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尊严的名人简短事例(唯美精选99句)
发布时间：2024-01-27 13:44:49 admin 阅读:59
尊严的名人简短事例
1、实际上，《时尚》创刊之始，刘江一度成为新闻发言人。《北京青年报》来采访刘江，做了第一篇关于《时尚》的报道，标题是“哇！好贵的杂志”。刘江还去广播电台做嘉宾，讲《时尚》的种种故事，结果做了一段嘉宾后，外界说《时尚》是刘江的。刘江听到这种说法后，主动辞掉了嘉宾。
2、师：是啊！咱孙家出过政治家、军事家、思想家等等。每次提到他们，我心里特别自豪。你们家都有哪些名人、伟人呢？
3、秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵。蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日，再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧，偷偷从小道返回赵国。
4、似朋友间的聊天，无拘无束地聊，快快乐乐地聊，坦坦荡荡地聊，聊得踏实，聊得有趣。毫无雕琢之感，让人不经意间想起“大雪无痕”。要达到如此境界真得下一番苦工夫。
5、他甚至专门找到吴泓，对其说：“刘江吴泓两个人，一生只做一件事，一直做，一直合作。”(尊严的名人简短事例)。
6、鲁迅的文学修养是出众的。这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。
7、一位熟悉刘江和吴泓的资深传媒人这样评价说：“吴泓和刘江的性格，还是有很大不一样的。刘江比较开朗，比较直接，反应灵敏，表达清楚。吴泓非常聪明，细致，比较内向，他说话有江浙口音，不是很清楚，慢一些。”(尊严的名人简短事例)。
8、他打造了一个足够华丽的世界，有人为其宣扬的理想主义叫好，也有人将其视作为物欲和享乐主义背书。
9、蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城邑给赵之意。蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿回了宝玉。他在庭柱旁站定，说：赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不给城邑，经过我劝说方才答应。
10、这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法。
11、东晋大诗人陶渊明曾任彭泽(今江西湖口县)。到年终时，郡守派督邮来县巡视，县吏对陶渊明说，按官场礼节，要整齐冠冕，束紧衣带，以下属礼参见。陶渊明本来随意惯了，诸事不拘常礼，更何况胸有高情逸志，于是感叹道：“岂能为五斗米而向乡里小儿折腰。”即日辞官归稳，再不出仕。
12、现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗？唐雎回答说：“不，不是像你说的这样。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里呢？”
13、经过一个多月的海上航行，“广东号”终于抵达了香港。归心似箭的曹天钦、谢希德二人无心逗留香港很快坐上了开往上海的列车。“虽然现在我们国家的科学技术非常落后，没有像样的科研机构和实验室，但是今天我们终于学成归来了！”谢希德在心里把这句话默念了无数遍。列车抵达上海火车站时，正是1952年10月1日，新中国迎来了她的第四个生日，成千上万的市民上街游行庆祝。出站后，曹天钦和谢希德夫妇就被这种热情的气氛包围了，浑身上下充满了力量，一个多月长途跋涉的疲惫早已消失得无影无踪。
14、楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。
15、谢希德一直在思索这样的一些问题：为什么不锈钢不会生锈？怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用呢？擅长半导体和固体物理研究的谢希德决定独辟蹊径，将研究的方向调整为表面物理研究，哪怕要付出十倍百倍的努力，她也决不退缩。
16、在十年前颇具影响的《〈时尚〉模式—10年打造一个期刊品牌》一文中，曾有过这样的描述：
17、参考资料来源：百度百科--托马斯·阿尔瓦·爱迪生
18、生：孙武，他曾经写过一本有名的兵书《孙子兵法》。
19、“账上的钱有多少，决定了下一步怎么走。账上连印刷费的钱都没有了，怎么走？”没有退路的刘江他们，选择摆脱传统的发行盈利模式，让“广告先行”。于是，刘江、吴泓他们骑着自行车，怀揣中国期刊界第一份广告刊例，奔走于京城各大写字楼里，推销他们的杂志。
20、由此可见，求知并不困难，只要有恒心，勤耕耘就能结出丰硕的果实。
21、代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
22、以事例为由头的教育随笔教学论文,结尾处一般有这样三种写法:一是照应开头,对事例作结论性的判断；二是表达自己的愿望和要求；三是强调和重申自己的观点。《教学的尊严在于思想》一文的结尾是这样的:“思想是一种尊严。人最大的耻辱是不善于思考,最大的痛苦是思想被压制,有话不能说；人最光荣的就是自己的思想得到别人拥护。作为当代教师,不能只是传播思想,而是应该努力体现自己的思想,实践自己的理想。”这个结尾无疑是对自己的观点作了进一步的强调。
23、(追忆泉州华侨孝廉故事)庄希泉：永爱中华此志不渝
24、齐景公见劝不动他，就趁他出使鲁国之机，处作主张为他扩建了住房。晏婴回国后知道了此事，停车城郊不肯回家，直到齐景公答应恢复邻里房屋，还其房屋旧貌才作罢。
25、对于处于教学第一线的教师来说,最喜欢看的就是方法型的教师教学论文,因为它最实用,学了马上可以在自己的实践中运用；最容易写的也是方法型教学论文,因为它来自自己的实践,都是自己曾经做过的和想过的,写起来比较顺手。如何使方法型教学论文上升到一定的理论高度,如何使介绍的方法更有普遍的指导性,这是写作方法型教学论文的关键所在。
26、在后来众多描写《时尚》创刊之初借钱的文章里，“勇气”是出现频率很高的一个形容词，而刘江更愿意用另一个词来描述那段借钱办杂志的岁月——尊严。
27、(追忆泉州华侨孝廉故事)叶飞：功勋卓著的华侨上将
28、 老板是这儿的地头蛇，凶相毕露，小男孩吓得直哆嗦，男人轻轻地推开小男孩的手，对老板说：“把钱还给我，然后道歉。”
29、谢希德还在复旦大学推行导师制，要求导师们深入学生中间，除了指导学生学习、解答学业问题外，还要关注学生的思想，引导学生树立正确的人生观。除此之外，谢希德还在学校设立“校长信箱”“校长论坛”“新闻发布会”等，通过多种形式，让广大师生参与学校的建设和发展，真正发挥复旦人“主人翁”的作用。她的一系列做法，获得了师生们的广泛好评。
30、(追忆泉州华侨孝廉故事)李子芳：满腔赤诚的归侨烈士
31、“感谢时代，我们只是在适当的时候做了适当的事情，”刘江强调这并非出于一个诗人的矫情，而是真情实感，“就算后来想重新演一遍，也演不出来了。”
32、文天祥是南宋末年著名的民族英雄。文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
33、正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。
34、玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
35、刘江为赛特写了一个策划，叫做“赛特，与你有约”，“就像商场和人约会的那种，它表达了对一种生活的向往。”
36、在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”
37、(追忆泉州华侨孝廉故事)陈青山：文武双全的归侨将军
38、刘江知道在这个会上有人哭。“很好！”他认为这是一种潜能得到激发的状态，“你以为你的标准是别人达不到的标准，会上一说，原来你自以为不错的东西，与别人比，实际上差得很远，你就会有挫败感。”
39、在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。
40、C.分析要旁征博引,要打开思路,从多方面简述,以增强文章的深度和广度。还是《教学的尊严在于思想》一文,在分析原因后,有这样一段引申和发挥“四百年前法国著名思想家、哲学家帕斯卡尔曾经说过:‘人只不过是一棵芦苇,是自然界最脆弱的东西,但他是一棵能思考的芦苇。’因而他又说:‘人的全部尊严就在于思想。’帕斯卡尔一生体弱多病,只活了39岁,但在身后却为自己留下了高耸的纪念碑。他的《思想录》给无数人带来心灵的慰藉。帕斯卡尔后面的这一句,粗粗一听,似乎有点不可理解,细细一想,却颇有道理:一个没有思想的人,一个被别人的思想牢牢控制的人,一个有思想却无法表达的人,还会有多少尊严?那还不是奴才!这里,我想冒昧地引申一下:教师教学的全部尊严也在于思想。一个教师想在教学上获得尊重,就必须有自己的个性和思想。一个没有自己教学思想的人,是不可能赢得学生尊重的,也是不可能赢得同行的赞赏的。”这段旁征博引,不但突出了立意,而且使论述更富有力度,同时,也增加了文章的生动性。
41、这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。
42、时尚传媒集团的创始人刘江先生在早春一个沉闷的周末去世，引起了传媒人某种集体感怀。
43、当时，谢希德的亲姨妈郭瑜珠住在蚶江，已年逾七旬。老姨妈思念外甥女，经多方打听，终于请在上海工作的蚶江老乡捎信给谢希德。1985年12月，一直苦于联系不上姨妈的谢希德，趁着在厦门开会时特地请假，赶到蚶江探望年迈的亲人。“她的姨妈紧紧地拉着外甥女的手，她们谈往事、谈亲人、谈家乡……”施宣圆说，当谈到母亲英年早逝，父亲晚年不能团聚，祖母一生操劳时，谢希德忍不住潸然泪下。
44、生：我姓章，我们这个家族中出了革命家章太炎，我去过他的纪念馆参观过。
45、与此同时，谢希德还注重请进名人与复旦师生面对面交流。她任复旦校长期间，复旦大学曾授予日本著名物理学家茅诚司、诺贝尔奖获得者杨振宁等著名专家学者复旦大学名誉博士的学位，接待美国总统里根、巴西吉马良斯议长等国家级领导人来访。通过这样的外事活动，不仅让复旦的师生有机会直面那些学术大师、政要名人，也加强了复旦与国际的联系，极大地提升了复旦的国际知名度。
46、对于处于教学第一线的教师来说,最喜欢看的就是方法型的教师教学论文,因为它最实用,学了马上可以在自己的实践中运用；最容易写的也是方法型教学论文,因为它来自自己的实践,都是自己曾经做过的和想过的,写起来比较顺手。如何使方法型教学论文上升到一定的理论高度,如何使介绍的方法更有普遍的指导性,这是写作方法型教学论文的关键所在。
47、第三句：“我们真的很棒！”(咱们一起来大声说)
48、师：咱们把这句话也送给听课老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒！”
49、世界上不是许多具有这种精神的学者吗？马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。
50、师：找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒。让我们就带着这个感觉一同走进课文。
51、作为矿工子弟，他坦言自己一度非常缺乏安全感，而这却给予了他坚硬的性格：“有些事情，就要拿得起放得下，像父亲的搏命，结果再不确定，可总要做决定。”1985年，刘江就做了这样一个决定：30岁出头的他辞去中学教师公职，到报社做了一名实习生。
52、 老板刚要发火，一转眼又有几个人走过来，口气软了下来，塞过来10块钱说：“我服你了，给你钱，快滚吧!”男人接过10块钱，却不动弹，绷着脸说：“你还没道歉呢!”老板差点气死，不过，事情闹大了对自己也没好处，于是勉强笑了笑说：“好好好，老哥，我给你道歉，对不起你了。”
53、泉州是全国重点侨乡，在外华侨华人950多万人，分布在全世界170多个国家和地区。泉籍华侨华人始终心系“摇篮血迹”和“故土家园”，将中华民族的兴衰与自己的命运紧密联系在一起，辛亥革命、抗日战争、民族解放、家园建设、改革开放等每一个重要时期，都涌现出许多舍家为国、无私奉献的泉籍华侨华人。他们身上所体现的恋祖爱乡、赤胆忠诚的爱国主义精神和勤俭节俭的清廉精神以及爱拼敢赢、开放进取的奋斗实干精神，对于当前实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴，都有着十分宝贵的现实意义。
54、南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
55、某种方法在实施过程中,肯定会碰到一些想象不到的问题,比如本来以为某个环节很简单,实际上却非常复杂,或者本来以为学生很感兴趣,可实际上兴趣不大；有些方法在实施时,必须有充分的物质准备和心理准备。而这些,对没有经历过的人来说,可能不会注意。总之,某种方法在实施前、实施中、实施后要特别注意些什么,都要交代清楚,以免读者走弯路。这部分可简单些。
56、他曾经说“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住时间就等于延长寿命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。
57、“我们面向所有成功者，”刘江如此解释企业家登上封面的意义，“社会一定是成功者导向，成功者一定有他的逻辑，精神肯定是高贵而顽强的。这需要一个参数，无论在商业、文化和社会，我们希望通过报道他们给社会带来更大的影响力。”
58、吴泓分到了《时尚先生》、《时尚伊人》等成熟杂志，而刘江则肩负着开疆拓土的重任—他要新创《时尚家居》、《时尚健康》和《时尚旅游》三本杂志，为整个时尚集团寻求新的增长点。
59、 虽然都以家训、家风为主题，《良训传家》《中国家规》《中国好家风故事读本》却各有特色。张龙介绍，《良训传家》的特点为重视讲故事、揭示共通性、强调以古鉴今。“本书选取中国历史上的名人事迹和典故，通过讲故事，讲述家训的内涵与传承。流传至今的家训数不胜数，作者在大量阅读各种家训文本的基础上揭示其中的共性，做了很好的总结。当今的教育过分强调知识学习，忽视家庭教育。作者通过家训内容与具体事例，告诫国人要正确看待家庭教育与学校教育的关系，重视孩子的性格培养与身体健康。”
60、公元1278年(宋祥兴元年)，文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，出示《过零丁洋》以明志。
61、观点型教学论文是表达个人思想观点,特别是全新的观点,往往会有一部分人接受不了,这并不重要,也不要考虑得太多,关键是要能自圆其说。此类论文的观点必须鲜明,如果怕有不同意见而不敢直说观点,故意表达得含含糊糊,那就写不成任何文章了,这也是观点型教学论文的大忌。
62、后汉南阳太守羊续爱吃鲜鱼，有个府丞听说后，送去两条大鲤鱼，羊续不肯接受。但那府丞老于世故，不言不语地走开了，羊续只好将鲤鱼挂在门前，已警戒那些来送礼的人。因此人们称羊续为“悬鱼太守”。
63、秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么到这种(地步)！我明白了：韩国、魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里的土地生存下来的原因，只是因为有先生啊！”
64、 男人脸上露出胜利的微笑，领着小男孩儿出门去了。
65、师：还可以怎么叫呢？(生默然，师指着名字)谁敢叫我的名字？
66、“我们的团队可以，我不可以，”刘江承认自己身处的行业是很容易诞生明星级的企业家的，可他会刻意与某种东西保持距离，“我不愿意特别亲密地与他们打交道，这么多年，基本上没有跟明星吃过什么饭。除了必须参加的活动外，基本不接触。”
67、在教学实践中,许多教师通过不断地学习和思考,往往会产生一些新的观点和想法,不吐不快；一旦有了新的观点和想法,又觉得它会对现实有一定的警示意义和指导意义,就总想把它表达出来,于是就有了观点型教学论文。观点型教学论文是直接阐明作者观点的,常常用这样的句子形式作为标题《要……》《……是……》《应该(必须)……》等。例如《低年级学生要特别注意学习习惯的养成》《教学设计应该简单扼要》。
68、他看重的是《时尚》如何影响时代和人们的生活。
69、在报社工作后期，吴泓、刘江与张波(《时尚》创始人之一)主动接下了《中国旅游报》彩色印刷的月末版。这被视为以后《时尚》的发端。
70、显然，刘江希望时尚集团能够融入更广阔的社会层面。
71、 这位老人名叫郑绮，被尊为郑氏“同居一世祖”。他在自己生命的最后瞬间，揭开了郑氏家族尚义一门、十五世同居、共财合食长达360余年的历史帷幕。
72、被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
73、实际上，近年来时尚系列杂志表现出了越来越多的对于社会和文化的关注。比如，去年的《时尚芭莎》做了一个“中国美学复兴”的大专题，赢得了来自学术界的好评；再比如，以往从来和时尚没有交集的著名商人宗庆后首次登上《芭莎男士》封面。
74、列宁小时候是一个认真学习的孩子。列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。列宁小时候就是这样学习的。
75、 这样的人值得敬佩!我友好地拍拍男人的肩膀跟他告别，同时神不知鬼不觉地将从他那儿偷来的钱包放回到他的口袋里。
76、有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。
77、观点总是通过对现状的分析提出来的,它是建立在事实的基础之上的,因此,可以先罗列一些现象,陈述一二个具体事实,然后从现象和事实中概括出自己的观点来。这里的现象和事实必须具有典型性,不是个别的偶然的；观点必须是旗帜鲜明的,不要含糊其辞,当然也不能绝对化或极端化。例如浙江有位教师最近通过尚在使用的浙教版小学语文教材和将要使用的根据新课标编写的人教版教材进行比较后,写了篇教学论文,提出了自己的观点:中高年级阅读教学正面临着全新的挑战。这个观点建立于两种教材的比较,由于马上要使用新的教材了,因而有很强的现实意义。有些人,为了让自己的观点吸引人,用耸人听闻的语言形式来表达,这是不可取的。
78、事例的内涵总是多元的,往往可以从多方面来思考,产生不同的想法,但在教学论文写作时,不能想到什么写什么,不能方方面面都写,而是要抓住感受最深的、有新意的、最有现实意义的一点来展开。在这一层写作中,要注意以下几点:
79、为什么要运用这种方法?依据是什么?任何一种新颖方法的运用,不可能凭空捏造,总会有一定的背景。背景通常有两种:现实背景和理论背景。现实背景是指当前教学中的实际情况和客观存在；理论背景是指新的教学理论和思想。方法介绍之前,应该把它扼要地写清楚。写清楚背景,有助于增强论文的现实针对性,有助于增强方法的实用性。如果这种方法所涉及的概念比较冷僻,还有必要对概念作些诠释,以便让读者一读开头就能明白。
80、今年6月，刘江获评“2012年安永企业家奖”，与他一同获奖的包括新浪首席执行官曹国伟、时任招商银行行长马蔚华在内的中国商界精英。
81、师：初次见面，请多关照！“关照”换一个词？
82、刘江和吴泓看到了国际品牌进入中国市场的迫切心情：“从旅游免税商店就能看出来，他们想进入中国，可是中国没有合适的平台，高档的国际大牌一般选择杂志做广告，可是中国没有。”
83、总而言之，相对他所在的商业领域和众多声名在外的下属来说，刘江显得有些过于低调朴素，甚至是普通了。
84、 透过历史深处传来的钟声，一幅引人入胜的家族画卷在眼前徐徐展开——十五世同居，历经三个王朝，横贯三个多世纪，宋、元、明三代正史为其列传，众多杰出的文化名人为之驻足……
85、官渡大战后，曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶，就谎称徐庶的母亲病了，让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备，南阳卧龙岗有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得到天下了。
86、教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的；生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈；有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例:
87、谢希德担任复旦大学校长期间，正值国家改革开放初期，许多政策还不太明朗，但她已经意识到复旦与国际接轨的重要性，并逐步加强国际交流的力度。她的留学生涯、知识背景和热心细致，都是让复旦走向世界的重要因素——比如她出访母校麻省理工学院，得到的礼物是对方给予复旦大学每年5个进修名额。
88、恶霸道：“就你这般模样，还配佩剑！要么拿他杀了我，要么从我胯下钻过去。”
89、韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。
90、A.课内分量明显增加；B.课外阅读要求提高；C.课文理解难度加大；文本内涵丰富多元；E.知识分布松散无序。对这些依据,作者自然都作了详细分析,或举例说明,或用统计数字,或运用对比等。这一部分是此类文章的重点,它的篇幅应该占全文的三分之二以上。
91、秦昭王斋戒完毕，举行交换仪式时，蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王，从而保全了和氏璧。
92、“还有一次他在井下被砸断腿，粉碎性的骨折，医生说要截肢，矿上领导去了，说无论如何不能截。后来，医生采取了保守治疗，养的过程中，父亲每天坚持抻腿拉腿，不然筋就长在一起了，那种痛苦是常人难以想象的。”
93、“他们现在比我做得好，我觉得现在真的干不过他们。”刘江感叹说。
94、2019年新闻出版单位数字出版工作安排及重点部署
95、这样的开场白我们其他老师学起来容易吗？当然容易。笔者听完课之后，立即在公开课上试用。下课后，曾和笔者一道去听课的老师很有感触地说：“靳家彦老师的开场白真实用，学生也很感兴趣，但好像学生应答老师的效果没有靳家彦老师激发的好。”听他这么一说，的确是的。回想听课时，学生热情高涨，问候声此起彼伏，如嘹亮的军号声振奋人心。靳家彦老师有何魔力使学生那么投入？我们与靳家彦老师的差距究竟在哪儿？是心！是真挚的心！笔者只不过依葫芦画瓢，外在的形式像而已，要达到“神似”，那得捧出自己的一颗滚烫的心呀。捧出自己一颗心的同时，我们还要学靳家彦老师那样帮助学生达到语言上的增量。
96、(追忆泉州华侨孝廉故事)郭瑞人：福建经济启航有他一份功劳
97、“女人与狗”，一上市就一炮打响。”刘江用更直接的名字描述了他当年的这个点子。
98、生：我叫姚奕迪，姚明是我心中的偶像，他在美国的NBA打球。