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保护地球儿童画(唯美精选76句)
发布时间：2023-07-20 12:29:06 admin 阅读:59
保护地球儿童画
1、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。——惠特曼
2、各种垃圾漫天飞舞;黑灰色的气体随风飘荡。那光秃秃的山坡原本生长着碧绿的树林，因为人类的贪婪，将树木全部砍光。
3、 引导幼儿在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。
4、他们立即投入到了紧张而忙碌的植树活动中去了，有几个小伙子看见了他们的高尚的行动也积极地投入到了他们的行列中，他们不怕苦，不怕脏也不叫累，夜以继日拼命干。他们的行为被天上的仙女感动了，于是她就举起了玉手，洒下了仙水，只见一道白光从天而降，一闪而过，顿时往日的场面重现。美丽而富饶的树林展现眼前，再现逢勃生机。
5、世界地球日，八戒来相聚。一戒“浪费资源”，二戒“污染水源”，三戒“乱丢垃圾”，四戒“植被乱伐”，五戒“虐待动物”，六戒“烦恼忧郁”，七戒“颓废心境”，八戒“自暴自弃”。世界地球日，真爱地球，热爱生活。
6、满足幼儿的兴趣和喜好。兴趣是最好的老师。有了兴趣，幼儿才会主动思考，并自学采取行动。教师应该尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。在日常工作中我有这样的体会，当幼儿对教师安排的内容不感兴趣时，即使老师想方设法引导他们，其结果都不得是不很理想，把孩子的注意力硬拉到自己确定的内容上来，表面上看似乎完成了教育目标，但实际上幼儿并没有真正学懂。相反，如果能满足幼儿的兴趣和需要，幼儿在没有心理压力的情况下，许多幼儿常常会在各场合自发地，旁若无人地作画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中，当我让幼儿作意愿画的时候，孩子们的表现很投入，也是最开心的时候，因此，我努力使画画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动，并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。
7、回复“婴儿成长”可获取《discovery婴儿的成长》纪录片
8、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
9、禁止焚烧秸杆，不滥用化学品，保护大气环境。我们可以号召我们的家长，再通过我们的家长影响更多的人，不焚烧秸杆，不滥用化学品，甚至号召工厂里改良设备，不乱排废气，保持我们大气环境的清洁、卫生、健康。在查找资料时我们发现，由于大气污染，有些地区出现多例畸形儿，还有大气被污染后形成的酸雨毁掉大片庄稼。我们不爱护环境，就等于自己亲手毁灭了自己。
10、廖翎羽的母亲裴女士告诉记者，女儿从小就喜欢画画，为了参加这次画展，女儿做好了充分的准备。“我觉得让她参与绘制环保主题的画作很有意义，一是可以培养她自己的环保意识，二是可以让别人看到环保的重要性。”
11、小华和小明是一对非常要好的朋友，他们住在同一个村庄，他们经常到田间里去劳动。
12、画名：《垃圾清理场》作者：李青年龄：8岁赛届：《少儿画苑》第25届国际少儿书画大赛
13、地将骤减，人均耕地将突破联合国粮农组织确定的警戒线。
14、保护家园。地球母亲已内经不堪重负了，我们只做保护环境的标语，宣传保护环境的重要性。
15、我和海洋动物亲密接触。海洋动物是我们的好朋友，各种海洋动物，都能和我们自由对话了呢！
16、一方面是资源缺乏，一方面是资源利用率低，使资源短缺形势十分严峻。
17、我逐渐意识到：每个孩子的天赋与兴趣是有差异的，我们不能过高地要求他们有怎样的绘画技能。孩子能将他们心中的画面用色彩、线条表现出来就可以了。在讲解中，我尽可能地用形态各异的物体来拓宽幼儿的思路，要求幼儿围绕主题自由发挥，形状、颜色都可以不一样。
18、解决交通拥挤。拥挤的交通不可怕，未来的世界中，我会有自己的独特的交通工具。
19、森林被破坏，呼吁大家保护森林的场面。森林是地球母亲的肺，没有森林，人类就无法呼吸到新鲜的空气。哭泣的小动物、光秃秃的大木桩，这些都会唤起大家保护的森林的意识。
20、栽下一棵树，收获一片绿荫；节约一滴水，换来一片清灵。合理利用资源，科学保护环境。今天是世界地球日，让我们手挽肩并，共同保护人类共同的母亲！
21、未来的世界在儿童的眼中是什么样子的呢？画一幅未来世界的儿童画吧！那么未来世界儿童画怎么画呢？下面介绍几种画法。
22、恩格斯一个世纪前告诫我们“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”。33年前，第一个地球日发起，由丹尼斯编写的《寂静的春天》中所列举的资源、环境与生态问题令人振聋发聩。人们对地球现状的极大关注被唤起。1972年，罗马俱乐部发表的研究报告《增长的极限》中指出了这样的危机：如果现在的这种对大自然掠夺式的发展方式和大量消费资源能源的奢侈生活方式不改变的话，人类早晚有一天会走上绝路。也许学者们对地球的未来过于悲观，但他们发出警告后，全世界都震惊了：情况真有如此严重吗？于是，世界各地的科学家和学者都开始关注和研究人与资源环境的问题。
23、摩天大楼崛地而起。未来的世界太发达了，各种摩天大楼映入我们的眼帘，多么美丽，繁荣的星球啊！
24、其实我觉得环保不光是大人的事，也是我们小学生应尽的职责和义务。其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。环保，只需从自己做起！行动，从身边的一点一滴的小事做起！我不能阻止人们滥砍伐树木，但我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子；我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物；我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋，用环保袋；我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人们浪费水源，但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……
25、再任何地方我们都不能乱扔果皮屑，不能破坏植物的生存。不能乱摘花草，不要滥戡乱伐，要多植树造林，防止水土流失。当水龙头的水哗哗的流淌着，我们应该立即把它关了，多浪费水源，虽然资源是有限但是我们要保护资源呀，否则当地球消失的最后一滴眼泪将是你后悔的眼泪啊！
26、升入大班后，要让孩子学会正确书写数字，大多数孩子都写得不错，每次写完我都会给写得好的孩子画个“对号”，孩子们很高兴：“老师又给我画了个对号。”经常会听到这样的话。可是我忽视了那些写得差的孩子，有一个叫莉莉的小女孩很少写数字，我问她：“莉莉会写吗？”她回答：“会。”我问：“那怎么不写？”她说：“老师不给我画对号。”原来是这样啊，平时对写得不好的孩子只顾着纠正没有给于肯定，这是我的一大失误。我说：“你写一写我看看。”她在本子上歪歪扭扭写了几个数字，我挑了几个写的稍好点的画上了对号，并且又纠正了其他的数字。看到她高兴地样子，我也感到很欣慰，以后书写有了很大进步。
27、爱护水资源的图画。保护海底的科技画，关上水龙头，保护水资源的画。这些奇思妙想，让人眼前一亮。打开想象的翅膀，将你的创意画在纸上吧！
28、我们违背大自然的结果是：我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。——诺曼·卡曾斯
29、多年之后小华和小明又来到了昔日的那片土地中，眼前是一片沙地，荒野凄婉，冷酷，无法形容。揪心的疼痛激发了他们恢复家园的雄心壮志。一定要恢复我们的家园，小华说：“我有办法了。”说着跑回家中拿了一个牌子，上面写着《保护环境，珍爱家园》。“我们一起植树吧。”
30、你们知道吗?我们每一次对环境的破坏，就会给地球妈妈带来一次一次伤痕，使她痛苦不堪。地球妈妈已经精疲力竭，她每一次的眼泪都是因为人类的贪婪而疼痛难耐。地球妈妈的脸变成了干枯的黄色，上面还有几个大洞……亲爱的人类，请不要再伤害地球妈妈了，她已经很虚弱了!曾经，她穿着湛蓝的衣裙和其他星球玩耍，可是现在，地球妈妈的华服正在一层一层脱落。
31、大家动手装饰地球母亲的场面。小家齐心协力的共同给地球母亲描绘绚丽的色彩。保护地球，人人有责，只有大家共同努力，我们的地球母亲，彩绘重现绽开笑颜。
32、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
33、倡导绿色出行，节约减排的图画。绿色出行，低碳生活，这些生活方式能够减少废气的产生。从我做起，从一点一滴做起，这些小事情，照样能够保护我们的环境。
34、随着科技的发展，人们的生活水平不断的提高。因此，工厂也越来越多了，水质污染、空气污染、白色污染已经向大地播下了种子。水质污染已经很严重，有的水渠已成了“墨池”，有的江河已经断流。空气污染也很严重，汽车车尾排出的大量污气蒙蔽了地球母亲原来美丽的面貌。自从我们发现日益方便的塑料袋、垃圾袋、一次性餐具出生后，我们周围的这些白色的东西似乎要吞巫了我们的地球。因此，保护地球，就要从珍惜资源，保护环境开始。
35、画名：《环境守卫》作者：倪子萱年龄：10岁赛届：《少儿画苑》第29届国际少儿书画大赛作品传达的寓意是极好的，人与动物应是共存的，砍伐树木去破坏动物们的家园是不可取的，为保护生态的平衡而奋进。
36、 教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》
37、地球母亲生病的画面。乱砍乱伐，水土流失，随地乱扔垃圾，汽车尾气，这些行为，让我们地球母亲病了。她带上了厚厚的口罩，泪流满面，看到这些，我们是不是很心痛？
38、少用一次性的东西，去超市购物，尽量自己带购物袋，这样既保护了地球，又节约了资源。
39、“可持续发展和环境保护”是21世纪的主题，所以，搞好环保工作，积极采取应对措施才能改善目前的恶劣环境问题。
40、家里洗菜的水，你可以拿来冲马桶，或者是冲洗卫生间地面。下雨的时候，可以接一些水用来拖地之类，这样每天人人节省出一桶水，你想一想，全世界的人们要节约多少水。
41、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
42、爱护环境，从我做起。从身边的点滴小事做起，保护环境，也就是保护我们的家园。
43、天天上学的路上你是不是看到了一个一个的塑料袋，一团一团小纸屑.……你是不是也喜欢乱丢垃圾呢？如果喜欢请你立刻改正，因为地球资源是有限的，如果我们不断向地球取出资源，又将垃圾还给地球，这样下去资源会很快用光，我们人类也面临灭绝，那是多么可怕的事啊！
44、地球是我们的家园，我们就应保护地球。此刻有的地区已经出现了泥石流、台风、森林火灾、小河污染、臭氧层破坏、空气污染…..我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。
45、来自国土资源部的权威数字显示：未来20年中国石油需求缺口超过2万亿立方米，钢铁缺口总量30亿吨，铜超过5000万吨，精炼铝1亿吨，即重要矿产资源的供应将是不可持续的。预测今后20年中国实现工业化，石油、天然气、铜、铝矿产资源累计需求总量至少是目前储量的2至5倍。有权威资料显示，我国已有的45种主要矿产资源，对2016年经济建设发展目标可以保证需求的只有23种；而到2020年形势更加严峻。相当部分矿产的探明储量对经济建设保证程度偏低。
46、恩格斯一个世纪前告诫我们“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”。33年前，第一个地球日发起，由丹尼斯编写的《寂静的春天》中所列举的资源、环境与生态问题令人振聋发聩。人们对地球现状的`极大关注被唤起。1972年，罗马俱乐部发表的研究报告《增长的极限》中指出了这样的危机：如果现在的这种对大自然掠夺式的发展方式和大量消费资源能源的奢侈生活方式不改变的话，人类早晚有一天会走上绝路。也许学者们对地球的未来过于悲观，但他们发出警告后，全世界都震惊了：情况真有如此严重吗？于是，世界各地的科学家和学者都开始关注和研究人与资源环境的问题。
47、我们还要知道盲目地开采资源会更加加快地球上资源的枯竭。滥用化学物品以及一些工厂的违章有害物排放，更带给我们一系列的生态灾难，使一些宝贵的资源失去了再生的能力。
48、 教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀?(地球)
49、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
50、地将骤减，人均耕地将突破联合国粮农组织确定的警戒线。
51、有一天，小华和小明又去劳动时，突然他们听见后面的树林里传来了伐木的声音。他们感觉到非常的奇怪就想去探个究竟。他们放下了手中的事情，向着树林子的深处跑去。只见一个人正在砍树。见状，小明对小华说：“我们去阻拦他们吧？要是把树木砍完了就会造成水土流失，发生洪水，形成风沙的。”小华点了点头同意了这个看法。
52、自然环境 为了防止自然环境的恶化，对山脉、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私自采矿或滥伐树木,尽量减少乱排(污水)乱放(污气)、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等，这个层面属于宏观的，主要依靠各级政府行使自己的职能、进行调控，才能够解决。对自然的保护要做到人人有责!
53、再有，虽然我国现有土地面积居世界第三位，但人均耕地不到世界人均水平的一半。据有关部门分析，就耕地而言，如果递减的趋势得不到有效控制，现存不到89亿亩耕
54、这是我们最应该做到的，也是最容易做到的事情。买东西的时候，可以多次使用一个购物袋，这样就能过避免过多白色垃圾的出现。
55、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼
56、这个学期以来琛琛小朋友进步不少，希望其再接再厉，取得更大的进步。教育随笔：孩子画4今天，我们绘画的内容是《我和我的好朋友》，交代完绘画要求后，孩子们做便都聚精会神地画了起来，我一边享受着孩子们作画时快乐的表情，欣赏着孩子们作画时投入的神情，一边对个别孩子进行着指导，当我走到瑞瑞小朋友的身边时，我发现他的画纸上只画了很多杂乱无章的小竖线，有绿色的也有黄色的，而应该要画的人物却一个也没有画。于是，我蹲下来，微笑着轻声地问：“瑞瑞，你画的是什么呀？”听见我的问题，他没有回答，却忙着用小手把画纸捂住，并且把头狠狠的低了下去。很明显，他是在为自己的“画得不好”而到难为情呢！就在这时，坐在他对面的阳阳抢着告诉我：“老师，老师，他画的是什么呀？乱七八糟的，你看我画的，好看吗？！。”瑞瑞听了，变得更加不好意思了，把头压得更低了。见此情景，我的心中也不是个滋味，我赶紧帮他解围，“阳阳，不可这样说别人哟，这是不文明行为！”尔后，我又对瑞瑞说：“你想画和好朋友一起去公园玩，是吧？说给老师听听呢？！”听我这么一说，瑞瑞捂着的手慢慢地放开了，用细小的声音胆怯地说：“我画的是一片大草地！秋天到了，有的小草就变黄了。”你瞧，他说得多好！我立刻表扬了他：“你的想法真不错，不过，我们主要画得是自己和好朋友，我们先把人物画好了，再来添画其他的背景，好吗？”瑞瑞听了之后，点了点头，又继续画了起来。由于他在绘画时出现了以上一段小插曲，所以当堂活动结束时，他还没有画好，于是，我便建议他选择美工区在区域里继续完成。区域活动结束时，我发现瑞瑞的画面上内容丰富了很多，他告诉我，他画的是和好朋友手拉手一起去人民广场玩呢，我听后会心地笑了……
57、小华和小明见状立刻躬身答谢说：“谢谢仙女”。“不用谢，要珍惜。”仙女转身即去，消失在茫茫的宇宙之中。
58、如果没有了水，那地球会还像一个个晶莹透亮的球体闪闪发亮吗?如果没有了水，花儿会绽放，草儿会微笑，鸟儿会歌唱吗？那我就来为你们揭晓：地球将会造成一系列生态灾难，给人类的生存带来严重的威胁。
59、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
60、如果可以的话，不妨步行着上下班，既能够锻炼身体，还能减少汽车尾气的排放，也能够减少汽油的使用量。
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63、给予幼儿技能上适当的指导。幼儿绘画离不开教师的`指导，但统一模式的指导会让幼儿画出统一模式的画来，所以我针对性地适当在技能上给予指导。如画《蝴蝶》，目标是用点、线、面、对称的方式来装饰自己心中的蝴蝶，我画出基本线条如：曲线、直线等，基本形状如三角形、正方形、梯形等，让幼儿用形状组合成不同的蝴蝶，再用点、线、面来装饰蝴蝶，背景幼儿自由添画，这样大大激发了幼儿的兴趣和创造力。
64、 难点：合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。
65、面对这些，我们已经不能够仍然没有意识或者仅仅在口号上做文章。形势是如此地不容乐观，我们身边点点滴滴的资源都在减少，我们所在做着的看来是微不足道的每一件事情也许都在影响着我们明天的生存环境。我们确实惧怕了没有洁净的水可供饮用、没有温暖可供汲娶没有各种工具用来生活。我们所依赖的东西太多了。失去这一切我们将如何生活？
66、假如一节废旧电池埋在庄稼地里，那片庄稼就会受到污染。如果我们在节假日组织同学们去捡垃圾，把可回收的和不可回收的分类存放，把不可回收的送进垃圾站，可回收的卖掉，把卖掉的钱捐到希望小学，让他们也能读书，也懂得环保。这岂不是一举两得吗？
67、1992年，更严峻、更强烈的警告被发出：如果人类不改变自己的生产方式、生活方式和价值观念的话，前景就是毁灭！这呼声发自于由170多个国家代表出席的、在里约热内卢召开的联合国环发大会。
68、 表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。
69、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
70、一地球母亲已经不堪重负了，我们只做保护环境的标语，宣传保护环境的重要性。
71、作为一个教育工作者来说，一个大班的孩子有这样的学习习惯实在让人有些头痛。于是在接下来的日子里我对琛琛小朋友个别指导训练他画画，现在一个学期过去了，现在我们的小琛琛图画得比以前好多了，基本的构图已经完全可以呈现出来了，颜色也比以前漂亮多了。现在一到美术课他就觉得兴奋，走到他旁边看他画画总对他说：＂孩子，你的画进步了！＂．
72、不乱扔垃圾。一个小姑娘，把地上的果皮都捡起来了，扔进了垃圾桶里面，不乱扔垃圾，保护我们的环境整洁。
73、说完，他们笔直的朝着那些人走去，并且诚恳的上前劝说到：“你们乱砍树木会引起自然环境的破坏，我们大家都有责任保护环境，爱惜我们的家园啊！”有一个砍树木的人厉声的吼到：“关你们小孩子屁事，旁边去玩去吧。”小华和小明害怕挨打，只好灰心丧气的走了。连续多天之后，那些人仍然在不停的砍伐树木。小华和小明的心情忐忑不安，总是预示有灾祸将要发生似的。
74、幼儿有着丰富的想象力、创造力，教师要充分认识和利用。要理解童心，从儿童的角度去欣赏，不追求完美，应注意发现画而上每一根线条、图形、色彩能传达的幼儿的思想和情感，赞赏幼儿的点点滴滴的创造，并提供机会让幼儿进行分析。
75、丰富幼儿的生活经验。幼儿的知识和能力是由经验中来的，特别是绘画活动更离不开幼儿的直接经验，他们的绘画内容来源于自然，贴近幼儿的真实生活，所以我注重引导幼儿运用自己的感官，动手动脑，去观察、体验和感受，去获得很丰富的直接经验。