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弗洛伊德的主要观点(唯美精选53句)
发布时间：2023-12-19 11:37:56 admin 阅读:59
弗洛伊德的主要观点
1、例：一个女人自述梦境：“我看见卡尔(其侄子)死在我的面前，他躺在小棺材里，双手交叉地放在面前，他周围点着蜡烛。这情景就和小奥托(卡尔的哥哥)死时一样，他的死对我来说真的是当头棒喝。”
2、本我(与无意识)：最有力、能量中心(利比多)。生本能、性本能与死本能。自我遵循快乐原则。
3、我一个老心理咨询师的墙上有一幅弗洛伊德的签名照。这是她之前的一个病人——不知运用从什么勾当中学到的造假技术——制作并赠送给她的，是一张样式很经典的弗洛伊德照片：西装革履、不怒自威，还有一根抽了一半的雪茄。一次咨询中途，我问我的咨询师感觉弗洛伊德的理论怎么样。她答复道：“我觉得它们不怎么样。”
4、理论观点：行为是由强大的内部力量驱使或激发的。这种观点认为，人的行为是从继承来的本能和生物驱力中产生的，而且试图解决个人需要和社会要求之间的冲突。剥夺状态、生理唤起以及冲突都为行为提供了力量，就像煤给蒸汽机车供应燃料一样。在这个模型中，当机体的需要得到了满足、它的驱力降低时，它就停止反应。行为的主要目的是降低紧张度。(弗洛伊德的主要观点)。
5、"Butbisexuality!Youarecertainlyrightaboutit.
6、自那时起，越来越多的精神分析师开始探究神经科学可能可以在理论和实践上给予他们的东西，而一种调和性的立场、也逐渐地被我们这个时代最具影响力的一些神经科学家接受，其中包括安东尼奥·达马西奥(AntonioDamasio)、约瑟夫·E·勒杜(JosephE.LeDoux)、JaakPanksepp、维莱亚努尔·拉马钱德兰(VilayanurRamachandran)，以及最重要的，埃里克·坎德尔(EricKandel，2000年诺贝尔生理学或医学奖得主)。
7、分离与个体化(separation、individuation,6--36个月)：在此期间，儿童发展了自我的概念和区分他与母亲的关系。在同一时期，儿童也发展了一个内部的，稳定的内投射。这个阶段又分为4个亚阶段：
8、(2)朝向一个人的定向和信号期(3-6个月)；
9、神经科学是科学的奇迹。我们需要它，我们也理应为它感到着迷。我也生活在双重思维中，我也追求“维生素D”和“omega-3”；但是弗洛伊德的图景仍然具有吸引力，无论它一开始有多么错误。我记得很多年前，我和一个劳累过度的全科医生交谈了10分钟后就被开了舍曲林(Zoloft)。
10、《梦的解析》是经典心理学著作，是精神分析理论体系形成的重要标志。它像一把火炬照亮了人类心理生活的深穴，揭示了许多埋藏于人类心理深层的奥秘，为人类潜意识学说奠定了稳固的基础，树立了人类认识自身的新里程碑，引导了整个20世纪的人类文明。
11、 Hesuggestedthattheseconflictswereresolvedbyinternalisingand identifyingwiththesamesexparent.
12、 由此看来，依据精神分析的观点，青春期同样被视为一个“骚动”的时期，这和霍尔的观点是一致的。依据弗洛伊德的观点，青春期激素的变化扰乱了在此之前成为“潜伏期”的心理性阶段所达成的心理平衡。由于性驱力的激增是由于激素的变化引起的，因此青少年会暂时陷入内部心理冲突，而被潜抑在潜意识中的过去的心理性冲突会再次苏醒，弗洛伊德及其追随者相信，青春期主要的挑战是解决这些冲突，重建内心的平衡。他们认为，尽管这个过程是由青春期激素的变化引起的，但是青少年面临的各自冲突，则取决于他/她家庭生活的早期经历。
13、意识、前意识和潜意识的关系是：意识只是前意识的一部分，二者虽有界限，但不是不可逾越的；前意识位于意识和潜意识之间，扮演着“稽查者”的角色，严防潜意识中的本能欲望闯入意识中；潜意识则始终在积极活动着，当“稽查者”放松警惕时，就通过伪装伺机进入意识中。而且他认为，潜意识的心理虽然不为人们所觉察，但却支配着人的一生。
14、性蕾期(四岁至五岁之间)：恋母恋父性别认同本我与自我冲突激烈
15、和Freud的名字相关的心理学理论已经延伸到了人类的精神生活的领域，从外在的表象来看，它们彼此之间没有关系。弗洛伊德与布洛伊尔在《癔症研究》(1895)中认为这始于病理心理的表现。精神分析方法的需要不断完善探索梦的研究。同样，为了充分理解这些现象，必须对一些其他现象进行比较，为了充分理解这些现象，这些比较似乎也必须和一些其他的现象进行比较。弗洛伊德看到了这一点，将正常和病态的精神生活的范围扩大到了他的研究领域。因此，在《1863~1906年神经症理论文集》(1906b)中出现了针对各种各样歇斯底里症、强迫性思想和其他心理障碍的研究，后来的专著《诙谐与无意识》(1905c)，《性学三论》(1905d)，以及最近的心理学作品《詹森的中的幻觉与梦》(1907a)构成了本系列的第一卷。弗洛伊德从一个共同的观点开始考虑人类心灵的这些明显的异质性产物。它们都与无意识、童年的精神生活和性欲有着共同的关系；它们有共同的倾向，代表愿望实现的愿望；为了这些目的，他们有着共同的表达的方式。
16、"尽管弗洛伊德已经打开了一扇通往令人着迷、丰富的神秘世界的大门，但是他并没有重视他自己的发现。
17、梦的实质，就是“一种愿望的满足”。欲望虽然被压抑在无意识(潜意识)中，但它仍在不自觉地积极寻求满足，由于在意识门口有“检查员”，因而不能直接得到满足；但在睡眠时，由于检查作用松懈，无意识(潜意识)中的欲望得以绕过“检查哨”(抵抗)，并以伪装润饰的方式乘机闯入意识而成梦。
18、弗洛伊德认为人格发展会经历五个阶段，分别为口唇期、肛门期、性器官期、潜伏期和生殖器。即使个体完整经历了这五个阶段，有些受压制的欲望还是会通过梦境和口误等表现出来，甚至在特定状况下，会表现出某些特定的临床症状。
19、(3)通过运动和其他方式对一个特殊对象的维持亲近感时期(6-3岁)；
20、人格适应论焦虑是自我遭遇危险的信号分神经症焦虑、道德焦虑、现实焦虑。自我通过两种方式应付本我的威胁:阻挡冲动和干扰冲动，这叫自我防御机制。有压抑、替代、认同、投射、反向形成、合理化、退行。
21、这个理论是说人的精神活动，也可理解为精神分析法，包括三个意识层：意识，潜意识和前意识。
22、意识是人格的最表层部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所构成：逻辑性、时空规定性和现实性。
23、目前，弗洛伊德的羞耻观点已经演变为它是一种防御的功能，是一种对视觉/性欲内驱力的反应机制。早期，他认为羞耻是一种与女性化气质、被动性和暴露有关的情感体验。羞耻已经被嵌入到一种社会环境中，与他人知道(尿床)或看到(裸体)个体的缺陷有关。这些缺陷明显包括性欲和性愿望(渴望)。与看到和被看到有关，弗洛伊德认为羞耻不仅是情感体验还是防御。
24、精神分析入门必须要知道心态防御机制理论。心态防御机制是自我的一种防卫功能，很多时候，超我与本我，本我与现实，常会有矛盾冲突，人就会感到痛苦和焦虑。
25、精神分析学派、行为主义、人本主义心理学影响最大，被称为心理学的三大主要势力精神分析学派
26、在精神分析心理学以前，传统心理学除了行为主义外，都以意识为研究对象。虽然历史上也有学者论述过潜意识问题，但是真正以潜意识为研究对象的心理学体系只有精神分析心理学。弗洛伊德打破了理性主义的传统，肯定了非理性因素在行为中的作用，首创了潜意识心理学体系。
27、1899年出版《梦的解析》，被认为是精神分析心理学的正式形成。
28、羞耻必须存在于人际背景之中吗？和内疚的关系又是怎样的？
29、早期，弗洛伊德提出“冰山理论”，主张人的心理由潜意识(深层)、前意识(中层)、意识(表层)三个层次构成。晚期，弗洛伊德提出了“三部人格结构说”。他认为，人格是由本我、自我和超我三部分构成的。
30、从这个角度说，弗洛伊德发现了内部世界，但却限定了这个“世界”的范围，而克莱茵则把它的范围和内容大大扩展了。
31、结构观，把人格分为本我自我和超我，本我遵循的是快乐原则，自我遵循的是现实原则，超我遵循的是道德原则。
32、理论观点：重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能，认为人都有自我实现的需要。只要有适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。
33、现代精神分析的特点就是没有杰出的力挽狂澜的伟人出现，每个人所完成的，基本上都是在弗洛伊德和荣格所建立的精神分析大厦的框架内，装修一个又一个小房间，使大厦漂亮、充实起来。使大厦变得更精美、更实用，当然，同时也变得更平庸和自大。
34、 Likewise,inhiscasestudies,forexample,thevividaccountsofthephantasiesofLittle HansorofthepsychoticallyillSchreber,itisclearFreudwasexploringtheinternalworldandthat herealisedtheinnerworldofhispatientswassuffusedwithphantasiesaboutrelationships betweeninternalfigures.
35、弗洛伊德认为人的精神活动能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力，这也是精神分析理论不可或缺的内容之一。
36、因此，弗洛伊德 (1892-1899)无疑认为羞耻是社会背景下的一种情感，认为羞耻与“害怕别人知道它(自责)”一样。同样的，弗洛伊德写到，“我因为一件事责怪自己-我害怕别人知道-因此，我在别人面前感到惭愧(羞愧、害臊)”(p.225)。其中一个“事情”是年轻女孩身上出现性欲，这个问题在上一章Miller(1985)对尴尬的理解中详细描述过。
37、三大流派主要受益于美国的心理学实践，具备直接和系统的对于异常心理的治疗方案和手段。获得了更多来自精神科专业医生和组织的认可。
38、羞耻在冲突理论以及自体心理学理论中是如何被理解的？
39、同样的，举例来说，在他的案例研究中，关于小汉斯幻想和Schreber精神病性疾病的生动的描绘，它清晰地展现弗洛伊德正探索内部世界，而且他意识到病人的内部世界布满了关于内部意像关系的幻想。
40、理论观点：用内省实验方法，分析意识的内容，找出意识组成部分和它们联结成各种复杂心理过程的规律。认为心理学应该研究人的意识，意识由哪些元素构成，而不管意识的来源、意义和作用。
41、传统的精神分析属于本我心理学的范畴，有些心理学家虽然对自我有独到的见解但并没有把自己的理论系统化，唯独弗洛伊德是自我心理学的奠基者，哈特曼在此基础上创立了自我心理学体系，艾里克森则是当代自我心理学的最大理论权威，把自我心理学发展成为毕生发展心理学。
42、在这里，弗洛伊德注意到(提到)了羞耻与隐藏、生殖器缺陷的关系，因此强调了羞耻在社会背景、隐藏、自卑感框架中的中心地位，以及它与自恋和自身缺陷感之间不可避免的联系。由隐藏的欲望而产生的羞耻可能是为了保护自身不受到拒绝、蔑视、或者失去爱的伤害。
43、 Iamaccustomingmyselftoregardeverysexualactasa processinwhichfourindividualsareinvolved”
44、《梦的解析》堪称一部划时代的著作，而且很可能是迄今在经验主义基础上掌握无意识心灵之谜的最勇敢尝试。——瑞士心理学家荣格
45、弗洛伊德(1905)介绍羞耻是对这些内驱力的“阻抗”，它“阻碍了性欲本能的过程，就像堤坝，抵制了厌恶-洪流、羞耻感以及审美和道德理想的要求” (p.177)。在这里，羞耻作为一种情感，与其它情绪、厌恶联系在一起，以及羞耻作为对内驱力的防御与认知“理想”联系在一起。这些对暴露癖和窥阴癖内驱力的反作用力，被弗洛伊德(1908)命名为“反应机制”。Nunberg(1955)继承了弗洛伊德的命名，他认为“羞耻是一种本我对暴露欲望的反应机制” (p.157)。
46、使弗洛伊德很难以任何科学方式进行评估的一点是，他其实更是一个哲学家或文化评论家。1930年——人类还需要整整15年才能目睹原子弹的可怕威力——弗洛伊德就在《文明及其不满》中写道：
47、正常的孤独性(autism,出生--1个月)：儿童以大部分的时间用来睡觉.对外界的客体关系只是投入了少量的注意.
48、与门厅相连的第二个房间像一个接待室，意识就停留于此。门厅和接待室之间的门口有一个守卫，他检查着各种心理冲动，对于那些不赞同的冲动，他就不允许它们进入接待室。被允许进入了接待室的冲动，就进入了前意识的系统，一旦它们引起意识的注意，就成为意识。
49、精神分析学派、行为主义、人本主义心理学影响最大，被称为心理学的三大主要势力。
50、Freudwasrecognisingthataswellasthetwoactualparticipantsinasexualacttherewerealso presentinthemindsofthecoupleinintercoursetheirparentalfigureswithwhomafantasied sexualactwastakingplace.
51、对青春期研究，青春期是不和谐、不抑制、具有很大不稳定性的时期。
52、情感客体恒定与个体化(24--36个月)(24-没有终止期)