优秀人才，长期围绕一个重大科学问题进行深入、系统研究，以实现创新引领发展的国家战略。”接受《中国科学报》采访时，赵宇亮谈到自己对纳米卓越中心的理解。
7、(解释) 考察事物的开端而预见到它的结果。
8、［4］魏淑媛、王东平.用“微视频”助力习作教学(J).教学月刊.2010
9、有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣太师箕子就感到非常可怕和担心。
10、用更专业的话说，纳米科学能否突破纳米制备的极限，在尺寸、晶面、缺陷和表/界面结构等实现精准控制，已成为这一领域的最重大挑战。
11、9月，在与第六届中国国际纳米科学技术会议同期召开的“全球纳米科技主任论坛”上，来自全世界多家纳米中心的30多位主任和嘉宾集中探讨了纳米科学和技术中的关键共性问题。
12、一个有事业心的人，必须学会等待时机，儒家典型的处事原则是“穷则独善其身，达则兼济天下。”要想成就一番事业，就不能因为自己眼下的处境地位不如意而丧志，不能因为时间的消磨而灰心。古往今来功成名就者，有少年英雄，也有大器晚成。
13、刚才同学们的回答包括了人物的思想、气质、品格、个性等，这些是人物身上具有的内在的东西，这就是人物的精神。
14、抗美援朝纪念章是姥爷留下来的，也是我记忆里唯一与他相关的物件。
15、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。
16、先展示一张自己为学生缝补衣服的照片，讲述照片背后的故事。
17、问：你能找出日记中关于缝补的句子或者段落么？
18、以偏概全，读音yǐ piān gài quán，是一个成语， 意思是指用片面的观点看待整体问题。
19、有一天，纣王长夜饮晏，不理朝政，竟忘了日期，询问左右，大臣们面面相觑谁也不知，便派人去问箕子。箕子对徒弟说：“君主忘日则天下忘日，不是好兆头，商之天下到了危险关头。一国皆不知而我独知之，我也极其危险”。令徒弟告诉来者：“太师醉了也不知道”。
20、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。
21、2019年初，该成果还入选2018年度中国科学十大进展。
22、“当时，在临床和基础研究者看来，我们的想法几乎是不可能实现的。”聂广军表示。体内凝血一旦不能在肿瘤血管内精准进行，便极有可能在其他地方出现血栓，威胁生命。
23、一直从事纳米科学基础研究的研究员唐智勇在与同行交流中发现，有些产品的质量重现性欠缺。
24、明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。
25、出示陈御同学记叙此事的日记，围绕着描写缝补衣服有关的句子，通过修改来展开教学活动。
26、跌宕起伏的智取威虎山故事在经典京剧《打虎上山》中被不断演绎，也被改编成了长篇小说《林海雪原》，更有电影《智取威虎山》，无一不重现了我d在剿匪过程中的英勇壮烈，艰辛不易。
27、2018年11月13日，纳米专项以优异的成绩结题。
28、例举文学长廊中几个吝啬鬼临死前的细节描写，进行名家引领。
29、确保学生自主运用微课程，让学生在决策中学会自主决策
30、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。
31、外文名：fromonesmallclueonecanseewhatiscoming
32、有些事，老师可能已经早已忘记，但在学生的心里，将会成为永久珍藏的回忆。如今已是为人师的我，也要用自己的爱心，为每一位学生戴上一双用爱心编织的“红手套”。
33、以微课小老师的形式，出示第1自然段的学习，聚焦“猫的性格有些古怪”。通过动画效果，以思维导图呈现四人小组的学习路径，充分让学于生。
34、越来越小、越来越精准，纳米科学让人类获得“上帝之手”般的“超能力”，在操控原子、分子间，见微知著。
35、办公室里的其他老师看到这一幕，都对童老师啧啧称赞，我的心情也由最开始的尴尬到后来的敬畏。)
36、童老师所执教的内容是七年级第一单元的写作课“写出人物的精神”。世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。一个人区别于别人，除了他的外表之外，最重要的便是一个人的精神世界。童老师先聚焦“老师”这一人物形象，激发了学生的创作热情；再进行搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，让学生在热情的基础上有物可写。接着，通过当堂赏析学生的文章，提高了学生的分析作文能力，并结合各名家作品片段，归纳出了三种表现人物精神的写作方法，让学生在丰富的素材中大展自己的创作才华。
37、因为这枚纪念章的存在，我对抗美援朝这场战争有了更多的了解。抗美援朝战争在我们的d史上有着举足轻重的地位，许多人称之为新中国立国之战。这场战争既是保家卫国为新中国发展赢得缓冲期，更是维护正义捍卫和平，打开了世界新格局。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”。中国志愿军历经两年零九个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。而其锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富。
38、他们首次利用智能纳米机器人在活体实验动物血管内稳定工作，高效完成定点药物输运。2018年，该成果与人工智能、孤性繁殖等一起入选“世界七大技术进步”。
39、这次会议上，学科带头人进一步梳理了纳米卓越中心的领域方向，整合了研究队伍，为纳米卓越中心科技目标的完成奠定了坚实基础。
40、科学家并没有躺在功劳簿上睡大觉。一种可能的新发展范式正在纳米科学家的心中形成。
41、2015年11月，纳米卓越中心召开第一次学术研讨会。这意味着短短半年时间，纳米卓越中心的雏形已构建完成。
42、释义：圣人见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果，所以见到象牙筷后箕子就恐惧了，知道普天下的东西都不能满足商纣王的贪欲。
43、错误也能成为我们习作教学的可贵资源。我们可以将学生平常习作训练，尤其是一些句式和片段描写中的普遍性错误制作成“微课”，在进行训练时，实时地插入，提高课堂指导的效率。
44、2016年2月，纳米卓越中心启动了人才遴选工作。
45、斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。
46、出处：南朝宋刘义庆《世说新语·方正》，“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”(翻译：这个人从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。)
47、在成果共享方面，知识产权同时归属于纳米卓越中心及成员人事关系所属单位。
48、胸中有丘壑，笔底有波澜，写人的精神先要精神进行定位，用典型事件去显现，在这基础上，我们可以用细节描绘精神，用过对比衬托突出、强调精神，也可以用抒情议论点染精神。
49、姜凌佳 海盐县语文名师，嘉兴市刘晶(小学语文)特级教师工作室第三批学员。曾获得全国第十五届中小学阅读指导课一等奖，嘉兴市教职工技能大赛一等奖，嘉兴市辅导员争章大赛一等奖，嘉兴市“教改之星”等荣誉。多篇论文发表于《教学月刊》、《教学与管理》、《生活教育》等期刊。
50、(拼音) (wèibǔxiānzhī)
51、回到基础研究中去，聚焦“0到1”的创新，无疑是直面这些问题的不二选择。
52、［3］罗树庚.统编语文教材习作编排变化及思考(J).教学与管理.205
53、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。
54、发挥看过微课程的学生的作用，教同学学习，构建真正的学习共同体。例如，教师利用课前三分钟了解看过微课程的学生情况，然后请这些同学辅导同桌或小组内其他同学或回答其他同学的问题。教人学习不仅能使别人受益，也使自己理解得更深更透，同时收获“给予的快乐”。“教才是最好的学”。此时教师便可深入到小组内倾听或参与讨论，再次收集“情报”。在此基础上调整教学就更有针对性、更有成效。
55、(春花秋实)：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
56、在本书中，我们继续精选了每篇推文的读者留言，附在文末，期待以这种“对话”的形式，更好地展现互动性。亦希望读者在本书中读到自己的留言时，能会心一笑。在此，再次向所有给我们留言、点赞、转发的读者表示最诚挚的谢意。
57、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。
58、在d的历史上，书写了多少可歌可泣的诗篇，多少革命先烈为新中国流尽最后一滴血。面对革命先烈，我们有责任、有义务把革命先烈这种用生命践行对d忠诚、对国家忠诚、对人民忠诚的精神，好好继承下来，把他们没有完成的事业继承下来，继续为建设社会主义，实现共产主义而不懈奋斗。
59、“纳米科学、纳米技术，具有一种平台型科学技术的特点，纳米科学家最了解不同物质在纳米尺度下的特点。”他说，“纳米+不同学科，有望创造新知识及其新应用。”