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老师上课一会儿一会儿一会儿造句(唯美精选106句)
发布时间：2023-08-12 12:49:19 admin 阅读:59
老师上课一会儿一会儿一会儿造句
1、阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方，一会儿又如西湖般平静，惊不起半点波澜。
2、周末在这儿最适合吟诗，吟出的诗里有月色，有花影，有伏蝶，有寂静的双高雅却又平易近人。我很多很美的诗就是在这儿脱口而吟的。
3、平常从不觉得双十吵闹，到了周末，方知道平时双十的喧嚣：周一到周学生的打闹声、读书声与老师的呵斥声交集成一片，看似热闹，却遮掩了双十自己的声音，让偌大的校园为之而哑声，更可怕的是，我们每天沉溺在这种喧嚣之中，还习以为常！
4、他上课总不专心，一会儿看着窗外，一会儿讲小话，一会儿玩小动作。
5、小蜜蜂一会我采集花粉回来，一会儿采信蜂蜜回来。
6、阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方，一会儿又如西湖般平静，惊不起半点波澜。
7、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。(老师上课一会儿一会儿一会儿造句)。
8、小伙伴们学会了吗？如果学会了，就快点造句发给招考君吧！
9、 他一会儿走到这里，一会儿走到那里，把自己看得那么了不起!
10、因为二年级的小学生就造了这么长的句子，可见主动性是非常强的。而且这个句子写妹妹浇花，不懒惰，“我”为她高兴，从思想性来说也是非常积极的。(分析有理即可)
11、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
12、(1)每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
13、
14、小花狗跑到楼顶上，一会儿大声叫，一会儿趴在那不动。
15、 天气总是变幻莫测，一会儿阳光明媚，一会儿倾盆大雨。
16、老人看上去已年过古稀，花白的头发整齐地梳着，脸上虽皱纹密布，却依然红润，下巴有几撮银白的胡子，身披一件青布大褂，瘦瘦小小，十分精神。手里正捧着个脸谱模具，全神贯注地描摹着。旁边的桌上放着几管彩色的颜料和几个未干的脸谱，正在昏黄的灯光下微泛着光。我细细端详桌上的脸谱，一张张，色彩透亮明快，人物的性格在夸张的线条中一笔笔展露：红色的忠义，黑色的严肃，白色的阴险，黄色的勇猛，蓝色的桀骜不驯……一根根线条流畅婉转，千变万化，光彩夺目，个个栩栩如生。
17、(1)动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停。
18、这三个小朋友，一会儿说吃饭，一会儿说喝水，一会儿又哇哇哭，真是让人没办法。
19、 “首先把头着在地面上，两只手撑着，头一圈一圈地转，两只手一点一点地往下，从手撑到肩膀，又从肩膀回到手掌，还可以接头旋起来。”教练边扶着我边讲解，他不厌其烦地一遍一遍教我。终于，我渐渐可以自己练习，不用教练扶了。有一次我居然转了一圈半，教练让队员们给我鼓掌。那一刻，我好激动，教练是对的，我要努力练好街舞，不能半途而废。
20、
21、据目击者描述，这个不明飞行物，一会儿出现在东方，一会儿又出现在西方，一会儿又消失不见，一会儿又突然出现。他的脾气真是变化多端，一会儿哭，一会儿大笑，一会叽叽喳喳个不停，一会有沉默不语。
22、火烧云的变化形态万千，一会儿就变成了一只可爱的小狗，一会儿又变成了一匹飞奔的骏马。
23、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
24、神( )气( ) 目不( )( )
25、分析：通过-写旁人对父亲的评价，使父亲的性格更加真实可信。
26、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
27、众神们，他们一会儿公正一会儿偏袒，一会儿奖赏一会儿惩罚，一会儿爱一会儿恨，有时候他们还掷骰子。
28、B.希望每个人都能通过自己辛勤劳动而品尝快乐。
29、秋天到了，一群大雁开始往南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字，一会儿排成圆圈，一会儿排成个字。
30、起床后，我打开窗户，看见雨一会儿大一会儿小。雨小的时候就像蚕吐出来的丝，雨大的时候就像一串串珍珠项链挂在天空中。这些珍珠一颗颗落在地上，地上开满了亮晶晶的雨花。
31、月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。
32、 灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣
33、天空中出现了一个不明飞行物，一会出现在东部，一会儿又出现在西部，一会儿又突然消失，一会儿又出现在北部。
34、小猫一会儿钓鱼，一会儿捉蝴蝶，一会儿东奔西跑，一会儿嚷着要吃鱼。
35、去年，全国的蔬菜行情如同“过山车”，一会儿“菜贱伤农”，一会儿“菜贵伤民”，这让大部分菜农都“伤不起”。
36、手捧着钟爱的言情小说，伴随着情节的跌宕起伏，我是一会儿哭得稀里哗啦，一会儿又笑得前仰后合，一会儿又屏气凝神~如此地投入，简直是看别人演戏，体验自己的人生啊！
37、因为成长过程中知道学习以外的更多诱惑，出现过各种问题，所以在教育工作中可以做各种预设，防止问题的发生，比出现了再处理更有效。另一个角度说，孩子都是“鬼灵精”，他们分辨得出，哪些老师“好欺负”，就会表现出不同的“脸孔”。你的那些“小九九”我二十年前就玩腻了，别跟我来这套；当他们察觉到这些，一些问题就可以防患于未然。
38、①天空中出现了一道彩虹，宛如﹙犹如﹚一座彩桥挂在天上。②母亲像威严的老师，教我学会了怎样做人。③太阳会发光，会发热，仿佛一个大火球。 允许
39、所以，我越来越深刻感到，我要告诉孩子人生的选择。人生可以有各种选择，做学问不是唯一的道路。但是我们必须学习，因为增长知识好像爬树，你站在树下看见的路，和爬到树顶上看到的路，是完全不一样。有更多学识，才有更多的选择。
40、接下来，师傅将它放在一个机器的板子上，然后把操纵杆往下拉，机器上的刀片下落，仿佛在剪纸一样，很快就把钢铁切成了整齐的长方形。“哇——”我们的嘴巴都变成了“O”形。“我知道了！他们之所以把钢铁放进炉子里，是要用高温让钢铁软化，这样才能更易切割！”我兴奋地说。
41、 她的神情一会儿茫然无着，一会儿憋得满脸通红，慌乱极了。
42、英国的天气反复无常，一会儿下雨，一会儿又放晴。
43、高中时，又碰到一个老师，一堂课只讲几个单词来造句，奇葩的是讲的句子绝对和课文无关。往往说一句中文，让学生用上学过的某个词组，任凭大伙脑洞大开地议论也觉得词组与句子八竿子打不到。抓耳挠腮踩了好几个可能性的时候，老师慢条斯理地公布答案，每次再加上同样一句：你们想了半天，再经我一说，就恍然大明白了。
44、不要人夸好颜色， 。
45、 我们就是一个大家庭，相亲相爱。孩子们每天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……孩子的眼睛是清澈透明的，从他们的眼神中我能清楚看到他们眼中美好的一切。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，每分每秒都在吸引着我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，我越来越爱这份职业，这种爱，是我内心的写照，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激:听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。我认为孩子们就是我生活中不可缺少的一部分。想到以后这些孩子会离开我，我真的伤感，我无法承受离别。在幼儿园，我们付出的不只是时间、精力，更多的是感情。
46、 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子真有趣!
47、王守忠为了国家的利益可以放弃自己的生命，直至危险解除才肯离开。他这种英勇顽强、舍生忘死的精神十分难得。
48、 白云在蔚蓝的天空上飘，一会儿像个小狗，一会儿像个大雁。
49、天气真是多变，一会儿刮风，一会儿下雨，一会儿又雨过天晴了。
50、一会儿这里，一会儿那里，突然冒出最初的星号，代表最早达到10万人口的大城市。
51、
52、我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。
53、 我爬上公园的健身器，向远处眺望。调皮的雾，一会儿浓，一会儿淡的，使原本看着清晰的大山，此时却朦胧起来。这没有关系，朦胧中的大山，更让人感到神秘和生机。
54、数学课上，小明一会儿跟同桌小刚聊天，一会儿和邻桌小红聊天，最后被老师批评了。
55、火烧云的变化形态万千，一会就变成了一只可爱的小狗，一会又变成了一匹飞奔的骏马，一会又变成了一只火红的展翅飞翔的鸟儿，一会又变成了一艘威武的战舰，让人看了就不得不陶醉其中！
56、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
57、★ 他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
58、看着窗外飘洒的细雨，一会儿被风卷起漫天飞舞，一会儿又被风吹散迷乱在空中，也是一种别样的美。
59、心理学角度说，在幼年阶段，有些事情发生后，当时影响并不大。但这个事件在头脑中由意识变成潜意识，在成年后，类似的情形发生时，会形成新的心理问题影响行为主体，其实种子是在年少时埋下。
60、 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
61、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。
62、 客舍青青柳色新 把酒话桑麻 一日难再晨 及时当勉励 荒于嬉 行成于思 横看成岭侧成峰 丰年留客足鸡豚
63、星期天，妈妈忙透了，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿又打扫卫生，累得大汗淋漓。
64、一会，在日常生活中读成儿化音以用来表示时间概念，这个时间概念是模糊的，并没有规定这一会的时间长短，我们可以联想“稍等片刻”中的“片刻”，十五分钟为一刻钟，一会也和片刻意义相近，同时也按习惯我们可以把一会这个词表示的时间概念理解为不超过十五分钟的时间为一会。
65、我想摸摸这个性的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。
66、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。
67、这是我第一次上台表演，我十分兴奋和激动，我的心里像藏着一只兔子，扑通扑通直跳。
68、今天傍晚霞光高照，天空中的火烧云千姿百态，一会儿像奔驰的骏马，一会儿像高高的大山，一会儿又像大海一样澎湃，甚是美丽。
69、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
70、
71、①上课时，同学们可不能窃窃私语，要专心听讲。②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。③爸爸睡觉了，我跟妈妈不敢大声说话，只能窃窃私语。
72、天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机，一会儿又像一朵花。
73、(13)天气总是变幻莫测，一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。
74、
75、1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。一方面，证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备，立下大功也面临着大难的井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。
76、小明来到玩具店很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿拍拍篮球。
77、*他们瞋目张胆，公然插队，自然引起众怒。——新店中学初一(8)班邱子瀚
78、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队展翅南飞，互相呼应着一往直前。
79、艹 ( ) ( )
80、小明是个三心二意的家伙，一会儿像学弹钢琴，一会儿想学踢足球，结果每一样学好的。
81、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
82、(2)雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
83、便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”
84、五岁的小外甥到我家玩，起先还好，挺老实的，随后适应了环境，开始展现出威力了，一会儿几个屋子间跑，一会儿在床上乱蹦，一会儿拿到什么就扔什么，跟着就笑出声来，他乐在其中。
85、金秋时节，天高云淡，一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，在蔚蓝的天空中缓缓向南飞去。
86、当然，这样的才能和成长机遇有关，不是一时完成，比如我，上面说的一样不占。有一阵心血来潮想玩魔方，上网查攻略，没事就拿着左三圈右三圈地鼓捣，结果有了一点小成效，学会了还原三阶魔方。然后我一鼓作气，又搞定了四阶。有时把还原好的魔方放在桌子上，被谁拿起来玩打乱，我就强迫症似的一定要还原才消停。
87、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿摘花朵。
88、当一个“问题学生”的妈妈——足足大自己十岁——在面前一把鼻涕一把眼泪的哭诉对自己的孩子无能为力，希望靠老师来帮助解决时，老师会发现，光凭爱心和耐心的付出是绝对不够的。你自己生的孩子，能打能骂，养了十几年却没有办法；让我一个二十出头没有结婚的姑娘家，不打不骂，只凭唐僧碎碎念让他步入正轨：老师的内心也是崩溃的。
89、在运动场上，同学们一会儿大声呐喊，一会儿兴奋鼓掌，一会儿声声喝彩。
90、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑，一会儿像一匹奔驰的骏马。
91、男人一会儿想发财一会儿想升官一会儿想女人一会儿又想到了现实。
92、有一次我练头旋，已经练了几十次，可还是不会，我有点想放弃了。当时我很沮丧，教练看见了，就对我说：“我扶你，再来一次。”然后，教练对我说他小时候练这个动作都练了一两百次。原来并不是我笨，而是这个动作难学。教练又说：“我爸常说：你相信你自己，然后别人才会相信你。”我被教练说的话感动了。我说：“你爸爸真有学问，说的话就像名言一样。”教练笑了，他说：“开始我也以为是他说的，等我长大了，才知道是屠格涅夫说的。”我听完，也笑了。
93、我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。
94、
95、 也正是因为我们为爱忙碌，所以我们也用爱造出一句句美妙的话语，孩子们在我们爱的浇灌下一天一个样儿。从不会坐，到能安静的端正的坐在自己的小椅子上；从不敢大胆说话，到能流利的表达出自己的想法；从饭粒满天飞，到用完餐后餐桌上干净如初；从不敢下笔画图，到下笔有神......一句句话的背后都是我们辛勤为爱忙碌、付出的结果。孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师太多的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每天细致的备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心、关心，热爱着每一个孩子，他们常常把心中的小秘密告诉我，我耐心地倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。我细心的观察孩子们的每一个表情，动作，倾听他们的每一句话，无数次的与孩子交流，渐渐地，孩子们愿意和我亲近了，并乐意和我交往……只要能看到孩子们纯真的笑脸，就是我们最大的欢乐和满足。
96、学生踢毽子，一会儿老师数数，学生来踢，一会儿学生数数，老师来踢，老师们与学生一决高低。
97、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
98、她一会儿玩玩具，一会儿玩电脑，一会儿看电视。
99、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。
100、
101、例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用标红的词写句子)
102、小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
103、
104、空中的朵朵白云，一会儿变成小狗，一会儿又变成了飞机。
105、★我考了100分，放学后我立即跑回家告诉爸爸妈妈。