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数学名言警句集锦(唯美精选96句)
发布时间：2023-07-11 12:08:12 admin 阅读:59
数学名言警句集锦
1、我们能够期待，随着教育与娱乐的.发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
2、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。----爱因斯坦
3、 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
4、小学英语中必背的名词单数变复数的语法规则，你都熟记了吗？
5、 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊(数学名言警句集锦)。
6、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德(Aristotle)
7、逻辑是不可战胜的，因为要反对逻辑还得要使用逻辑。——布特鲁
8、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨
9、代数不过是书写的几何，而几何也不过是图形化的代数。(S、Germain)(数学名言警句集锦)。
10、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
11、浪费里面隐藏着巨大的创造力，生命数字1和3的人是高浪费的，也是高创意，生命数字4的人不浪费，也没有创造力。
12、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇(意大利)
13、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
14、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
15、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。波利亚
16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。――柏拉图
17、 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
18、一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。
19、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西
20、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)
21、暑假怎么教孩子写日记？给老师家长一份完整总结！(附范文)
22、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
23、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。——笛卡尔
24、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话——爱因斯坦
25、 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
26、不要怨生命数字6的人管的太多，管就是爱，就是承担，就是责任。最后难题留给谁？6不担当谁担当？
27、纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算.”
28、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
29、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？(毛泽东·菩萨蛮·大柏地)
30、 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
31、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦
32、不要劝生命数字2的人去独立，2数人来到世间不是为了孤单一个人的，2数把温柔和合作带来世间，让人们认识到合作是可能的。
33、对于生命数字为4的人而言，从一个内心不安感很强的人，修到建立出踏实的安全感，务实的处理事务，就是把人生的课题修好了。
34、 初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。——恩格斯
35、 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
36、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
37、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽
38、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
39、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日
40、 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
41、44重复的数字出大师，有成为生命大师之潜力。
42、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
43、灵数3的人是外貌协会会员，如果让数字3的人选择对象，即使是地位高贵，身价亿万，也不能打动这个数字的人，只有美才能让这个数字的人为之倾倒。
44、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博
45、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
46、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。――贝尔斯
47、 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
48、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯
49、高斯说：“宁可少些，但要好些” “二分之一个证明等于0”
50、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海数学名人名言语录纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
51、问题是数学的心脏。——保罗·哈尔莫斯(PaulHalmos)
52、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——法·拉罗什福科
53、代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。——达朗贝尔
54、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。－－－高斯
55、冷与热的代表数字：大8外热内冷，小8外冷内热，大7外冷内热，小7外热内冷。
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57、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈
58、作为老师，我觉得我有责任帮助更多的学生。所以，针对前面的情况，我抽闲暇的时间，整理了一份小学语文：诗词名句、名言警句、俗语谚语集锦。孩子将这份资料上内容完全消化掉了，可以说是受益终生。
59、克莱因(美国数学家)说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度”
60、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
61、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
62、一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家。——魏尔斯特拉斯
63、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。DD哥德
64、 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
65、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
66、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。――舒尔(I．Schur)
67、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
68、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢朓饯别校书叔)
69、 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
70、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
71、生命数字5的名言是：革命无罪，造反有理！
72、在所有的生命数字里面，6数最温情，最有爱，但是爱也是有限度的，也会流干的，可能在过度付出中，流干了爱，此时，就是与爱告别了。请别过度榨取6的温暖。
73、培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”
74、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.
75、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
76、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀德海
77、生命数字2要害之处：2数的能量是2股对立的意见，即甲方乙方，就像一场辩论会，双方各执一词，都很有道理，难以取舍，所以2数人很需要内在的整合。但是2数人往往害怕看清自己内在的真相，采取逃避的态度，参加各种活动，不给自己独处的时间接触自己的内在，整合也就无从谈起了。
78、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
79、生命数字是7的人，有个探索生命和宇宙的奥秘的课题在里面，虽然这种人容易迷失在物质欲望里，但也是所有数字里面最重视精神生活的人。7数的洞察力和质疑精神很快使自己陷入矛盾中，这种人要活出完整真实的自己是相当不容易的。
80、 一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.——库默
81、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是„正号‟还是„负号‟，倘若是„+‟，则进步;倘若是„-‟，就得吸取教训，采取措施。”----季米特洛夫
82、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德·摩根
83、数字1到数字孤立到合作；数字3到数字上层理论到实际执行；数字5到数字纷乱到和谐。
84、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”——陈省身
85、 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。——陈安之
86、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯
87、 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
88、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
89、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
90、 以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。——安东尼罗
91、◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
92、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——(汉)司马迁《史记》
93、如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的`数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。——克莱因
94、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。--华罗庚
95、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。——卓斯拿斯