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敬业乐群(唯美精选53句)

发布时间:2023-07-18 12:57:34 admin 阅读:59

导读敬业乐群 1、作为一名普通的服装城职工,赵卫忠为服装城的市场管理工作无怨无悔地奉献了自己的时光。他就像一座大山,高大、伟岸却默默无声,在自己平凡的岗位上发光发亮,用...

敬业乐群

1、作为一名普通的服装城职工,赵卫忠为服装城的市场管理工作无怨无悔地奉献了自己的时光。他就像一座大山,高大、伟岸却默默无声,在自己平凡的岗位上发光发亮,用自己一步一个脚印的坚实步履,丈量着自己的人生,用自己的激情,点亮了平凡人生。

2、一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成。

3、又名《小戴礼记》、《小戴记》,据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作,西汉礼学家戴圣所编,是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇。主要记载了先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想,是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。

4、“敬业乐群”四个字简约而不简单,言简意赅,含义颇深。敬业+乐群两个词结合起来,直面意义就是对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

5、而我们本期的主题敬业乐群,则是出自南怀瑾先生《论语别裁·阳货第十七》的成语故事,“自己调整心境,朋友之间、社会之间,可以敬业乐群而不孤立,所谓以文会友。”

6、在古代,“敬”字很重要,可谓是做人做事做官的不二法门。宋朝朱熹解读敬,他说:“主一无适便是敬”。(敬业乐群)。

7、解释:专心学习,和同学融洽相处。指对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

8、第九年学生能举一反触类旁通,思想观点坚定不移,不违背老师的教诲,〔达到这一阶段的学习标准〕叫做“大成”。

9、最后,由三语组的蒋欢欢老师发言,她交流的主题为《坚守语文的本真——记三年级语文备课组》。三年级语文备课组共有10人,这是一支敬业乐群、孜孜不倦、携手合作的团队。对待教学,他们咬定青山不放松,自然也硕果累累——“全员磨课、区公开课6节、区讲座1个、校讲座2个、全国级奖1个、区论文2篇、区级奖2个、校级奖3个”。而组内的教学经验丰富的老师时刻关心着新教师的成长,更令徒弟们感恩不已。师徒共进,百花齐放春满园,他们为观澜缔造了一个属于语文的春天!

10、黄大年同志是著名地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年,黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白,2017年1月8日不幸因病去世,年仅58岁。

11、敬业之“业”,不只是职业,还指学业。三年以后,老师要考察孩子对学业有没有恭敬的态度,即能不能尊重知识,尊重学业。乐群,则是考察和同学是不是能快乐、和睦相处,能不能融于集体、融于团队。

12、著作有《礼记》(儒家经典著作之一),即《小戴礼记》传为圣编。《汉书》记载成书于汉建初七年(80年)。咸淳三年(1267年),宋度宗赵禥以其籍贯地诏封戴圣为“考城伯”。

13、团队合作精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统并进而保证组织的高效率运转。团队合作精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

14、是《礼记》中的一篇,由西汉戴圣编纂。汉代的郑玄对《礼记·学记》的解释是:"《学记》者,以其记人学教之义。"

15、“重道”,意为追求真理,崇尚科学、坚持正义、善德立身,要求我们树立科学精神,以实事求是的态度治教治学,不断创新,追求真善美。

16、在邹振亚先生生命的最后时刻,当他躺在病床上,我们去看他时,他却始终保持乐观的精神状态,仍然在读书、思考,仍然谈笑如常,而丝毫不流露出化疗给他带来的痛苦,让我们的心情也放松下来。我最后一次去看望他,是时任中书协副主席、省文联副主席、省书协张业法主席让我陪同魏启后先生去看望邹振亚先生,那天先生的心情特别好,最后看到两位先生双手相握,互致保重,依依惜别的时刻,我情不自禁的眼眶润湿了。没想到时间不久,值得我们深深尊敬的邹振亚先生还是过早地离开了我们。

17、朱熹还说“敬业”就是“专心致志以事其业”。不管是何种工作,不管是多大年龄,不管是多高级别,都需要专心致志,干一行爱一行,干一行精一行。

18、未医彼病,先医我心——刘昉,《幼幼新书·自序》宋代官吏,知医。

19、早在春秋时期,孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦,为事业尽心尽力,他说过“执事敬”“事思敬”“修己以敬”等话。

20、音乐组的金佩红老师哽咽动情地讲述了音乐人的故事——《相互补台,我们努力共进》。是音乐,让他们在一起。一起创造佳绩,也一起共度难关。这一年,音乐组人手空前紧缺,面对棘手艰巨的任务时,他们互相扶持、取长补短、各尽其职。众人拾柴火焰高,你唱戏来我推磨,团结友爱的他们迎难而上,漂亮地完成了各种大大小小的任务。因为音乐教学,他们是认真的!感谢音乐组的老师们,让观澜的艺术之花盛放!

21、当今社会是个人才辈出、竞争激烈的时代,你不“敬业”,“业”自然也不会“敬”你,好机会、好机遇必然会与你擦肩而过;你不敬业,必定会有他人“敬业”,你只能眼睁睁看着他人发展进步而自己原地踏步。你不“乐群”,“群”自然也不会“乐”你,你只能在人群之外假装高傲寂寞冷;你不“乐群”,必定会有他人“乐群”,你只能看见他人在人群中游刃有余、欢声笑语而羡慕嫉妒恨。千万不要等到连“业”都没有了、“群”也离开了,失去“敬业”、“乐群”的机会才后悔。所以,要想活得更精彩,我们必须学会“敬业”+“乐群”,用激情投入工作,用快乐融入团队,实现自己的人生价值。

22、不二:指不是两极端;法门:佧行入道的门径。原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。

23、《礼记·学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐群。”

24、邹振亚先生除了对老一代书家的敬重和爱护,更多让我亲身感受到的是他对年青一代的关注和培养,一九八四年的山东省青年第一届“振兴中华”书法比赛正是先生的积极努力,奔走呼告唤起六家省级单位的大力支持参与,共同举办了首届具有历史意义的比赛和展览。展览标题也是先生亲自找时任中国书协主席的舒同同志题写的,同时还请在任的省里主要领导题词并参加剪彩,省长亲自为获奖作者颁奖,给我们留下了至今挥之不去的记忆。正是在那次比赛的基础上,先生又亲自和共青团山东省委,山东省青年联合会领导共同筹划,于一九八六年三月二十四日成立了山东省青年书法家协会,给了我们年轻人一个属于自己的平台。这个平台到今天已经培养和发现了数以千计的青年书法人才,影响了数以万计的书法爱好者,四年一届的大赛到今年已经举办了十届,省青年书协不仅成为省书协最重要的后备力量,更为山东的书法事业发展注入了新的生机,在全国的诸多书法篆刻大展中名列前茅,已成世人共识。这个基础正是邹振亚先生在那个时期打下的。

25、如金的学校和家庭教育,都讲竞争教育、攀比教育,都讲走自己的路、让别人无路可走。可是走着走着,就成了“孤男寡女”,不会与同学相处,自然不会与同事相处。只见眼前,对于孩子的品行、性格,以至于未来的发展是极其不利的。

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27、敬业乐群是先秦儒家倡导的重要的学习态度和方法。

28、用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,眼中只有这一件事,心不旁骛,便是敬。

29、不为良相,则为良医——进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。——张仲景但是关于这句这个有两种说法,一种是认为是三国的诸葛亮对自己的子孙说的,另一种则认为北宋范仲淹在浙江宁波当刺史的时候说的。虽然有关这句话出处的说法不一样,但是其中的寓意大体相同。都是源于儒家“达则兼济天下,穷则独善其身”和“齐家治国平天下”的思想。简单来说就是,如果有幸成为良相,那就好好“先天下之忧而忧”为百姓谋福利;如果没办法当丞相的,那就好好干个医生,悬壶济世。这两个职业都是拯救天下苍生所系,所以便有了这个说法。

30、意思:及:涉及;义:正经的道理。指净说些无聊的话,没有一句正经的。

31、关于乐群,朱熹云“乐群者,乐於取益以辅其仁也。”“乐”者,可谓是人们工作生活学习的必需品了,与《论语•雍也》“仁者乐山,智者乐水”的“乐”是一个读法。所谓“群”,俗语道方以类聚,物以群分。“群”本来有同类之义,钱穆《论语新解》解释说:“朋,同类也。志同道合者,知慕于我,自远来也···悦在心,乐则见于外。孟子日:‘乐得天下英才而教育之。’慕我者自远方来,教学相长,我道日广,故可乐也。”所谓“乐群”,就是乐于和谐相处。《礼记正义》孔颖达疏日:“乐群,谓群居朋友善者,愿而乐之”。用大白话来说,乐群,就是用感恩之心、善良之心、包容之心对待他人,充分融入群体之中,当一个对别人有用的人,当一个受到别人欢迎的人;就是日常与所交接的人相处得很和乐,同时使人人乐与自己相处,最好是使不和乐的一群变成和乐的一群。可以说,如果敬业代表的是专注度、是智商的体现,那么乐群代表的是相容性,是情商的体现,两者缺一不可,是优秀职场人的必备法宝。如果一个人性格傲慢、偏见、孤僻、高高在上,看任何人都不如自己,让别人天生就有距离感,或者是心术不正、品行不佳、无事生非,让别人一直心怀戒惧,这样的人,没人愿意接近说话,更别谈融洽合作了,这样的人,会有多少前途和希望呢?

32、意思:断:截断;章:音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。

33、即使工作很辛苦,有曲折,受委屈,挨埋怨,也能身在其身,一步一步努力向前,把工作当作一种享受、一种幸福,从中收获无限的喜悦和乐趣。

34、套用一个词来说,就是现在国家提倡的“匠人精神”,即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责,一心一意,任劳任怨,精益求精。

35、“乐群”,意为和谐共处、诚信宽容、团队合作、厚生益众,要求我们善于合作,同舟共济,携手共建和谐校园。

36、“重道”,意为追求真理,崇尚科学、坚持正义、善德立身,要求我们树立科学精神,以实事求是的态度治教治学,不断创新,追求真善美。

37、邹振亚先生的家在五楼上,我们有时工作需要到家里去见先生,先生家墙上一张纸条上写着“闲谈勿过一刻钟”,似警钟长鸣,一般都是说完要说的事情就主动告辞。有时也有例外,先生会邀请你到书房一坐,走进书房,让我肃然起敬---四处错落摆放着的书籍,桌子上杂乱的印章石料,茶几上(资治通鉴)书上空白处一丝不苟的小字眉批。由此让我也更加理解了他的“韦绝簃”斋号的由来和他那句“我最需要的东西,是时间,时间,还是时间”的肺腑之言,方知先生白天为书协工作而忙碌,晚上才是他学习和创作的时间,他的每一篇文章,每一件书法,每一方印章都是在这样的时间和空间里完成的。

38、“尊师”,意为尊重教育、尊重老师、尊重知识、尊重人才,要求我们形成尊重知识、尊重人才的风气,养成尊师的品德。

39、接着,四数组的蔡恋莉老师为我们讲述了《前进路上,我们在一起》的故事。他们在一起协作共赢——“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。”他们在一起领路成长——“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,会比花岗岩还要坚韧。”他们在一起收获喜悦——“在学校学习任务单设计比赛中,陆敏老师和杜宏杰老师获得了优胜奖;周英老师获得上海市课例比赛三等奖。”相信他们在一起,还会创造更多的精彩!

40、一九八○年四月一日,山东省书法篆刻研究会(省书协前身)在济南山东宾馆成立大会上,我与邹振亚先生初识。此时,我作为一个初出茅庐的年轻人,对书法充满憧憬,第一次参加这样的盛会,感到非常的荣幸。邹振亚先生作为这次会议的组织者和召集人忙前忙后,既和老一代书家握手问好,又和与会的同道朋友周到招呼,四十多人的会议可谓群情鼎沸。老中青三代共商书协成立大事,共同感受到书法大家庭的温暖,共同期盼着书法春天的到来。正是这次会议上邹振亚先生儒雅的风度,认真负责的工作态度给我留下深刻的印象。

41、出处:《礼记·学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐群。”

42、戴圣与叔父戴德曾跟随后苍学《礼》,两人被后人合称为“大小戴”。汉宣帝时,戴圣以博士参与石渠阁论议,官至九江太守。

43、我们平时参加了书协一些工作,本是力所能及,应该应分的事,但先生总是记在心里,他给我们很多青年朋友精心篆刻了印章,完全是在我们不知情的情况下主动馈赠的,让我们感到意外的惊喜和惶恐。因为知道先生的工作繁重,更知道他的篆刻成就,从来不敢冒昧提出要求。我们在参加一些接待活动中,偶遇全国知名书家,虽近距离但不曾冒昧提出求幅墨宝,但先生有时会替你想到并为你开口,让你如愿以偿。

44、赵卫忠同志作为一名共产d员,一直以来他都以优秀共产d员的标准来严格要求自己,不断地学习“三个代表”重要思想、十八大和十八届四中、五中全会精神,他认真负责,任劳任怨,吃苦肯干的工作作风,诚实待人、坦诚相待的做人准则,得到了同事一致的信任,同事们有什么困难,第一个想到的就是赵卫忠,在招商场的时候,有一位同事看到一家私营企业的工资高,想跳槽,找赵卫忠商量,赵卫忠要他不要只顾眼前利益,要长远打算。结果再三斟酌,那位同事留了下来,现在他一看到赵卫忠就会由衷的感谢他,原来那家私营企业几年前就破产倒闭了,而服装城职工的福利待遇在逐年提升,他觉得自己没有走错路,是赵卫忠的前瞻性眼光挽留了他。现在这位同事看见赵卫忠还要感叹“你真是我最值得信赖的好兄弟”。

45、敬业乐群 奉献无言——服装城小商品市场  赵卫忠

46、2006年8月的17级超强台风“桑美”卷过常熟,市场为了确保安全渡过台风的侵袭,需要安排值班人员全天候守护,赵卫忠同志主动要求留下夜间值班,他和同事们对各类设施、门市部和仓库逐个仔细检查,为了防止市场屋顶光廊可开启式光廊被台风吹开,赵卫忠和同事们整夜都在市场里巡查,第二天台风过去了,市场安然无恙。当赵卫忠带着一身疲惫下班回家,迎接他的是满目狼藉,家里的防晒雨棚被台风吹得支离破碎,躺在院中;家中盆栽东倒西歪。

47、其中,“敬业乐群”是其职业道德观的核心和最高标准。

48、比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。

49、意思:敬业:专心于学业;乐群:乐于与好朋友相处。专心学习,和同学融洽相处。

50、“舍小家顾大家,以单位为家”,看似简单普通的一句话,真正要做到,谁又知道后面藏着多少苦和累,还有对家人的愧疚。赵卫忠不知多少次被女儿埋怨,为了工作他不知多少次忘记了放学的女儿。女儿印象最深的是:放学了,同学们都被家人接走了,教室里只剩下她一个人,左等右等都不见爸爸的身影,天渐渐黑了,她走出校门向着爸爸平时来的方向伸长了脖子、踮起脚尖不停的张望,路灯亮了,树影在路灯下张牙舞爪,才上小学二年级的她害怕极了,不敢哭出声来,只有眼泪不停的往下掉,终于等到了路灯下爸爸风风火火的身影,女儿不顾一切的扑向爸爸的怀抱,这时才敢放声大哭,把委屈通通发泄。赵卫忠紧紧地抱着女儿,一脸的愧疚,笨拙的安慰着女儿。原来,为了一个经营户与客商间的矛盾,他把接女儿的事忘得一干二净,直至双方握手言和,天已黑了。这时,他才想起忘了接放学的女儿。现在女儿已踏上了工作岗位,思想成熟了,懂得了体谅爸爸,女儿再也不会因为爸爸缺少时间陪她就去埋怨发火,她知道,爸爸沉默寡言的背后隐藏着对自己深深的爱。

51、首先,由张斌老师代表体育组发言,他发言的主题为《荣誉背后的故事》。观澜的体育老师们个个都是好样的,在这一学年里,他们行程满满——浦东新区学生阳光体育大联赛、浦东新区学生阳光体育大联赛、武校十五周年成果展示活动、上海市中小学生武术锦标赛、上海市中小学生体质健康标准测试、全国武术联盟代表大会......荣誉的背后是体育组这个大家庭团结、友爱、和谐、共进的结果。一群对的人在一起,可遇而不可求,为体育组点赞!

52、上学期荣获我校三星级组的是:三语、四数、三英、音乐、体育、美术组。

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