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积累好词好句的好处(唯美精选48句)

发布时间:2023-12-03 13:28:16 admin 阅读:59

导读积累好词好句的好处 1、错误请提问者自行纠正本人不负任何责任。WhiteWorld。如何培养小学生对好词佳句的积累和运用俗话说:“好记性不如烂笔头。”在阅读中用笔记下好词、好句、...

积累好词好句的好处

1、错误请提问者自行纠正本人不负任何责任。WhiteWorld。如何培养小学生对好词佳句的积累和运用俗话说:“好记性不如烂笔头。”在阅读中用笔记下好词、好句、能拓宽你的思路,丰富你的语言,提高你的能力,当然也就能文如泉涌,妙笔生花。《语文新课程标准》对小学生的阅读、积累也提出了一定量的规定,并推荐了一些必读及必背的具体篇目。可见,积累之重要。尤其是小学阶段,小学生们正处于积累好词好句的黄金时期,如果不抓紧积累好词好句,岂不是浪费。那么如何指导小学生积累好词好句呢?(积累好词好句的好处)。

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3、七拼八凑:七拼八凑,指把零碎的东西拼凑起来。形容随意拼凑;多而杂乱。(积累好词好句的好处)。

4、五湖四海:指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。五湖指洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖,四海指东海、黄海、南海、渤海。

5、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

6、(表示忧愁的:无精打采、愁眉苦脸、闷闷不乐)

7、第二是积累情感。文章不是无情物,字字句句吐衷肠。

8、万无一失:失:差错。指非常有把握,绝对不会出差错。

9、(带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮)

10、表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、

11、它咆哮着袭击过来,猛烈地冲向岸边,冲击了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒。”此句表现了大海愤怒时壮观的场景和磅礴的气势。

12、我从同学那里借来一本古诗,非常认真地把古诗的内容和翻译都抄在本子上。别人课间玩耍的时候,就是我摘抄的时间,而且十分投入,饶有兴味。读初一的时候,为了积累词汇,我买了一本笔记本,找来一本词典,逐页摘抄,把自己感觉优美的词语连同解释都抄了下来。虽然最后没有全部抄完,但也超过了字典的一半,花了我整整一年的时间。我把这本摘抄本命名为《狂人日记》。

13、别让无端的烦恼,扰乱我们感觉的视线。从小事中体会一下感情的存在,回味一下生活的味道。做一个有感情的人。

14、小学数学顺口溜+公式大全+10个数学小秘密,孩子掌握了这个,数学成绩一定能提高!

15、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。

16、往前走,是一个巨大的湖,多么迷人。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过天湖这样的水。天湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;天湖的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;天湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕无疵的翡翠。湖中央有个“龙珠岛”。龙珠岛有许多稀奇古怪的石头。我走上山顶的亭子,往下看,真让你感到像是走进了连绵不断的画卷。

17、表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

18、收藏!小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总!赶紧给孩子收藏

19、②随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。

20、合集|[单元归类复习]语文1~6年级 上册

21、一双大大的眼睛一眨一眨的,透露出神气、聪慧的目光。湿湿的鼻子小巧可爱,短短的嘴巴显示着它的威严。一双肥嘟嘟的大耳朵一翘一翘的,额头上拧劲地长着一个大大的旋儿。浑身上下一颗杂毛也没有,雪白雪白的。这就是我最亲密的沉默的朋友——小狗欢欢。

22、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

23、滴滴答答,白白净净,稳稳当当,进进出出,歪歪扭扭,蹦蹦跳跳,亮堂堂

24、好大的雪松啊!我们要十三个同学手拉手才能把它抱住。雪松的树叶有点像一根根绣花针,又像一个个小牙签,长得密密麻麻的,像是一片片绿色的海洋,一株株年轻的雪松碧绿滴翠,亭亭向上,雪松树干上的纹路一层一层的很像鱼鳞。

25、好词:喜爱、茂密、枝叶、五光十色、热情好客、一大串一大串

26、三顾茅庐:顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。

27、整整齐齐,嘻嘻哈哈,摇摇摆摆,断断续续,忙忙碌碌,完完全全,酸溜溜

28、②天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

29、在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。

30、田野里,青蛙的叫声连成一片,呱呱呱、呱呱呱。

31、嘻嘻哈哈 摇摇摆摆 断断续续 忙忙碌碌 完完全全

32、天下只有两种人:譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人就应高兴,正因他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的;第二种人就应悲观。但是事实上却适得其反,缘故是第二种人还有期望,第一种人只有回忆。

33、大的东西变小,小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小,小的成绩会因继续发奋而变大;“多”与“少”也是如此,多的问题会因及时求教而减少,少的知识会因不断积累而增多。

34、文章需要点题时,可以用好句子去点明。比如作文《宽容》,作者就是这个好句子去点明主题的:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”

35、大表哥的头发是直竖着的,长得很高,不仅如此他还神经兮兮的,他说话用字很少,除了面对我妈对其他人基本什么都不说,这也是我后来才知道的。

36、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

37、好词:森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻

38、  他乐得下嘴唇往上嘴唇包,脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

39、可以积累的好词佳句很多,面很广。因此我让学生给自己的摘抄本分为几大块:大自然篇、动物篇、植物篇、人物外貌篇、心理活动篇等等。

40、摇摇晃晃,方方面面,哭哭啼啼,说说笑笑,来来去去,圆圆满满,完完整整

41、叶圣陶先生曾说过:“文章写得好不好,虽然决定于构思、动笔、修改那一连串的功夫。但是再往根上想,就知道那一连串功夫之前,还有许多功夫,所起的决定作用更大。

42、?摘抄,需要读书,有利于孩子养成阅读的好习惯!提升语感,对答现代文阅读题有帮助!

43、秋雨缠缠绵绵,重雾深锁,万木萧萧,撑天的大树经雨洗礼,显得格外苍劲,它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野,金色的稻田一望无垠,尽显尊贵。

44、若温暖如昔,我是不是奢求到了卑微?因此活该承受梦想与现实之间落差,虽然在他们眼里我是一个傻瓜,我是一个傻瓜,真的。只是你少有的说了一句:你很担心,担心我生病。我都会受宠爱若惊。怎麽回事啊,那个从骨子里长着骄傲的我,在你面前,为何能够如此卑微。

45、  她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

46、卢老师,哎!怎么形容她好呢?嗯,严厉、吓人、可怖,这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定,比如刚刚还笑着说话,但马上就摆出了生气的表情,大家背地里送她一个绰号:“灭绝师太”。有时候,我们真的很怕她、烦她,所以就经常在背后说她坏话,毕竟不服气吗!特别是她占课的时候,同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她,自从她当了我们的班主任,我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅,因为她特别要强、负责任,我们的家长都很认同她。

47、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

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