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数学家的小故事ppt(唯美精选67句)
发布时间：2023-12-02 14:21:44 admin 阅读:59
数学家的小故事ppt
1、 陈景润(1933～1966)
2、心形线的故事究竟几分是真几分是假，还是留给大家自己判断吧。
3、小学数学基础知识汇总，快让孩子在新学期开始前打好基础！
4、比赛中，评委老师们一丝不苟，公平公正地写下自己的评分……
5、(锦心悦读)阅读改变我们的世界——《我的阅读观》读后心得 作者：樊锁强(数学家的小故事ppt)。
6、父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。
7、 阿基米德的父亲是一位天文学家和数学家，他从小受到良好的教育，特别喜爱数学。有一次，国王请他去测定金匠刚刚为其做好的王冠是纯金的还是掺有银子的混合物，并且告诫他不得毁坏王冠。起初，阿基米德茫然不知所措。直到有一天，当自己泡大一满盆洗澡水里时，溢出水量的体积等于他身体浸入水中的那部分体积。那么，如果把王冠浸入水中，根据水面上升的情况算出王冠的体积与等重量金子的体积相等，就说明王冠是纯金的；假如掺有银子的话，王冠的体积就会大一些。他兴奋地从浴盆中跃出，全身赤条条地奔向皇宫，大喊着："我找到了！找到了！"他为此而发明了浮力原理。除此之外，他还发现了著名的杠杆原理。伴随着这一发明，还产生了一句众所周知的名言："只要给我一个支点，我就能撬动地球。"
8、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。
9、欧拉小学就被开除了，因为他问的问题太多，给老师太多的难堪。有人说欧拉是先会算术后会说话的，欧拉很小就知道等周原理：在周长固定的所有图形，面积最大的一定是圆。
10、世纪著名数学家诺伯特·维纳，从小就智力超常，三岁时就能读写，十四岁时就大学毕业了。几年后，他又通过了博士论文答辩，成为美国哈佛大学的科学博士。(数学家的小故事ppt)。
11、小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。父亲着急了，说："那怎么成呢？那怎么成呢？这个羊圈太小了，太小了。"小欧拉也不回答，跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。然后，小欧拉很自信地对爸爸说："现在，篱笆也够了，面积也够了。"
12、 数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：50他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是50这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？
13、 在一次“课前三分钟”上，一个孩子用PPT饶有兴致地介绍着牛顿灿烂的一生。“干农活时沉迷于数学问题”，“家乡安静环境下创立微积分”，“构筑力学大厦”……。所有孩子都听得津津有味。讲解完毕，孩子们却依然意犹未尽。而我也开始思考，我们的中学课堂，为什么要让孩子们了解数学家的故事。不可否认，数学家们能够取得旷世成就，虽与其天资、机遇有一定的关系，但更重要的是他们身上拥有的“坚韧、坚持、锲而不舍”的精神、敢于挑战权威的胆略和勇于探索的气魄。让孩子们去走近精彩且励志的数学大师，就是要把大师身上那些优秀迷人的品质传递给我们的孩子。在数学发展的漫漫长河中，数学家们一件件近乎普通人的轶事，才使得数学一步步地从前世走到今生。了解数学家的点滴过去，我们可以知道何为数学、明白数学之用、赏析数学之美，可以更好地了解数学文化、传递数学家的科学精神。
14、从初中毕业到人民数学家，华罗庚走过了一条曲折而辉煌的人生道路，为祖国争得了极大的荣誉。
15、(锦心悦读)《读懂孩子的心》读后感 作者：麻少青
16、高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
17、德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
18、这个人看在钱份上就和他学几何了，可是过了一个时期，这学生对几何却产生了非常大的兴趣，反而要求毕达哥拉斯教快一些，并且建议：如果老师多教一个定理，他就给一个钱币。不需要多少时间，毕达哥拉斯把他以前给那学生的钱全部收回了。
19、 我想知道，从“数学之父”泰勒斯到“计算机之父”冯·诺依曼，从“中国古典数学理论的重要奠基人”刘徽到数学“菲尔兹奖”获得者丘成桐，灿若星辰的中外数学家们，是如何一步步地带我们迈入数学的殿堂？是什么样的家学背景和个人品质，让他们创造出让我们赏心悦目的数学文明？带着这样的疑问，我认真阅读了《数学家的故事》一书。
20、尽管当时社会十分动乱不安，但是祖冲之还是孜孜不倦地研究科学。他更大的成就是在数学方面。他曾经对古代数学著作《九章算术》作了注释，又编写一本《缀术》。他的最杰出贡献是求得相当精确的圆周率。经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率在1415926和3,1415927之间，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。
21、在一次数学聚会上，一位叫做爱丝特·克莱恩(EstherKlein)的美女同学提出了这么一个结论：在平面上随便画五个点(其中任意三点不共线)，那么一定有四个点，它们构成一个凸四边形。塞凯赖什和埃尔德什等人想了好一会儿，没想到该怎么证明。于是，美女同学得意地宣布了她的证明：这五个点的凸包(覆盖整个点集的最小凸多边形)只可能是五边形、四边形和三角形。前两种情况都已经不用再讨论了，而对于第三种情况，把三角形内的两个点连成一条直线，则三角形的三个顶点中一定有两个顶点在这条直线的同一侧，这四个点便构成了一个凸四边形。
22、学习方法："初三"天上地下，请转给初三的家长和学子！
23、爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米(15+15+40+40=110)父亲感到很为难。
24、 小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，也不用担心每头羊的领地会小于原来的计划。他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法，听了没有理他。小欧拉急了，大声说，只有稍稍移动一下羊圈的桩子就行了。
25、1946年，华罗庚应邀去美国讲学，并被伊利诺大学高薪聘为终身教授，他的家属也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十分优裕。当时，不少人认为华罗庚是不会回来了。
26、在微积分发现的优先权的争执上，英国数学家和大陆数学家产生了严重纠纷。牛顿于是用了很多笔名来‘证明’莱布尼茨的知识不是原创而是抄袭牛顿的。其言辞之尖刻、辱骂之恶毒令人难以想像。莱布尼茨死后，牛顿还津津乐道的向别人讲述怎样用马甲使莱布尼茨伤透了心，并沾沾自喜。
27、 父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。父亲心里感到非常高兴。孩子比自己聪明，真会动脑筋，将来一定大有出息。
28、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。”
29、(锦心悦读)教师要养成匠人气质——《教师花传书》读后心得 作者：张庆华
30、 中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家。范阳遒(今河北涞水)人
31、华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。
32、为了丰富校园数学文化氛围，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，激发孩子们学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。11月24日上午，我校一年级讲数学故事比赛在博爱报告厅举行。让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。
33、 还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”
34、 他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。在老师的心目中，这可是个严重的问题。
35、欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到天幕上的呢？上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢？上帝会不会太粗心了呢？
36、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。
37、父亲听了直摇头，心想："世界上哪有这样便宜的事情？"但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。
38、(趣味化学)《本草经》和古代化学知识——高考化学第一题可以这样考
39、还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”
40、 从初中毕业到人民数学家，华罗庚走过了一条曲折而辉煌的人生道路，为祖国争得了极大的荣誉。
41、(锦心悦读)爱与智慧创造教育奇迹——读《第56号教室的奇迹》一书有感 作者：金璐
42、中午，二年级6个班的学生集中多功能教室，在两位小主持人的带领下，活动有序的开展着。各班的小选手用稚嫩而充满童趣的声音向大家讲述了一个个有趣又富含哲理的数学故事。孩子们选择的故事题材多样，包含古今中外著名数学家的故事、数学童话、数学小知识等等，内容生动有趣。华罗庚、牛顿、欧拉、阿基米德、高斯等数学家，一个个动人的名字，一篇篇醉人的乐章，由参赛者们娓娓道来，不仅生动有趣，而且还充满教育意义。参加比赛的小选手们台风自然大方，感情真挚朴素，还有那准确的语言、惟妙惟肖的肢体动作表演，赢得了老师和同学们的阵阵掌声，为每个听众推开了一扇数学知识的窗户，使同学们体会到数学就在身边，感受数学的无限魅力。
43、初中数学：三角形中11种辅助线添加方法，赶快收藏打印
44、 同学们都知道，华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。
45、结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”
46、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。
47、这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。
48、 从泰勒斯、毕达哥拉斯、欧几里得到阿基米德，古希腊先贤们坚持不懈、努力追求、探索真理的精神令我由衷地赞叹；从“代数学之父”韦达到“解析几何之父”笛卡尔、“业余数学家之王”费马，大师们闪耀智慧光芒的数学灵感让我不住惊叹；把短暂的一生献给“五次方程”研究的挪威天才阿贝尔又让我忍不住扼腕叹息；双目失明仍口授著书的欧拉、身患重病仍醉心非欧几何研究的罗巴切夫斯基、精神抑郁却创立集合论的康托尔、不顾父母反对专注数学研究的数学史上第一位女博士苏菲娅·科瓦列夫斯卡娅，还有牛顿、高斯、黎曼、庞加莱、希尔伯特等一串串闪亮的名字，和隐藏在名字背后的光辉故事，让我心怀敬意而又感慨万千……特别是当看到我国的刘徽、赵爽、祖冲之、贾宪、杨辉、徐光启、李善兰、苏步青、姜立夫、华罗庚、陈省身、吴文俊、谷超豪时，我内心欣喜不已。古今中外，每一位数学大师的人生都足够精彩和励志。一本200多页的数学科普书，却让我情不自禁地畅游在数学的殿堂，感受着数学大师们的无穷魅力。
49、 同学们，走近大师人生，感受大师魅力。翻开《数学家的故事》，你终会懂得，做到“坚韧、坚持、锲而不舍”，你也可以变得很优秀。
50、 我思忖片刻。数学不仅仅是小学课本上的加减乘除四则运算，数学也不仅仅是中学课本上的柱体、锥体和球体。大千世界，数学无处不在。复变函数、实变函数、点集拓扑、泛函分析、分形几何、随机过程等，数学的领地浩瀚无边。从远古的数学元年到如今的混沌理论，从遥远的古希腊到现今的中国，一个个睿智而又伟大的数学家，前赴后继畅游在数学的殿堂，书写了一段段数学发现和创造的光辉历史。
51、长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们称呼他为“数学王子”。
52、五年级同学讲数学家故事的精彩瞬间剪影：(图片以比赛出场顺序排列)
53、有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重？”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。”
54、史宁中——数学核心素养与小学数学教学(含PPT)
55、公元462年，祖冲之请求宋孝武帝颁布新历，孝武帝召集大臣商议。那时候，有一个皇帝宠幸的大臣戴法兴出来反对，认为祖冲之擅自改变古历，是离经叛道的行为。祖冲之当场用他研究的数据回驳了戴法兴。戴法兴依仗皇帝宠幸他，蛮横地说：“历法是古人制定的，后代的人不应该改动。”祖冲之一点也不害怕。他严肃地说：“你如果有事实根据，就只管拿出来辩论。不要拿空话吓唬人。”宋孝武帝想帮助戴法兴，找了一些懂得历法的人跟祖冲之辩论，也一个个被祖冲之驳倒了。但是宋孝武帝还是不肯颁布新历。直到祖冲之死了十年之后，他创制的大明历才得到推行。
56、赛前参赛选手们精心准备了数学故事内容、PPT丰富多彩，有古今中外数学家的故事、有趣的数学小知识、美丽的数学童话故事……老师们耐心辅导，一个个小故事凝聚着孩子们的努力和老师们的汗水。
57、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
58、1700年，在法国科学院发生了一场有关无穷小方法是否真实的论战。在这场论战中，罗尔认为无穷小方法由于缺乏理论基础将导致谬误，并说：“微积分是巧妙的谬论的汇集”。瓦里格农、索弗尔等人之间，展开了异常激烈的争论。约翰.贝努利还讽刺罗尔不懂微积分。由于罗尔对此问题表现得异常激动，致使科学院不得不屡次出面干预。
59、新中国的诞生，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年，他毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。
60、在数学历史上，伽罗瓦毫无疑问是最富传奇色彩与浪漫色彩的数学家，没有“之一”。18岁时，伽罗瓦漂亮地解决了当时数学界的顶级难题：为什么五次及五次以上的多项式方程没有一般的解。他把这一研究成果提交给了法国科学院，由大数学家柯西(Augustin-LouisCauchy)负责审稿；然而，柯西建议他回去仔细润色一下(此前一直认为柯西把论文弄丢了或者私藏起来，最近的法国科学院档案研究才让柯西平反昭雪)。后来伽罗瓦又把论文交给了科学院秘书傅立叶(JosephFourier)，但没过几天傅立叶就去世了，于是论文被搞丢了。1831年伽罗瓦第三次投稿，当时的审稿人是泊松，他认为伽罗瓦的论文很难理解，于是拒绝发表。
61、1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚很有才气，他说：“你可以在两年之内获得博士学位。”可是华罗庚却说：“我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。”“我来剑桥是求学问的，不是为了学位。”两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了著名的“华氏定理”，向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。
62、 ——希腊物理学家、数学家。
63、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。
64、事实上，笛卡尔和克里斯蒂娜的确有过交情。不过，笛卡尔是1649年10月4日应克里斯蒂娜邀请才来到的瑞典，并且当时克里斯蒂娜已经成为了瑞典女王。并且，笛卡尔与克里斯蒂娜谈论的主要是哲学问题。有资料记载，由于克里斯蒂娜女王时间安排很紧，笛卡尔只能在早晨五点与她探讨哲学。天气寒冷加上过度操劳让笛卡尔不幸患上肺炎，这才是笛卡尔真正的死因。
65、华罗庚不仅对数学肯动脑筋，对语文也很用心。有一次，老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生，让每人看完后写一篇读后感。华罗庚分得的是《尝试集》，书中流露出作者提倡白话文的得意，认为自己是一次成功的尝试，于是在扉页上写了一首《序诗》：“尝试成功自古无，放翁这话未必是。我今为下一转语，自古成功在尝试。”
66、 老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。