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赏析句子的方法与格式(唯美精选72句)
发布时间：2024-01-03 09:43:41 admin 阅读:59
赏析句子的方法与格式
1、(1)比喻：是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。作用：将A比作B，生动形象地写出了某某事物的……特征，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。表达了作者……的感情。
2、赏析：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
3、结构类：提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?(赏析句子的方法与格式)。
4、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
5、C、结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。
6、例句4：“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》)
7、从表达方式的角度赏析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
8、赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。
9、又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
10、借代：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。
11、(赏析)作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。
12、句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。
13、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。
14、比喻答题格式：运用了比喻的修辞手法，(把什么比作什么，)生动形象地写出了＋对象＋特性。有时还需加上作者的情感。
15、句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。
16、(B)只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……(赏析句子的方法与格式)。
17、第二步，抓住句子中的“特定信息”，联系层意具体理解这个句子的含义。扩展资料理解句子含义应注意的问题。
18、赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
19、赏析：“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
20、例句5：“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”
21、例句3:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。”
22、常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
23、作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。
24、这种“强加”于人，通常表现为不从句子实际出发，而把一些不着边际的“思想性强”的优美文词句往上加。
25、说说这种手法在文中起到什么作用，比如承上启下，或者点明中心等等。
26、A、矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。
27、(2)赏析格式：修辞+修辞特点+内容+中心(作用、情感)。
28、一篇文章由多个语义相对独立的意义群构成，每个意义群有一个相对的意义中心，同一个意义群中的所有句子，都应该指向这个中心意义。那么，我们就要联系具体语境，即上下文来理解语境句的含义。
29、例如：教室里静得出奇，连针掉地上的声音都能听见。
30、例句8:2008江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目(第19题)：请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。
31、我觉得可以从三方面来答题:修辞手法、表达技巧、表达方式。
32、句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动(或平实)，有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。
33、 (3)表述形式：运用了……修辞手法，……地描写了……，表达了……的思想感情。
34、有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。
35、在阅读中，其中就有对句子的赏析。那么在赏析句子中，从哪几个角度进行赏析呢？
36、⑥反复：强调了+加强语气。句子赏析答题技巧修辞手法+句子内容+(作者情感)。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。
37、 作用：表现人物内心世界，刻画人物性格，反映人物品质 。
38、作用：烘托气氛，增强联想，给人启示。可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣
39、例句1：“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”
40、赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
41、如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
42、赏析:这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
43、答案：运用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力
44、梳理一下"句子赏析"的具体答题角度。当遇到"隐性"赏析类型时，我们需要自己去寻找答题的角度，这时会有很多同学无从下手，找不到或者找不全角度，看到答案时才茅塞顿开，这些知识都了解，就是在答题时分析不全角度导致失分。
45、例句2:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
46、很多重点句的含义，往往是通过二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
47、例句2007常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目(第16题)：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。
48、在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？
49、 所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露/表达)什么感情
50、 以上方法都应结合句子所处的具体环境灵活运用，要看句子所在的语段，注意与此相邻的上下句和与之对应的解说句，抓住相邻句，挖掘隐含信息，这样去体味、推敲句子才能做出正确合理的阐释。
51、考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
52、 还可以从词语的感情色彩或语言风格上分析。如语言朴实无华、含蓄隽永等。
53、例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”
54、梳理一下"句子赏析"的设问方式。 "句子赏析"顾名思义，就是对于某一句子进行分析，它的设问方式非常简单，也很直白，没有什么需要深入分析，或是需要注意的点。
55、例句1:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
56、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。
57、句子语言生动、优美而又亲切自然，充满文雅的书卷气，特别是多用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。
58、赏析：一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
59、(赏析)“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
60、(2)拟人：将……人格化，赋予……以人的情态，生动形象地写出了人或事物的……特征，表达了作者……的思想感情。
61、(赏析)作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
62、语言极富夸张、讽刺的味道，特别是……几句，把……的形态刻画得入木三分，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，令人受益匪浅。
63、答题模式：运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情。
64、例句1：“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”
65、拟人：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样(的情态)。表达了作者......的思想感情。
66、(2)拟人：将……人格化，赋予……以人的情态，生动形象地写出了人或事物的……特征，表达了作者……的思想感情。
67、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。
68、 对句子作简要赏析或分析句子的表达效果。
69、(赏析)一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
70、答题格式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境。
71、例句3:《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：“此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳``````”结合全文，谈谈你对这句话的理解。