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数学小知识二年级(唯美精选23句)
发布时间：2024-02-19 12:56:03 admin 阅读:59
数学小知识二年级
1、如： 加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘减：3×5-1=14
2、数学学习既需要接受学习，以便在短时间内获得大量前人积累起来的宝贵知识财富，也需要发现学习，以利于思维、培养创造能力。因此，学习要根据自身的年龄、学习能力特点和教学内容的要求，使两者紧密结合起来。
3、如：求4个3相加是多少？(3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12)
4、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。
5、(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；
6、初步了解长方形、正方形之间的联系：正方形是特殊的.长方形。
7、(5)每个三角尺上都有1个直角，两个锐角。红领巾上有3个角，其中一个是钝角，两个是锐角。一个长方形中和正方形中都是有4个直角。
8、尺子是我们测量(长度)的工具。量比较短的物体，可以用(厘米)作单位，厘米可以用字母(cm)表示，量比较长的物体可以用(米)作单位，米可以用字母(m)表示。
9、近似数：与准确数很接近的整整百、整千的数。
10、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的；
11、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。
12、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。
13、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。
14、(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
15、用估算解决问题：解决“够不够”的问题时，先把准确数估计成整千、整百、整十的数，再用加、减的方法进行比较。
16、角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。如：
17、计算时，时加时，分加分，满60要向前一位进
18、(4)初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长
19、三位数的加减法。在两位数的加减法的基础上，孩子掌握三位数的加减法并不太难，只是再列竖式时要注意孩子的书写，数位要对齐，从个位加起，并且一定要打上进位和退位符号，很多孩子很容易忘记自己有进位和退位。
20、⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
21、混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
22、通过观察、比较，初步体会从不同位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的不同形状正确判断观察者所在的位置。