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持之以恒锲而不舍(唯美精选26句)
发布时间：2024-01-19 11:21:56 admin 阅读:59
持之以恒锲而不舍
1、本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。(持之以恒锲而不舍)。
2、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴
3、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志.(王勃)
4、杜子野笑着在纸上写下了“锲而不舍”四个大字交给了王安石。
5、进入大学两年多以来，在老师的悉心教导下，我一直严格要求自己，遵守学校的规章制度，刻苦学习专业知识和相关技能，积极融入班集体，维护班级荣誉，积极参与社团活动，培养自己的兴趣爱好，发挥自己的专长。李奕一直以一个积极乐观、坚强自立、热心奉献的精神状态生活着，一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己，不断提高自己，在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。
6、小组合作学习不仅体现了学生的主体作用和教师的主导作用，而且激活了学生的思维，训练了学生了语言，锻炼了学生的能力，使课堂教学更加科学合理化。
7、正是因为小水滴有着锲而不舍持之以恒的精神，才滴穿了石块。
8、我们都有美好的理想，只要脚踏实地锲而不舍就一定能抵达胜利的彼岸。
9、——贝弗里奇最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼•罗兰一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到度目的。
10、痛定思痛，我觉得只有发扬锲而不舍金石可镂的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
11、说起自己因锲而不舍拨打电话救了三条人命的事，张老师很腼腆地笑了，她一个劲儿地说：“作为一名教师，只要班里有一个学生没到，就要第一时间和家长联系，问清楚学生的情况。如果联系不上，就要亲自去学生家里找，这些都是我应该做的”。
12、记得小时候就阅读过法国作家法布尔写的《昆虫记》这本书，书里描述了许多昆虫的趣事，让我爱不释手。这个暑假，我再次翻开尘封已久的书本，伴着那淡雅的书香，又有了不同的感悟，独特的思绪在脑海中缓慢浮现。
13、只要我们善于抓机遇，勇于破难题，敢于创新路，万众一心，奋发图强，勇挑重担，锲而不舍，就一定能够再创新辉煌，再作新贡献。
14、分清步骤，是十分重要的。——戴尔·卡耐基只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
15、最后，我校张富贵校长做了总结发言，张校长对四位发言的青年教师予以了充分肯定，非常赞赏老师们的努力与认真，同时，张校长提出了他对青年教师们的希望与要求，强调在教育工作中，必须坚持理想与信念，努力做到用心、耐心与细心，勉励大家做一个有追求的教师。相信在张校长的带领下，在秋萍精神的指导中，我们青年教师一定会更加不懈追求，提速加油，乘风破浪，勇往直前。
16、痛定思痛，我觉得只有发扬锲而不舍金石可镂的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
17、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍.——《荀子》
18、“锲而不舍”和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是“锲而不舍”是带有比喻性，更加形象；而“持之以恒”是直陈性的。
19、首先，他对上述五位老师的“线上教学模式”中的经验分享给予充分肯定。认为他们的执行力、科研能力、总结归纳能力、制作PPT的能力、语言表达能力以及敬业精神都是可钦可佩的。然后，对正式开学后“课堂教学模式”中的探究工作提出了要求。希望老师们从以下几个方面多作研究：适时适量运用；自主、合作、探究是一个不可分割的完整的体系；组内交流的方式方法要多样化；学生既要动口更要动笔；小组合作中教师的角色定位。
20、贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒
21、在那时我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗？
22、持之以恒、锲而不舍、坚持不渝、矢志不渝、铁杵成针坚韧不拔
23、复旦大学教授、博士生导师，中国书法院研究员
24、在文章中，作者有时又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。
25、(出自)：《荀子劝学》：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。