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老师上课时而时而造句(唯美精选51句)
发布时间：2023-07-22 13:17:54 admin 阅读:59
老师上课时而时而造句
1、比如动作描写要准确运用动词，语言描写要符合人物的身份……能突出人物的特点，表达老师可爱又有趣的一面。
2、家长会上，班主任樊老师给家长们带来了一个很新颖的话题——怎样来做好家长这一种职业？个人理解，如果要做一个称职的家长，那必须以职业的心来对待它，久而久之，自然变成了一种职业。樊老师给家长们提供了很多很好的建议，详细地讲述了一些具体的教育方法，同时也列举了一些教育很成功的例子，具体有以下四点：
3、 “以情感人，理在其中；少些理性，多些情趣。”是于老师的教育座右铭之一。于老师说的情是什么？是情感，或者说感情。它包括两个方面的意思，一是对学生有情。于老师关爱每一个学生，尤其关爱学习上有困难的学生，因为他们最需要老师的同情、理解。他从不用一把尺子衡量全班学生，因为用一把尺子量全班学生，量出来的只能是失望、灰心，甚至愤怒。所以，于老师尊重学生的个性，尊重学生的差异，从不企图把全班学生培养成“一个人”。二是对语文教学有情，上课有情。他说上课有情也包括两个方面的意思：一是关注教材；二是关注学生。课前，老师要和教材对话，要把握好教材、读懂教材，把文章所表达的意思、思想和感情体会出来，并能通过朗读表达出来，不把课文朗读得声情并茂，决不罢休。(老师上课时而时而造句)。
4、张老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在张老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时，张老师便微笑着倾听大家的发言，时不时地点头称赞。张老师的课堂，真是令人如沐春风!
5、 在所有没教过一年级的老师看来，小学一年级数学是如此的简单，尤其是上学期的知识主要就是认识0-20的数字并会进行相关不进位的口算。但是如果你不曾教学，你肯定不知道就是这么看似简单的知识蕴含的内容却是相当丰富。你做得了大学教授并不见得能研究透小学数学，你教得了初中并不见得会教小学，你教得了六年级并不见得会教一年级，这不是能力问题，而是术业有专攻。所以说，各位同行，网上风传的“小学一年级题目难倒研究生，击退大学霸”真是一点也不夸张。
6、可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！
7、我的体育老师，虽然严厉但又可爱，他有一双乌黑的头发，粗粗的眉毛，还有一张犹如狮子一样的大嘴巴。
8、在课程进行中，陈老师也尽可能让每一个小朋友都能有表现的机会，每一个小朋友发言结束，陈老师都会给予表扬或者鼓励，孩子们都可开心了。不知不觉一堂课就结束了，家长和孩子们都还沉浸在夏天的氛围中，真让人意犹未尽啊。
9、情节的进展时而轻松，时而紧张，扣住了小读者的心弦。
10、回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您！”
11、家长会前，语文老师樊老师及可爱的小朋友们给各位家长展现一堂生动活泼的课堂教育。老师上课生动形象、授课思路清晰、有条不紊，让人明白易懂。上课期间，老师时而引导，时而提问，时而表扬，时而鼓励；小朋友们时而严肃，时而活泼，时而紧张，时而放松，一双双小眼睛全神贯注得地盯着老师，积极地开动着自己的小脑筋，专心致志地听着老师的演讲。师生间就像好朋友一样互动着，课堂教育精彩极了！
12、有着十多年教学经验的您对我们严中有爱，对教学一丝不苟。您每天都是笑容满面地跟我们讲话，当然，您批评起我们来也是不留情面的。对于作业，您容不得我们有半点马虎。在质量上，您不许我们有错别字；在书写上，您要求我们字迹工整，卷面整洁。
13、话不多说，我们一起去会会这帮可爱的孩子们吧，寻找正在逝去的“童心”。
14、课上老师出示桑塔纳2000仪表盘图片，说道：“这个车型现在没有了，升级款桑塔纳3000。”
15、老师开车的时候才扶方向盘，在停车位把车停好才下车。
16、年轻的她充满了活力，课间总和我们一起游戏，看起来就像我们的大姐姐。可在我心中，觉得她像妈妈一样温暖，时刻关注着我们的成长。她就是我的语文老师——柳老师。
17、7天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。共2页:12下一页。
18、(精品名卷)统编语文五上《状元大考卷》，可下载！
19、我的班主任是一位非常优秀的数学老师，她身材苗条，她的眼睛炯炯发光！好像荆棘丛中的一堆火。头上扎了一个高高的辫子，给人感觉总是那么精神，那么有活力，神采奕奕。
20、 教育从“心”开始，就是让教育充满爱心。当我们用饱含爱心的笔去书写“教育”两个字的时候，教育的确很简单。
21、 建议的有效方案：制定精细的有条理的生活学习计划，并持之以恒。
22、这个演员相当专业，看他时而大哭，时而大笑，时而悲苦愁眉，时而欢乐无限，把南海鳄神展现得形象又生动。
23、他一直追我，我时而跳时而跑，要摆脱他的追捕。
24、这就是我敬佩的体育老师：可爱又勇猛的黄老师。
25、统编版语文五年级(上)全册多音字组词，可打印！
26、郑老师十分和蔼可亲。记得有一次测试，我考得比平时都差，十分难过，郑老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“一次考试没考好，并不重要，重要的是要吸取这次的经验、教训，以后努力学习。”说完就让我回去了。郑老师的话使我感到十分温馨，在今后的学习中，我发誓要更加努力。
27、高老师是严厉的。你可千万不要以为跟高老师学钢琴是一件很轻松的事情。从一开始学琴她就要求我们要同步学习一些深奥的乐理知识，而且对我们十分严厉，甚至很“苛刻”。例如我不能弹错一个音，必须达到百分之百正确。最初，我心里很抵触，心想：不就错一个音吗？至于这么认真吗？学琴态度也很消极；高老师察觉到了我这种思想，就搜集了很多古今中外名人和曾经跟她学琴的哥哥姐姐刻苦学习的故事来教育我，还苦口婆心地开导我。后来，随着年龄的增长和学习的深入，当初高老师教给我的那些“没用”的东西和那看似苛刻的要求却让我收获到了丰硕的果实。我也开始比赛，开始得奖了。如今，我明白了高老师的良苦用心，并且触类旁通地将高老师一些可贵的学习方法和严谨的治学态度应用到其他文化课上，使我受益匪浅。
28、有一回，大家改完一单元试卷后找李老师面批改错作业。轮到我了，她手握红笔，迅速浏览着试卷。突然，她的眉头一皱，哎呀！变“黑脸”啦，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。她严肃地说：“你读题了吗？这道题不是写品质，而是写他(她)是否有益于社会。”随后，李老师抬起头，告诫我：“我再给你讲一遍，以后再也不要犯这种低级错误了！你一定要仔细读题，注意到那些细节……”我默默记在心中，按照要求重新读题，认真修改后再次交给李老师。她面带喜色地说：“嗯，改得不错。书写也很好，以后继续保持哦。”哇！“红脸”啦，我心里的一块石头总算落地。
29、 但蒋老师有时又像个小孩子一样丢三落四的，有时为了赶公交就把我忘了在了琴行，以为琴行没人就把门锁上了，把我一个人丢在琴行，后来才发现我被锁在琴行里了。
30、上数学课时，郑老师总用动听小孩说话的语气来跟我们上课，把我们领入知识的海洋，如果有些同学上课不认真，郑老师就会轻轻的敲一下那位同学的桌子， 那位同学就会立刻进入认真听讲的状态。
31、③要把事情写具体。用一两个典型事例记叙一个人，应该把这事例通过人物的动作、语言、神态、心理等写具体，这样人物形象才能丰满。
32、在孩子的教育中，我还在摸索中前进，希望以后能多些机会与老师和其他家长的接触和交流，及时发现问题并改正，培养孩子有一个良好的生活和学习习惯，更有一个良好的思想品德。
33、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。
34、一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变调子。
35、(单元习作)五上第一单元：《我的心爱之物》
36、“抽烟对身体不好，我爷爷总是要抽，我偷偷把他香烟藏在书包里，他就没得抽了。”
37、(预习必备)统编语文五年级上册53预习单，可下载！
38、“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前灯光任然在亮…..”每当唱起或者想起这首歌，老师那辛勤的身影就仿佛出现在了我的眼前，明亮的灯光下，老师坐在窗前，手里握着笔“沙沙沙”地写着。她们在为我们备课，在为我们批改作业。每当停电的时候，她们仍然点着蜡烛，开着节能灯为我们备课，批改作业。
39、我真高兴，能遇上这样一位老师：既严厉又温柔，既活泼又安静，课堂上一丝不苟，课余时平易近人。她就是我心中最好的老师——何老师。
40、 有一次上课，郑老师哭着脸走上讲台，我们问她怎么了？她说她用三百多元买了一只鸡，说完，郑老师便把一个同学的作业给大家展示，原来，是那个同学计算时忘了加小数点。郑老师常常用这种方法来指出我们的错误。
41、今天，我要介绍一位老师——郑老师，她头发长长的、黑黑的，一双大大的眼睛忽闪忽闪地，好像天上的星星，笑起来有两个迷人的小酒窝，别提多可爱了。
42、李老师，我想对您说：您上体育课时，风格古怪，时不时讲一些大道理；您的体育课内容广泛，关于政治、历史、地理、哲学，啥都讲，您能不能把词库分给我一些哈！哦，对了，上您的课真是让我们全面发展，有时写观后感、日记，锻炼语文；有时讲数学公式，温习数学；有时讲大道理，提升思想品德。您可真是个“万能老师”啊！听说您上大学时的专业是健美操，真令人吃惊。最关键的是，您可真是专业能手，带领我们健美操队夺得全国比赛第一名！
43、巴金《寒夜》九：“天永远是阴的，时而下小雨，时而雨停。”
44、在办公室里，我们三个人都低着个头，一句话都不敢说。柳老师也一直保持着沉默。三分钟，五分钟……这安静的办公室让我头皮直发麻，心里忐忑不安：怎么办，摊上大事了，从来没看见柳老师这么生气，她会怎么惩罚我们呢？过了半晌，柳老师才语重心长地说了一句：“你们知不知道错在哪了？”我们三个点了点头，满脸的悔恨。柳老师接着对我们说：“这种游戏是属于赌博，不仅会影响你们的学习成绩，还会带坏班级的风气，以后不能再玩了。我希望你们在学校学到的是知识，是能力，是积极进取，而不是这些坏习惯。”柳老师的话像一阵温暖的风吹进了我的心中，我以后一定会努力学习，听老师的话，做个好学生。
45、 记得有一段时间，学校流行玩游戏卡牌，于是我偷偷地从家里带了一盒，打算到学校去私下里和同学玩。那是一个阳光明媚的日子，我背着藏了卡牌的书包兴致勃勃地来到学校。刚进学校时，我的好朋友小罗和小范遇到了我，得知我有卡牌后都争着要玩。我也没办法，经不住他们的诱惑，只好在教室里和他们一起玩。“哈哈！你们输了！”我兴奋地跳了起来，赶紧把赢的筹码攥在手里。其他在晨读的同学也渐渐地聚拢过来，都围着我们看。教室里顿时变得乌烟瘴气，除了读书声，其它声音都有。“耶！我又赢了！”可此时周围却突然安静了下来。我诧异地回过头，只见柳老师神情严肃地从教室前门走了进来。“你们给我过来！”
46、 精品课之所以成为优秀，不止在一个课堂适用，而是在大部分的课堂都适用。曾经的我觉得我们班的孩子笨，不用脑子思考问题，现在细想，问题不是出在孩子身上，而是我的教学方法不当，或者采取的教学策略不实用。经过一个学期的磨合，学生们的学习习惯和兴趣所在已有了大致的了解，在接下来的教学过程中，回归到教育的本质问题上，真正的做到以学生为中心，教学以学生的兴趣为切入点，内容采用学生喜闻乐见的形象，走到学生的中间，了解学生的思维方式和喜好，会对自己的教学大有益处。
47、人人都说，学钢琴一定要有一个好老师，在我心里，我觉得再也找不出比高老师更好的老师了。她又美又酷，宽严并济。很庆幸，在学琴这条艰难的路上，可以牵着高老师的手。
48、我每天都会去看看那两只小乌龟，它们还是特别怕我，一见到我就惊慌失措，我天天给它们喂食，但它们一见到龟食，就像一只饿了三天的恶狼一样冲上去,狼吞虎咽，吃的干干净净。
49、今天的家长开放日结束了，但是我们的行动却还刚刚开始。学校安排的这次活动真的意义非凡！我们今天直观地了解到孩子在学校的学习状况，深刻地体会到老师们在孩子们身上倾注的精力，欣喜地看到了孩子们积极努力的一面，也清楚地看到了孩子身上还有不足需要改进。最好的教育一定是家庭教育和学校教育的完美配合，我们做家长的也要不断地学习呀，愿我们家长和老师们共同努力，铸就孩子们美好的未来！
50、 我们的柳老师，有一头乌黑亮丽的头发，一双小小的眼睛炯炯有神，仿佛一下就能把我们的小心思看穿。高高的鼻梁上还架着一副浅紫色眼镜，一看就十分有学识。她说起话来是那么轻柔、温和，很少看见她发脾气。