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外貌描写片段50字(唯美精选51句)
发布时间：2023-10-06 11:43:07 admin 阅读:59
外貌描写片段50字
1、师：今天老师是第一次见到大家，相信大家都已经认识老师了，可老师无法在这么短的时间内认识你们所有人。为了尽快认识大家，老师想了一个办法。现在，老师发给每位同学一张纸，你们运用今天学的描写外貌的方法写一写自己，写完后交给老师。这样，老师就可以快速认识你们了！
2、v 我的损友是一个平常的人，他叫孙博文，因为他是我们几位兄弟中最“老态龙钟”的，所以他的外号便是“老孙头”。老孙长得也像是一朵奇葩，不胖不瘦，高高的。头呈倒梯形，眉毛微翘，一嘴白牙，一对招风耳。走路老是小心翼翼踮起脚，这是传说中的维纳斯的步伐。(徐子朔《最佳损友》)
3、奶奶仍旧是那样毫无表情地躺着，只有往常那眯缝着的眼睛睁的大大的，仿佛要看什么，想说什么。
4、大大的耳朵，小小的头，真像猴子，难怪想成了齐天大圣呢！
5、 我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。
6、他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
7、描写老师的眉毛，定格了一下，联想到了教学中的一些事。也看得出，老师对同学们的关心。妙！
8、 何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
9、师：《陋室铭》里，刘禹锡为表现雅写了“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，可以调素琴，阅金经”。刘禹锡的这种生活情趣的确挺高雅。告诉大家个秘密，周老师很喜爱你们教室的这盆栀子花。
10、 一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。
11、(屏显“确定神韵—找原材料—运用修辞—成文”。)
12、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
13、v 小安是妈妈朋友的女儿。她长着圆圆的脸蛋，白里透红的皮肤，一双圆溜溜的大眼睛像会说话似的。(陈俊泽《我家有个“小孔融”》)
14、小明他今年7岁，个人不算高，比较瘦，留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。(外貌描写片段50字)。
15、外貌描写就是用文字描写出人物的容貌、身材、衣着、表情等，使人物形象可视化。所谓可视化，就是使是从纸上走出来一样。
16、(高兴)每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。)
17、 一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，笑的那么响，“咯咯咯”的你知道他是谁了吗？对了，他就是我们班的程斐，是最矮的一个，也是最瘦的一个，我们常常开玩笑，说来个胖子就可以把他压成肉酱，一说起这个，我们便会笑起来，呵呵！！！！
18、 这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
19、 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
20、v 吴可儿的个子高高的，穿着黑底白点的裤子，脚穿着黑色皮鞋，鞋子上还有一个粉红色的蝴蝶结。乌黑的长发扎成马尾辫，走路的时候“马尾辫”一跳一跳的，十分好看，她的眉毛，又黑又浓，还微微往上翘，好像是用毛笔画的。大眼睛，双眼皮，睫毛很长，鼻子微微有点塌，嘴唇红红的，薄薄的，一笑就露出一口洁白的牙齿。(徐子懿《我的同学—吴可儿》
21、 天上飞着小燕子，地下跑着小兔子，它们无忧无虑，快快乐乐。可我拖着条残疾的腿，连步也迈不开。对他们，我真羡慕极了，时常一个人呆呆地望着它们暗暗地想：小燕子呀，你能帮我长出灵巧的翅膀来吗？小兔子呀，你肯借我一条健壮的腿吗？
22、生：素表现在简单的马尾辫、深蓝色的裙子上；雅表现在行为和动作上。
23、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
24、生：首先是抓重点，也就是抓住人物的主要特征。
25、会写文章的女人，不能惹。小作者写人物外貌，将联想、想象发挥到极致。为何如此丑化地联想？——此人是小作者的梦魇。不管这个人长得有多可爱，如果他让你讨厌，你就看不出他的可爱，只觉得面目可憎。道理正在于此。
26、 (发怒)他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响??
27、v “疯子”瘦瘦的像根竹竿，头发乱糟糟的，像顶着一个鸟窝；长长的马脸上戴着一副圆圆的眼镜，皮肤黑黑的，经常一边走一边砸着嘴。(杜雨陈《我们班的奇葩》)
28、师：下面，咱们总结一下作者描写李逵这个形象时运用了哪些方法。
29、v 我们学校有一位保安大叔，他身材高大，黑黑的脸上架着一副眼镜，一双小眼睛被修饰的炯炯有神。他常年穿着一身保安制服。(胡明杰《学校的保安》)
30、 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
31、 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
32、v 在我着急的快哭起来的时候，一位老爷爷走到了我面前，他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，脸上满是皱纹，但是看起来精神抖擞，远处一看就像个中年人。(朱泽轩《老爷爷》)
33、 一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。
34、 乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
35、 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”
36、王冰鑫有两条柳叶似的眉毛，两个水汪汪的大眼睛 ，瘦瘦的小脸，有点像乔欣呢！(李若蓝《我的同桌》)
37、师：大家写得都很好！快下课了，课后大家完成《我的名片》片段写作，200字左右，要抓住自己的特征，运用所学知识描写出外貌特征和神韵。下课！
38、 你这厮，骨挝脸(瘦削的脸型)，磕额头(额头凸出)，塌鼻子，凹颉腮，毛眼毛睛，痨病鬼，不知高低，尖着个嘴，敢来冲撞我老人家！
39、 我有一位“贪玩，”的爸爸，他今年38岁了，矮矮的个子，瘦弱的身体，黑乎乎的皮肤，可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩，红红的，我一点也不喜欢。
40、师：大家找外貌特征时一定要有选择地去找。上一个表格，我们是先找外貌特征，最后才分析人物的内在神韵。现在，我们先确定一下周老师具有什么样的神韵。
41、 他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
42、(秃顶) 我爸爸中等身材，身体有点发胖。他长了一脸的络腮胡子，每当抱我时，都会把我的脸蛋扎得很疼。他的头顶很有特点：乌黑的头发中掺杂着几根白头发，中间的一绺头发都快掉光了，只剩下几根了。因此，我妈妈就管他叫“秃毛”。
43、师：同学们观察得都很仔细，也基本上都对李逵进行了从头到脚的事无巨细的描写。可是，进行外貌描写时，这么多内容我们是不是都要面面俱到地进行描写呢？果真这样的话，《水浒传》里的108个好汉估计也就成两个了—男人和女人！施耐庵的确聪明，他只抓住李逵外貌上的几个主要特征，就给我们塑造了一个鲜活的人物形象。书中，他是这样写的：“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”
44、(招风耳)我个子高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上。我有一对特别的“招风耳”，耳边沿儿有凹进去的地方，妈妈说是福耳朵，可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混，才特意做的记号。
45、 只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。
46、生：最后是突出人物的神韵，人物有了神韵才能跃然纸上。
47、v 付宏瑞的个子矮矮的，身体瘦巴巴的，一双小小的眼睛，眼珠不停滴溜滴溜地打转，看起来就像一只诡计多端的小狐狸。(宋凯《爱耍小聪明的付宏瑞》)
48、v 我有一个好班长。她不高也不矮，是个中等个子。一头乌黑而又漂亮的长发，衬上一双水灵灵的大眼睛，还有那细长的腿和柔软的身材，让人一看就觉得她学过跳舞，只可惜她戴上了一副眼镜。不过，当她手里拿着书时，倒像一位懂得丰富的知识的小博士。 (陈成龙《 我的班长》)
49、 我站在钟表店门前等他，心里突然涌起了一种异样的感觉，是羞怯？是高兴？我只觉得好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头。
50、 喜姑比以前爱说爱笑了，脸上总是露着甜甜的笑意，像是心头搁着一块喜酥糖，老也溶化不完。