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为中华之崛起而读书手抄报(唯美精选43句)
发布时间：2023-07-19 12:55:27 admin 阅读:59
为中华之崛起而读书手抄报
1、日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担，是我成长道路上的启明灯，不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。(为中华之崛起而读书手抄报)。
2、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
3、在这本书中，能领悟的东西还有很多，海伦能够得以生存，得以成功的原因是爱。因此，我会勉励自己认清周围的一切，然后好好地接受并尝试着爱周围的人，因为只有这样，自己才会快乐，生活才会精彩。因此我们要珍惜周围的一切：珍惜拥有的工作，珍惜周围的朋友和亲人，爱护我们的学生，爱护身边一切爱你的人和你爱的人。(为中华之崛起而读书手抄报)。
4、那莽莽无际的原野、奔腾浩荡的江河、苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学、历史、本文来自文墨星河政治、军事、文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧、力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
5、★2020教师节手抄报小学生一等奖精选5张
6、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
7、现在的学生，家庭藏书量不多，教师可以利用班级的图书角，为学生提供一个读书学习的机会。在这个过程中，学生能与大家共同分享成功的喜悦，也能从别人的介绍中接收更多的信息，开阔眼界。另外，同学间也可交换图书，资源共享，既有助于形成良好的学习氛围，又提高了图书的利用率。在节假日期间，可以建议家长带孩子到附近图书馆去借阅图书，或是网上阅读，更大限度地去满足学生的需求。
8、回首五千年，中国—这个具有五千年文明的文化古国，它的文明源远流长，四大发明和无数个世界首创，推动着人类文明的进步，我们为此感到骄傲与自豪。但在自豪的同时，我们难道不应反思一下自己吗？这些世界瑰宝都是我们的祖先留下的，而我们能为我们的祖国做些什么呢？少年是祖国的希望，中华的振兴，祖国的富强掌握在我们—新一代的青少年的手中。落后就要挨打，软弱就要被欺凌，我们只有让自己的祖国强大起来，历史的悲剧才不会重演。中国的强大，不只是中华文化的强大，更是军事力量的强大，综合国力的强大
9、“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强……”一首豪情万丈的《少年中国说》在耳畔回响，令人心潮澎湃，久久不能平静。
10、最后，浓烈的爱国主义情怀。因为对这片土地爱的深沉，所以不忍她的眼中饱含泪水，将自己的命运与国家的前途紧密结合在一起，并能矢志不渝为之奋斗终身，这种为国家民族献身的精神，正是中华民族生生不息的精神内核。
11、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
12、“书是人类进步的阶梯”。读书让我学到了许多知识，学会了许多做人的道理，还感到了无穷的乐趣。因此，我喜欢读书，喜欢书像一艘非凡的战舰，把我们带到广阔的宇宙，浩瀚的天地；喜欢书像一匹神奇的骏马，带我们领略自然的奥妙、人生的真谛……
13、在书香中，我还知道了孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、陆游……他们的思想滋润着哺育着我们。读着“国破山河在，城青草不深……”，体味着作者临死念念不忘收复中原、光复山河的伟大情操。看着长鸿美丽如新的一切，想起周总理“为中华之崛起而读书”的教导，作为一名小学生，我有一个明确的目标——那就是将来用知识回报我们的母亲。
14、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋
15、奥斯特洛夫斯基：光阴给我们经验，读书给我们知识。
16、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。 ―――清 童铨
17、此外各班学生积极踊跃的参与黑板报、手抄报的设计和制作，同学们个个热情高涨，集思广益，黑板报形象生动、新颖独特，手抄报风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱。学校还通过悬挂国旗、利用电子屏、校园广播等宣传教育阵地，进行节日气氛的营造和宣传。
18、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
19、值得注意的是，读名著时千万不要用麻醉阅读法，否则会在你的眼里使不朽的名著下降到庸俗作品的水平。假如你用麻醉法去读《红楼梦》，就会感到薛宝钗比林黛玉可爱；假如你漫不经心地读《安娜·卡列尼娜》，就会感到自己在看一本拙劣的三角恋爱小说，甚至人物形象也发生本质上的扭曲。
20、 作为新一代的中国少先队员，中华民族的炎黄子孙，共产d的好儿女，我们是d的后备力量、新生力量，我们是建设祖国的接班人。如今，历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们安安稳稳的生活，我们在祖国的怀抱里成长，我们应该感恩这来之不易的幸福生活。身为小学生的我们一定要努力学习，用知识和能力来回报我们敬爱的d，回报我们亲爱的祖国。愿我们d永葆青春和活力，永远带领我们开创美好明天！
21、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.―― －南宋 尤袤
22、在阅读过程中，重点应突出速度，可采用浏览、跳读等方式
23、校园读书节虽然落幕，但读书节所培养的人文精神、科学精神、创新精神，始终在继续。孩子们沐浴晨曦，漫步校园，手捧经典，陶醉其中的姿态，仍将是汪小的一道美丽风景线！读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。为中华之崛起而读书。相信，我们在书的世界里越走越远……
24、司马迁从小就喜欢历史，对历史这方面的书很感兴趣，长大后就成为了一个伟大的史学家，完成了“千古绝唱”——《史记》；鲁迅先生在幼年时，大人给了他压岁钱，他总不舍得随便乱花，一点一点的攒起来买书看，有时遇到稀有的好书，还亲自动手，一笔一画地抄写下来；还有我们的周爷爷，他小时就很喜欢读书，很小就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言……
25、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
26、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
27、安意如(人生若只如初见/当时只道是寻常/思无邪)
28、除了通过掌握阅读技巧来提高阅读效率之外，还应注意通过提高眼和大脑对文字图像的接收和处理能力来提高阅读效率。在印染厂中，有一种叫辊筒印花机的设备，其最大线速度达80m／min。对于一个新的操作者来说，机器一转，眼花缭乱；而对于熟练工来说，可以发现高速运行着的印花布上的每一个微小疵点。这是锻炼使人的视觉接受能力得到大幅度提高的缘故。这给我们以启示：人的阅读能力潜力很大，这种潜力要靠锻炼来挖掘。
29、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
30、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘――朱熹
31、 少年是中华民族的春，少年也是祖国希望的晨。今年是新中国成立七十周年，为进一步激励学生多读书、好读书、读好书，立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，柯城区汪村小学开展了以“为中华之崛起而读书”为主题的第五届校园读书节。
32、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》
33、从1978年到2012年，是改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产d团结带领中国人民破除阻碍国家和民族发展的各种思想和体制障碍，极大地激发了社会发展活力，国民经济快速发展，人民生活显著改善，综合国力大大增强。
34、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹
35、为了快乐成长而读书。入夜了，月光撒向大地，我静静地坐在台灯旁，看着《中外名人名著》，感觉特别好。看完后，许地山的《落花生》让我明白:人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人;冯骥才的《花的勇气》使我明白，在成长的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻.....
36、清郑燮：读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
37、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理
38、第四部分(第17自然段)：写周恩来在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。
39、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
40、当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。
41、 大力推进学校素质教育，开展拓展型课程成果展示活动，是本届读书节的又一亮点。展示中，有创意十足的树叶贴画、衍纸艺术、多彩绘本、十字绣制作；有独具匠心的百变七巧、剪纸；有精心制作的创意相册、篆刻；有清新雅丽的数字油画、软笔书法、硬笔书法；还有现场表演：舞蹈、金话筒、中式面点、趣味篮球、乒乓小将。展板上每一张鲜活的照片，都印刻着全体师生读书行路的足迹；每一件精致的作品，都记录着同学们用心用力收获成功的喜悦瞬间。24个课程的展示深深地吸引着同学们，课间、放学后，展区内外尽是同学们的身影，或安静聆听、或仔细观赏、或鼓励加油。
42、爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。