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举例子(唯美精选64句)
发布时间：2023-07-20 12:26:17 admin 阅读:59
举例子
1、第举的例子最好能引发考官共鸣。虽然乔丹在你我这种篮球迷心里代表了自信、自强、坚持、努力。但是在考官心里：不就是一个拍皮球的黑人嘛，有啥好激励的。
2、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
3、引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。(举例子)。
4、举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。扩展资料举例子使用要求：
5、“那么作者通过哪些说明方法来介绍太阳的这些特点的呢？”
6、感恩节，感恩常在，选一份真诚的礼物，熟悉的人，可以根据各自的爱好，比如一本书，一张CD，不熟悉的人，可以送上一束鲜花，
7、另外，由于大众自身的媒介素养不高，容易将自己的主观情绪带入到所发布的内容中。再通过网络上一些别有用心之人，使用一些言论煽动其他网民的情绪，造成后真相。例如“榆林产妇坠楼”事件。
8、Astrikingexampleillustratingthispatternisgivenbytropicalandtemperateforesttrees.
9、( 作比较，容易突出被说明对象的特点。 )
10、take....forexample以....为例；
11、法律系期末考试：“试举例说明法律一词中‘法’与‘律’有何不同?“某女学生答：“当然不同，如果我告诉我妈我的男朋友是‘律师’，她会很高兴;如果我说男朋友是‘法师’，她一定。
12、有人会问，那我举乔丹的例子行不行？考官大概率听过，前面的考生大概率没有举过。
13、常用的包括下定义、举例子、列数字、引用、比较、分类等。
14、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。
15、Case很多时候也有例子的意思，所以围绕这个单词，也延伸出一些引导例子的词组和句子。
16、作比较作用是说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
17、教学中我们常常可以看到一些学生,他们上课认真听讲,做笔记，课后及时完成作业，答题时与老师的讲授和书本上的答案一字不差,可是一旦离开课本,离开老师他们就不知所措,寸步难行。长期以来的模式化教学和教条主义教学习气,从内容到形式都给教学造成了许多有形无形的“牢笼”。面对丰富多彩、日新月异的生活,学生的感觉、想象、思维和情感却都被“引导”就范于固定的模式中,只有符合这模式的才被允许,才能得高分。这样僵化的教学只能造就僵化的头脑,它不仅使学生心情压抑，而且严重扼杀了学生的创造力。
18、在这里我们要说一个词根cied,cied=cid,cide表示杀，砍的意思，pest表示害虫，所以该单词表达”杀虫剂”的意思。
19、举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。
20、大家可能会说，既不让举小众的，又不让举大众的，这分明是刁难我嘛。其实不是，你只要举那些考官大概率听过，但是前面的考生大概率还没有举过的例子就行。比如陈凯歌啊、李安啊、邓亚萍啊、路遥啊。
21、举例说明优化质量度获得更高的综合排名如何节约广告费综合排名指数是关键词质量度与竞价价格的乘积，你说的关键词是21只代表他在竞价排名中的关键字的一个表现值。
22、Asimpleexamplecanbedrawnfrom....
23、终于开始了第五单元的学习，这一单元是说明文单元。上课伊始，我带同学先学习单元导语，并请韩煦同学读了叶圣陶先生的话：说明文以“说明白了”为成功。
24、在这堂课开始，我改变了教学的顺序，先将这堂课的最终任务告诉给同学：请借助老师提供的资料《竹子介绍》，结合你的生活经验，采用多种说明方法准确、清楚、有条理地介绍“竹”。这样子，同学有了目标，在学习的过程中也自然更有方向。
25、苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
26、我让同学们自由读第四自然段，并提出要求，读的时候思考：这段话主要从哪几个方面介绍了太阳和人类关系密切？圈出关键词句概括一下。
27、很明显，根据建议，汤先生所举例子中的文章作者不会受到检控。
28、教条主义害人又害己。要摒弃它，教者除了要提高自身素质外，还要既不保守又不超脱现实。要解放思想，大胆创新，不拘一格的培养学生多读、多记、多写、多练的习惯，为将来发展打下坚实的基础；要不拘一格的培养学生探索意识和创新精神，进行个性化的语文教育，这才是未来语文发展的出路。
29、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
30、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。( 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。 )
31、“这里一共有两个问题，我们来看第一个，先来找找哪些自然段介绍了太阳？”“第一至三自然段。”
32、举例是针对某一类事件的解释，是与这类事件相关的案例。做比较是，用另外一个事情与现在的事情做分析、对比。
33、Inthecaseofmilitancyinthecountry,forinstance,aGeneralwouldbemoreeffectiveinmitigatingthesituationascomparedtoalieutenantwhohasrecentlygraduated.
34、d的十九大报告指出：“加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。”如何让网络空间的发展与国家发展民族进步的步调一致，使它在合理的范围内有序发展，是当前学界研究的重要课题，也是极有可能出现在试题中的考点。
35、我提问：“把文章开头的传说删掉，好不好？”“不好。”
36、如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
37、Someexamplesincludebiomassproduction,productionofatmosphericoxygen,soilformationandretention,nutrientcycling,watercycling,andprovisioningofhabitat.
38、举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。为了说明事物的情况或事理。是能够通过这些事例来更好的理解。
39、道理论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。
40、我将这四种说明方法出示在屏幕上，“同学们，这节课我们继续学习——太阳，了解太阳和人类的关系。”
41、水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
42、 在教学中既不能以应试教育为代价来桎梏学生的发展，禁锢学生的个性，也不能被教材和传统的教学方法所局限，束缚自己的教学思路。语文教学决不是要学生“学深学透”教材规定的那几篇文章。教材中的课文只是给人的终身学习而选择的一些范例而已，只要给学生提供学习这类文章的必备知识和方法，让学生学会质疑，不迷信教师，也不迷信课本，敢于提出自己的观点和见解，在学习中学会合作，学会探讨，学会与他人交流信息，能深入教材，又能走出教材，就可以了。
43、这些自己都不会相信的例子，更是骗不过阅卷人。
44、中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、青茶(乌龙茶)、白茶、黄茶、黑茶、药茶、花茶等。
45、蝶姐亲授，11月3日——12月16日，拯救你的专业课，扫码了解可以先试听再报名。
46、注：时间和年龄没有列出数字。例如，在上面的例子中，“是15米吗？”是列出数字的方法。
47、我大概写一个文章的骨架，也是论述题很常用的书写结构。你对照自己写过的作业，看是不是这样的。我们一起，从整体上来看一看，结合实例都在什么位置，篇幅占比如何。
48、上面的两个词是部分罗列一两个例子而已，如果想要完全罗列所有的可能性，把连词改为namely
49、Obesityhasbecomeanincreasingproblemoverrecentyears,largelyduetodiet.Toillustrate,alargenumberofchildrendrinkmultiplesugarydrinksaday,inadditiontomealsthatareoftenartificiallysweetenedsuchasbreakfastcerealscontainingexcesssugar.
50、比如吸烟有害健康，容易得呼吸道疾病，这同样是来自于个人的知识和经历。不是说一定要写我一个朋友，怎么吸烟，最后得了什么病。
51、 举个例子吧，高三这个阶段，学生的知识都是一大堆，就好比摊了一堆堆东西的桌子。需要把相同的、相近的东西摞起来，把相联的、相关的东西按条目排列，这样整合、梳理之后，不仅用东西很方便，而且也知道自己还需哪些东西及时补充，同时桌子的空间也大出来很多。高三4月就是整理桌子来提分的阶段。
52、最后，我请同学们搜集更多有关太阳的资料，在课后和同学交流。
53、雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧！”再看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
54、Forexample,itisimpossibletobecomeadoctor,teacherorlawyerwithouthavingtherelevantdegree.
55、前面的三大互联网案例素材，就要明确它们是各有侧重的，用于论述时，就要鲜明针对。比如净网行动针对淫秽色情，剑网行动剑指网络版权，护苗行动则关注未成年人身心健康，这都体现了国家营造清朗的网络空间的决心。需要注意的是，三个专项行动涉及了网络直播、网络游戏、网络出版、网络群组、短视频、知识分享等多个考研热点，每一个热点均可作为一个专题展开复习。
56、)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
57、作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
58、我先提问：“同学们，太阳给了你什么样的感受呢？”有人说太阳是温暖的，有人说是炎热的，还有人说没有太阳就没有世间万物。我继续引导：“那么你真的了解太阳吗？今天我们就要学习一篇关于太阳的说明文，读完之后你会对太阳有全新的认识。”
59、此处后面列出不全面的举例对前面的观点进行论证即为举例论证。
60、雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作。
61、Tofurtherillustratemypoint,inthesameclassroom,studentshavedifferentintellectualcapacities,thussomewouldbetiedtoaslowadvanceintheirstudiesbecauseofothers’incapacityofunderstanding.
62、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
63、(复习汇总贴)雅思大作文各类疑难点系统总结