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春雨像什么(唯美精选59句)
发布时间：2023-08-22 13:53:15 admin 阅读:59
春雨像什么
1、 谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、看，小雨点好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水还不知怎么回事呢，小雨点就悄悄地钻进湖里，顿时藏得无影无踪，湖面上只留下无数个涟漪，在不断扩大，扩大。
3、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。
4、 歌曲《下春雨了》磁带一份。配乐诗歌朗诵《画春天》
5、 春雨敲敲树枝，树枝有什么变化?嫩叶像什么?还会像什么?
6、春雨，细无声无息地下着，如针尖，轻似牛毛，如烟似雾。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
7、春雨，细无声无息地下着，如针尖，轻似牛毛，如烟似雾。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
8、 小燕子(麻雀、小黄莺)是说春雨是什么颜色的？小燕子(麻雀、小黄莺)为什么说春雨是绿(红、黄)色的？
9、我站在窗前，静静地看着雨，雨水就像断了线的珠子一样，滴滴答答往下掉，好像在动情地歌唱，落在地上溅起了一朵又一朵的水花……
10、春雨像是一位慈祥的母亲，用双手轻拂着大地，柔柔的，惬意极了。
11、春天的雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。
12、 师：你还看到了什么?柳枝在干什么?听，(绿绿的柳枝弯弯腰)它说了什么?(多请几个幼儿学念，并及时鼓励念地好的幼儿)
13、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。
14、 曲调的选择：小班的音域是123456春雨沙沙就是从1——6
15、春雨像母亲的乳汁一样，哺育着世间万物，春雨像老师一样，用辛勤的汗水哺育学生们。
16、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
17、 教师小结：因为春雨落下来是轻轻地、柔柔的，所以在唱歌时要轻轻的、柔柔的；而种子听到春雨在叫他，他就很着急的想出来，所以种子说话时要活泼的稍微响一点。
18、近看，春雨像是天女撒下的花瓣，滴落在地上树上房屋上，沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴，贪婪的吮吸着甜润的雨水。
19、雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
20、 原本这篇散文只有三段，小朋友编了这么多，我们把小朋友编的也加进去。
21、秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
22、春雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
23、 师：小朋友们，请你们想一想小种子是怎么样从土里钻出来、慢慢发芽长大的？
24、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪
25、 要求：根据音乐的节奏幼儿边唱边请同伴组成一列火车。
26、 引导幼儿运用不同的动作来表现“敲”的含义。
27、春雨像是天空中掉下的水帘，摆动的绸带，美极了。
28、 物质准备：ppt课件《春天的色彩》，配乐班得瑞的《春野》儿童歌曲《春天在哪里》；
29、柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边飞来。你满头插着花，在云雾中吻着大地。你看，所有田野里的种子都翻个身，打个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，一起醒来了。世间所有的一切都苏醒了。
30、瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。
31、 培养学生喜爱春天的情感，有主动积累词语的意识
32、 教师给小朋友放小雨的声音的录音，让小朋友猜猜，这是什么声音？
33、裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄如蝉翼的轻纱;又像一群恬静温柔的少女，在风儿的陪伴下，载歌载舞。
34、 培养学生喜爱春天的情感,有主动积累词语的意识。
35、 小结：春雨本来是无色的，但当它落在各种各样的花身上时候，有了春雨的滋润，五颜六色的花都开放了，非常鲜艳，非常美丽，也就给大地带来万紫千红。教师有感情的朗诵中带给幼儿美的享受，跟进提问帮助幼儿巩固经验。幼儿在倾听中再次感受春雨的色彩和春天万紫千红的美。
36、春雨像是一位慈祥的母亲，用双手轻拂着大地，柔柔的，惬意极了。
37、春雨像是天空中掉下的水帘，摆动的绸带，美极了。春雨像什么的比喻句大全摘抄春雨像什么的比喻句
38、春雨像一排排绣花针洒向大地；又似一双双温柔手，抚摸人们的乌黑的长头发，漂亮的衣服。
39、春雨是从天上来，泥泞是从地上来，我是从春雨的乐曲呼唤中来，春雨精心的浇灌着大地。
40、 师：你看到了什么?她是什么颜色的?红红的桃花现在在干什么呢?你来学学它的样子。他还会在干什么?请你来学学它的样子。我门一起来试试。
41、暖融融的雨丝好像一串串珍珠，又好像春姑娘手中的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着冬的寒气。你是那样的纤细，却又是如此的不可抗拒;你粉碎了了冰雪的顽抗，瓦解了积雪的防御，你把河里的冰化作成小溪，汇集成滔滔的湖水。
42、 春雨又敲敲大山，长出了什么?小草睁着亮眼睛在看谁呀?
43、 (4)春雨听了黄莺这样说，下得——(出示结尾，生接读)
44、湿气重的人，也有一些人比较喜欢丰富的茶香。
45、裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄如蝉翼的轻纱;又好似一群恬静温柔的少女，在风儿的陪伴下，载歌载舞。
46、蒙蒙的春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
47、 (4)说得多有道理呀！所以春雨听了麻雀的话，心里高兴，——(出示结尾，生接读)
48、 律动《下春雨了》，感受春天雨露的亲切。
49、春雨像母亲的乳汁，哺育着世间万物；春雨又像一个伟大的音乐师，在为大自然演奏动听的曲子。
50、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观避雨处，像珍珠似的撒落在叶片上，像线一样一直在我们身上缠着。
51、牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡。
52、春雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
53、春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌。
54、秋天的云像位魔术大师，一会儿变成一对恋人拥抱在一起，一会儿变成一群小动物们快乐地唱歌跳舞，一会儿变成一条条小鱼，一会儿
55、 提问：春雨是怎么样唱歌的？种子又是怎么样唱歌的？听上去有什么不一样？
56、 教师事先带领幼儿在下完第一场春雨后观察春天的景色。
57、温暖的春雨，亮晶的雨丝又好像是春姑娘手中的琴弦
58、 春雨找树枝、大山、花园做朋友，它是怎么和它们打招呼的(敲敲)?